【正文】 ，作風(fēng)不夠勤儉的問題。（四）奢靡之風(fēng)方面。在扶貧部門工作，每天接觸的都是特殊困難群體，每天面對的都是難事、瑣事、操心的事。一是有時用公車辦私事等現(xiàn)象不同程度存在，有的無論是去辦公事還是私事，出門就要用車。督查和績效考核工作力度不大。干部隊伍長期沒有進(jìn)行輪崗交流，整體工作能力和水平不足，干部隊伍缺乏活力。扶貧資金和項目實施監(jiān)督管理薄弱，存在資金使用效率和管理水平低的問題。在加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。（略）班子及干部隊伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠。大多是合署辦公或內(nèi)設(shè)在其他部門，大部分沒有專門編制，造成扶貧干部專少兼多，變動頻繁，扶貧管理職能履行和工作開展困難極大。扶貧干部隊伍建設(shè)和扶貧機(jī)構(gòu)自身建設(shè)薄弱。解決扶貧工作遺留問題力度不夠。深入基層扶貧機(jī)構(gòu)、群眾調(diào)查了解情況、研究群眾脫貧致富、幫助用好政策、解決群眾具體困難和問題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，扶貧工作不能善解基層扶貧機(jī)構(gòu)、群眾訴求。（二）官僚主義方面。制定出臺了公文辦理、局機(jī)關(guān)工作規(guī)則等制度，但全體干部執(zhí)行制度的意識不強(qiáng)，制度執(zhí)行流于形式。處室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，安排任務(wù)講條件，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹中央和省工作部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。對扶貧工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時在扶貧工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展和長治久安的新要求，對全國扶貧工作的形勢、全區(qū)扶貧工作的情況不清楚，對扶貧工作在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的定位認(rèn)識不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事、就扶貧工作論扶貧工作，思路不寬。學(xué)習(xí)形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去到內(nèi)地省區(qū)市交流學(xué)習(xí)不多。政治理論和業(yè)務(wù)知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。三、政治意識不強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題對照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)查找、深入查找，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問題，主要是：（一）形式主義方面。近年來，省扶貧局采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。二、貫徹中央八項規(guī)定、省黨委十條規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況制定印發(fā)了《省貫徹落實〈八項規(guī)定〉、〈十項規(guī)定〉實施細(xì)則》，緊密結(jié)合扶貧局實際，從改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會議文件、加強(qiáng)督促檢查等方面，提出“六要、八不準(zhǔn)”具體措施，切實做到落實“八項規(guī)定”和“十項規(guī)定”有硬性約束、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，堅決貫徹民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺學(xué)習(xí)遵守黨章，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況局領(lǐng)導(dǎo)班子把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。中共ｘｘｘ黨支部2014年3月第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動民主生活會“四風(fēng)問題”對照檢查材料1自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，省扶貧局按照省委、政府辦公廳黨組統(tǒng)一部署，在政府辦公廳教育實踐活動督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務(wù)實清廉”主題以及“正風(fēng)肅紀(jì)聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動深入開展，取得了初步成效。（四）奢靡之風(fēng)方面。思想認(rèn)識上存在差距，講價錢，講待遇，奉獻(xiàn)精神欠缺。（三）享樂主義方面。沒有完善的干部培訓(xùn)計劃和實施方案。部分成員團(tuán)體意識、大局意識不強(qiáng)，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。深入教師中調(diào)查研究不夠。對我校的精神文明、廉政、文化建設(shè)抓得不夠，只局限于開展幾次活動，活動載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)規(guī)劃。處室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，安排任務(wù)講條件，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹上級工作部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。對工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時在工作思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展和長治久安的新要求，考慮處理問題就事論事、思路不寬。學(xué)習(xí)形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去交流學(xué)習(xí)不多。政治理論和業(yè)務(wù)知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度?，F(xiàn)將“四風(fēng)”方面存在的突出問題報告如下：（一）形式主義方面。第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動自查報告學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實踐活動“四風(fēng)問題”自查報告自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在縣教育局教育實踐活動督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務(wù)實清廉”主題以及“正風(fēng)肅紀(jì)聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。要進(jìn)一步增強(qiáng)班子成員學(xué)習(xí)的針對性，充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵班子成員業(yè)余時間開展學(xué)習(xí)，為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，提供方便。要著眼于提高理論素養(yǎng)、提升政治素質(zhì)，加強(qiáng)班子成員黨的最新理論知識和政策精神的學(xué)習(xí)教育，采取多種形式和方法抓學(xué)習(xí)，探索班子成員輪流主講、集體討論的中心組學(xué)習(xí)形式；堅持理論聯(lián)系實際，積極研究解決出現(xiàn)的新情況新問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)不僅具有理論性、針對性，更有前瞻性和適用性。每次中心組學(xué)習(xí)和黨員干部集中學(xué)習(xí)教育，都要嚴(yán)格考勤考核，檢查督促班子成員的學(xué)習(xí)情況。要認(rèn)真落實每季度至少進(jìn)行一次的中心組集中學(xué)習(xí)制度，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法要提前計劃、提前通知，中心組成員要提前著手、認(rèn)真準(zhǔn)備。（二）、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全考核機(jī)制。黨委書記作為班子學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，黨委中心組學(xué)習(xí)的具體組織者，一方面要切實負(fù)起責(zé)任，把學(xué)習(xí)教育組織好、落實好；另一方面要切實發(fā)揮帶頭作用，帶動和影響大家把學(xué)習(xí)作為一種追求、作為一種習(xí)慣、作為一種需要。忙于事務(wù)多，有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)不夠好；學(xué)習(xí)形式和手段比較單一，缺少吸引力；理論聯(lián)系實際不夠好，結(jié)合自身需要組織學(xué)習(xí)比較少，影響了學(xué)習(xí)效果。同時，按照著眼長遠(yuǎn)、形成常態(tài)的活動理念，為了切實把邊整邊改貫穿始終，真正實現(xiàn)建章立制、影響長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、落實八項規(guī)定和自身建設(shè)”等四個方面的突出問題，進(jìn)一步研究制定和細(xì)化了具體措施，以便有的放矢地搞好整改。朝陽xxxx黨組2014年2月21日第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線