【正文】 取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、雄心、恒心、孝心、關(guān)心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。通過以上的事例，我們對(duì)責(zé)任心有了更全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)此請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)労檎驾x在哪些做法上是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。正是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，使哥哥這個(gè)稱呼在他心里有著獨(dú)特的分量，使得他在困難面前永不退縮，更重要的是他從未放棄自己，這就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。人物：洪占輝（1）觀看視頻（2）請(qǐng)同學(xué)講，洪占輝什么地方打動(dòng)了你。近幾年，中央電視臺(tái)每年都有“感動(dòng)中國”人物評(píng)選活動(dòng)，引起全社會(huì)的普遍關(guān)注，也感動(dòng)著你我?！?7日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級(jí)、陣風(fēng)8級(jí)”，這句話到底在說哪天的天氣？還有2月份有29日嗎？還有，請(qǐng)同學(xué)注意通訊員、特約記者、記者已經(jīng)三個(gè)人了，再加上版面的編輯，報(bào)社的校對(duì)，這篇稿子至少要經(jīng)過5個(gè)人的手最后才能見報(bào)?！币彩浅瓉淼??！秉c(diǎn)評(píng)：這是《海南經(jīng)濟(jì)報(bào)》2月28日的頭版上一字不差地抄來的。例四：本報(bào)訊（記者 常珊珊特約記者 趙懋忠 通訊員 蔡親波）“．．．．．．據(jù)省氣象臺(tái)介紹，今年立春以來，冷空氣活動(dòng)頻繁，經(jīng)常伴有降溫降雨，天氣總是時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)晴時(shí)雨。行人都停在 邊上靜靜地等待著，就聽旁邊一位穿著時(shí)尚并且十分個(gè)性、騎著賽車的小伙子在那兒蠻不在意地說了一句：“這人有病吧，壞就壞了唄！”周圍的人等得不耐煩的已經(jīng)闖了過去，剩下的還在那等著......點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們到底誰有??？用手扳動(dòng)紅綠燈，指揮交通的協(xié)管員錯(cuò)了嗎？不，那是對(duì)平凡崗位的盡職盡責(zé)，那是對(duì)過往行人、車輛的負(fù)責(zé)。例三：早晨，陽光明媚，上班的路上看到十字路口的一位協(xié)管同志站在了紅綠燈閥門下邊的一個(gè)凳子上。例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：——把車緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；——把車門打開，讓乘客安全地下車；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。點(diǎn)評(píng)：80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！經(jīng)歷了80多年，建筑工人、工程師大概都走了，然而人不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個(gè)設(shè)計(jì)所的多少批職員，一批批肩負(fù)起責(zé)任，又一代代傳給后來的人。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。現(xiàn)實(shí)生活中就有一部分人有極強(qiáng)的責(zé)任心。“窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，其實(shí)只有先“善其身”才能“濟(jì)天下”。當(dāng)然，我們所講的自我責(zé)任心是指一個(gè)人在遵守道德、法律法規(guī)的前提下，對(duì)自己的生存和發(fā)展抱以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)的反應(yīng)。其中自我責(zé)任心是基礎(chǔ)和根本?！柏?zé)任心”的分類主要可以分為六類：自我責(zé)任心、他人責(zé)任心、集體責(zé)任心、任務(wù)責(zé)任心、承諾責(zé)任心和過失責(zé)任心等。對(duì)什么是“責(zé)任”同學(xué)們比較容易理解，我們就不多說了。每個(gè)人都有責(zé)任，但不等于每個(gè)人都有責(zé)任心。責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任心則是一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭等的一種態(tài)度?！必?zé)任心：責(zé)任心也叫責(zé)任感，就是自覺地把份內(nèi)的事做好的一種心情。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。這節(jié)課我們就來談?wù)劇柏?zé)任”和“責(zé)任心”。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!2017年5月15日第四篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人(主題班會(huì)教案)生命因你而閃光主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人德育目標(biāo)：學(xué)生對(duì)責(zé)任、責(zé)任心有更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感 德育重點(diǎn)：責(zé)任心中最重要的一條是自我負(fù)責(zé) 德育過程：一、導(dǎo)入講究衛(wèi)生，人人有責(zé)；節(jié)約用電，人人有責(zé)；節(jié)約用水，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)；交通安全，人人有責(zé)；節(jié)約能源，人人有責(zé)；保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)；保護(hù)地球 人人有責(zé)??這些標(biāo)語你們一定熟悉吧，看了有感觸嗎？“國家興亡，匹夫有責(zé)”，“你要對(duì)你的言行負(fù)責(zé)”，“后果自負(fù)”，“我自己做的事情，我負(fù)責(zé)”，??你聽過、說過這些話嗎，你明白這些話的分量嗎？這些隨處可見的標(biāo)語，這些常被人掛在嘴邊的話，都涉及到一個(gè)內(nèi)容：“責(zé)任”。是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。是緩解糾紛的機(jī)智。責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。托爾斯泰【俄】要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?jiǎn)⒊局袊恳粋€(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。——丘吉爾【英】盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。責(zé)任心的范圍很廣，自信心、進(jìn)取心、孝心等等，它們的核心就是責(zé)任心。學(xué)生感受：只要烏鴉兄弟中的其中一個(gè)能負(fù)責(zé)任，它們就不會(huì)有這樣悲慘的下場(chǎng)了。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。小烏鴉想：“這樣的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。講故事：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里，有一天，窠破了一個(gè)洞，大烏鴉想老二會(huì)修的，小烏鴉想老大會(huì)修的，結(jié)果誰也沒有去修。一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。三、班會(huì)準(zhǔn)備：學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；教室布置：（1）學(xué)生坐整齊；（2）教室前的黑板寫上主題。二、班會(huì)目的：讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!第三篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)教案青年人的責(zé)任與義務(wù)八年級(jí)13班 張俊龍一、班會(huì)背景：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來。是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。是緩解糾紛的機(jī)智。責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。托爾斯泰【俄