【正文】 時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?！獎⒁姿埂久馈棵恳粋€人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。——林肯【美】人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣?！簡⒊局袊恳粋€人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。——列夫托爾斯泰【俄】要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法?！份o導員總結(jié)：同學們唯有樹立責任意識,你們才能取得更大的進步,才能擁有更好的發(fā)展。責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量。是緩解糾紛的機智。是寬容別人的度量。是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗、更高尚。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個有責任感的人!腳踏實地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!第三篇：做一個有責任心的人主題班會教案青年人的責任與義務八年級13班 張俊龍一、班會背景：今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學生在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。二、班會目的：讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。三、班會準備：學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；教室布置：（1）學生坐整齊；（2）教室前的黑板寫上主題。四、班會過程（一）程序?qū)W生導語；講故事《成長與責任》，學生談感受；學生列舉班級“責任心”強的事例；讀名人名言；輔導員總結(jié)；（二）活動紀實隊會儀式宣布活動開始班長：責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！講故事班長：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。講故事：烏鴉兄弟倆同住在一個窠里，有一天，窠破了一個洞，大烏鴉想老二會修的，小烏鴉想老大會修的，結(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了，大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這下老大一定會修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都 蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修。小烏鴉想：“這樣的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！比绱死涞奶鞖饪蛇€是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窠被大風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。學生感受：只要烏鴉兄弟中的其中一個能負責任，它們就不會有這樣悲慘的下場了?？磥?，責任心太重要了。責任心的范圍很廣，自信心、進取心、孝心等等，它們的核心就是責任心。讀名人名言：高尚、偉大的代價就是責任?！鸺獱枴居ⅰ勘M管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?！獎⒁姿埂久馈棵恳粋€人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！挚稀久馈咳松氈撠熑蔚目嗵?才能知道盡責任的樂趣?！簡⒊局袊恳粋€人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心?！蟹蛲袪査固径怼恳挂粋€人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——毛姆輔導員總結(jié)：同學們唯有樹立責任意識,你們才能取得更大的進步,才能擁有更好的發(fā)展。責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量。是緩解糾紛的機智。是寬容別人的度量。是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗、更高尚。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個有責任感的人!腳踏實地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!2017年5月15日第四篇：做一個有責任心的人(主題班會教案)生命因你而閃光主題：做一個有責任心的人德育目標：學生對責任、責任心有更深的認識，增強責任感 德育重點：責任心中最重要的一條是自我負責 德育過程：一、導入講究衛(wèi)生，人人有責；節(jié)約用電，人人有責；節(jié)約用水，人人有責；保護環(huán)境，人人有責；森林防火，人人有責；交通安全，人人有責；節(jié)約能源，人人有責；保護動物，人人有責；保護地球 人人有責??這些標語你們一定熟悉吧，看了有感觸嗎？“國家興亡，匹夫有責”，“你要對你的言行負責”，“后果自負”，“我自己做的事情，我負責”，??你聽過、說過這些話嗎，你明白這些話的分量嗎？這些隨處可見的標語，這些常被人掛在嘴邊的話，都涉及到一個內(nèi)容：“責任”。同時這些標語，名言警句的作用就是提醒每個人：“一定要有責任心”。這節(jié)課我們就來談談“責任”和“責任心”。二、概念上的“責任”“責任心”概念及理解責任：分內(nèi)應做的事；沒有做好分內(nèi)應做的事，因而應當承擔的過失。每個人都肩負著責任，對學習、對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！必熑涡模贺熑涡囊步胸熑胃?，就是自覺地把份內(nèi)的事做好的一種心情?！柏熑巍迸c“責任心”的不同責任心與責任不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，而責任心則是一個人對待學習、工作、家庭等的一種態(tài)度。責任心是簡單而無價的。每個人都有責任，但不等于每個人都有責任心。責任只是一種任務，而責任心是一種精神境界，一種內(nèi)在修養(yǎng)。對什么是“責任”同學們比較容