【文章內(nèi)容簡介】 易理解，我們就不多說了。我們重點討論什么是“責任心”。“責任心”的分類主要可以分為六類：自我責任心、他人責任心、集體責任心、任務責任心、承諾責任心和過失責任心等。而這六類又可以劃分為兩大類，自我責任心、任務責任心、承諾責任心主要是與自我相關的責任心表現(xiàn)，是對自己的事情、自己承擔的任務、自己的承諾承擔責任，而他人責任心、集體責任心、過失責任心則主要涉及的是自我與他人之間的關系，是對他人的事情、集體的事情、對他人產(chǎn)生的不良后果所承擔的責任。其中自我責任心是基礎和根本。一個對自身都不負責的學生，就無從談起對家庭、社會、國家負責。當然，我們所講的自我責任心是指一個人在遵守道德、法律法規(guī)的前提下，對自己的生存和發(fā)展抱以積極主動、認真負責的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗的反應。它不包括那種損人利己、損公肥私的極端自我負責的“自私心理”?！案F者獨善其身，達者兼濟天下”，其實只有先“善其身”才能“濟天下”。三、生活中的“責任心”理論總是抽象的，而“責任心”也不應該寫在白紙上，而應活在人們的心中?，F(xiàn)實生活中就有一部分人有極強的責任心。例一：武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。點評：80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，也不會有一個在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個異國的建筑設計事務所！經(jīng)歷了80多年，建筑工人、工程師大概都走了，然而人不在了，責任卻沒有丟，這個設計所的多少批職員，一批批肩負起責任，又一代代傳給后來的人。遠在異國的這樣一座小樓，始終有人對它負責，能做到這一點真是令人贊嘆。例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：——把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；——把車門打開，讓乘客安全地下車；——將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。點評：黃志全，這個令人肅然起敬的名字凝結著生命不息、盡責不止的崇高，他走了，卻留下了燦爛的輝煌。例三：早晨，陽光明媚，上班的路上看到十字路口的一位協(xié)管同志站在了紅綠燈閥門下邊的一個凳子上。正好趕上紅燈，等了半天也不見變綠，仔細一看，原來是燈壞了，不會閃了，協(xié)管才站在凳子上“手動”（扳動開關）指揮燈。行人都停在 邊上靜靜地等待著，就聽旁邊一位穿著時尚并且十分個性、騎著賽車的小伙子在那兒蠻不在意地說了一句：“這人有病吧，壞就壞了唄！”周圍的人等得不耐煩的已經(jīng)闖了過去，剩下的還在那等著......點評：同學們到底誰有?。坑檬职鈩蛹t綠燈，指揮交通的協(xié)管員錯了嗎？不，那是對平凡崗位的盡職盡責，那是對過往行人、車輛的負責。當然生活中沒有責任心的人也很多。例四：本報訊（記者 常珊珊特約記者 趙懋忠 通訊員 蔡親波）“．．．．．．據(jù)省氣象臺介紹，今年立春以來，冷空氣活動頻繁，經(jīng)常伴有降溫降雨，天氣總是時冷時熱、時晴時雨。受冷空氣南下影響，27日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風6級、陣風8級；北部灣南部海面、本島南部、西部海面東北風6級、陣風7級。”點評：這是《海南經(jīng)濟報》2月28日的頭版上一字不差地抄來的。連最后的那兩個連在一起的“。”也是抄來的。標點符號的錯用咱不去說它?！?7日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風6級、陣風8級”，這句話到底在說哪天的天氣？還有2月份有29日嗎？還有，請同學注意通訊員、特約記者、記者已經(jīng)三個人了，再加上版面的編輯，報社的校對，這篇稿子至少要經(jīng)過5個人的手最后才能見報。五個人中哪怕有一個人是認真工作的，是對工作負責任的，就不會出現(xiàn)這樣的簡單低級錯誤。近幾年，中央電視臺每年都有“感動中國”人物評選活動，引起全社會的普遍關注，也感動著你我。今天，就讓我們再為他們感動一次。人物：洪占輝（1）觀看視頻（2）請同學講，洪占輝什么地方打動了你。點評：當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。正是一份強烈的責任感，使哥哥這個稱呼在他心里有著獨特的分量，使得他在困難面前永不退縮，更重要的是他從未放棄自己，這就是對自己的負責。從洪占輝身上我們也更清楚地認識，對自己負責的重要性。對此請同學們來談談洪占輝在哪些做法上是對自我的負責。（3）全面的認識責任心。通過以上的事例，我們對責任心有了更全面的認識。所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、雄心、恒心、孝心、關心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。責任心關系一個人的命運，決定一個人的成就大小。責任心很強，就會對工作認真負責，一絲不茍，能表明一個人富有進取心、事業(yè)心和成就感，有極強的主人翁精神，有做好工作的強烈愿望，是一種對所從事職業(yè)熱愛和忠誠的外在表現(xiàn)。我們也?？吹竭@樣的標語“把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關心獻給朋友，把孝心獻給父母，把信心留給自己?！币愫萌伺c人之間、人與社會、國家之間的關系，以上“五心”中真的不能缺少一個。所以，不少學校的師生都很推崇這“五心”。但是，這“五心”的前提或基石是什么呢？是責任心。為什么？這是因為一個人對 自己、對朋友、父母、社會、國家的責任心越強，他對國家才能越忠心，對社會才能越有愛心，對朋友才能越 關心，對父母才能越有孝心，對自己也才能越有信心。四、責任在左，感動在右我被洪占輝、李春燕感動，也被我們班的同學們感動著，請同學們看幾張照片。感動一：紅旗飄飄點評：當流動紅旗在高二（11）班迎風飄揚時，同學們盡情地為它鼓掌；當下課鈴響時，同學們趕緊把窗簾拉開，目的是“炫耀”我們的紅旗。我為你們的這份集體榮譽感而感動，更為隱藏在集體