freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高三年級語文教學(xué)計劃-文庫吧資料

2024-10-28 16:22本頁面
  

【正文】 一班共61個學(xué)生,其中有9個插班的往屆生。為了科學(xué)有效地搞好語文復(fù)習(xí)工作,特制定如下教學(xué)工作計劃。多和學(xué)生交談,了解其知識盲點,及時查缺補漏。指導(dǎo)學(xué)生積極進行課外語文學(xué)習(xí)活動主要包括課外閱讀、課外練筆、興趣小組活動和其他語文課外活動。指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,針對學(xué)生寫作中暴露的不足,可采取學(xué)生獨立修改、相互修改等方式,使學(xué)生逐漸提高修改能力。重視培養(yǎng)學(xué)生表達與交流的自覺意識,鼓勵學(xué)生積極參與生活,體驗人生,關(guān)注社會熱點,激發(fā)寫作欲望,同時指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達需要搜集素材,為表達與交流提供信息支撐。教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點,鼓勵學(xué)生進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀,促使其語文能力的提高。課堂教學(xué)目標明確,思路清晰。深入鉆研教材、能夠熟練駕馭教材。能獨立修改自己的文章。進一步提高記敘、說明、描寫、議論、抒情等基本表達能力,并努力學(xué)習(xí)綜合運用多種表達方式。在表達實踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維,發(fā)展創(chuàng)造性思維。思路清晰連貫,能圍繞中心選取材料,合理安排結(jié)構(gòu)。學(xué)會多角度地觀察生活,能考慮不同的目的要求陳述自己的看法。能用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容,并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。在學(xué)習(xí)鑒賞中外文學(xué)作品時,能感受形象,品味語言。發(fā)展獨立閱讀的能力,注重個性化的閱讀。培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的能力。感染力。能根據(jù)不同的閱讀目的,針對不同的閱讀材料,靈活運用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法,提高閱讀效率。三、教學(xué)內(nèi)容(一)、閱讀鑒賞教學(xué)目標能從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點,理解文本所表達的思想、觀點和感情。欣賞詩歌應(yīng)在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上,著重分析意象、品味語言、發(fā)揮想象、感受作品豐富的情感。能流利的介紹工藝流程,掌握敘事、便條的寫作方法,寫出合乎規(guī)范的文章。寫作教學(xué)的內(nèi)容是記敘中穿插議論和抒情。 提高敘事文寫作能力。學(xué)習(xí)運用準確生動的詞語說明事物的方法。閱讀和寫作能力有待提高。注重作業(yè)的練習(xí),倡導(dǎo)合作和互相交流。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,借以引導(dǎo)學(xué)生認真思考,展開豐富的聯(lián)想和想象,積極參與交流、討論和語文實踐活動。注重學(xué)生的朗讀,為閱讀打好基礎(chǔ)。格式,學(xué)習(xí)寫日記。在寫話中樂與運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。認識450個生字,會寫350個漢字。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。每組教材都包括導(dǎo)語、一課識字、四—五篇課文以及“語文園地”。高三語文教學(xué)計劃6一、教材分析:本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。嚴格按計劃組織復(fù)習(xí),步調(diào)一致,禁止搞自由主義。x月——期末第一輪復(fù)習(xí)資料《學(xué)海導(dǎo)航》x月字音、字形、標點、實詞、虛詞x月成語、病句辨析及修改x月古詩文背誦默寫、古詩鑒賞x月文言文實詞、虛詞、特殊句式、翻譯單項訓(xùn)練x月——x月文言文整體閱讀訓(xùn)練三、有關(guān)措施加強教師上班管理,全組教師必須按時上課、輔導(dǎo),按時坐班。高三語文教學(xué)計劃5一、計劃目標為了規(guī)范教師的教學(xué)行為,做到系統(tǒng)有序地教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考,進一步提高教學(xué)效率,奪取20xx年高考勝利,特訂此教學(xué)計劃。高考雖然迫在眉睫,但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和學(xué)生的實際。課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進生。期間我還計劃充分利用晚自習(xí)時間,督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識,做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí),利用自習(xí)課的時間發(fā)揮學(xué)生主動性,分小組找題做題,共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題,力求在本學(xué)期末完成語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),提高語文能力。做好考試的命題,審題,閱卷,分析講評,考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作。三、具體教學(xué)措施基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排,我準備深入備課,根據(jù)學(xué)情實行有效教法,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,保證授課質(zhì)量。,具體做法是,每周早自習(xí)時間測試教材一冊書的內(nèi)容。這一輪復(fù)習(xí)中,強化對這幾部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。近兩年來,語言知識和文學(xué)常識題比例減小,測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點,突破難點,把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。依據(jù)。第二輪復(fù)習(xí),首先帶領(lǐng)學(xué)生深入研讀20xx年安徽省高考語文學(xué)科考試大綱及其說明,進行綜合能力的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,主要目的是綜合能力突破。同時配以單元訓(xùn)練,提高應(yīng)用能力。 第一輪復(fù)習(xí)即全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。第二輪復(fù)習(xí)從三月下旬到五月初,主要目的是綜合能力突破。(4)語文答題的規(guī)范意識欠缺。(2)基礎(chǔ)知識掌握不夠。理班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是很高,只有部分學(xué)生能夠認真學(xué)習(xí)語文,并能完成老師留的作業(yè)。高三語文教學(xué)計劃4一、學(xué)生情況分析:本學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有以下問題:文班的成績不錯,理班的學(xué)生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。因為拼音和錯別字兩塊我們不準備進行專門復(fù)習(xí),只是以練習(xí)的形式進行檢查而已。②注重基礎(chǔ)知識的積累,教師要經(jīng)常督促、檢查。這樣,既可以增加作文的文采,又有利于解答仿句題。老師們都應(yīng)查找、搜集資料,認真做好習(xí)題的檢篩工作,及時送文印室打印。探討各階段高三語文教學(xué)的教法學(xué)法,研究高考動態(tài),要求每位組員都要發(fā)言,提出建設(shè)性的建議。②、鉆研教學(xué)大綱和考試說明,認真研究各地高考語文試卷,要求每一位教師都要認真分析,思考高考的方向,從而有的放矢進行教學(xué)。因此,有效的集體備課不僅需要教師要有扎實的業(yè)務(wù)水平,更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念,否則最好的形式也只能流于形式。向集體備課要質(zhì)量高三復(fù)習(xí)具有知識容量大,信息密度高,思想方法多等特點。注意以下幾點:①注意訓(xùn)練審題能力。作文訓(xùn)練力爭到位。通過課堂教學(xué)的不斷引導(dǎo),定期開設(shè)學(xué)法講座,舉辦學(xué)生學(xué)法經(jīng)驗交流,從而使學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自己總結(jié)、歸納,梳理知識網(wǎng)絡(luò)。加強針對性、典型性和新穎性。學(xué)生練習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們要求學(xué)生要走出“題?!?,教師則要跳入“題海”,在海中吸取精華,精雕細刻,使站在岸上的學(xué)生能吃到精心制作的“海味大餐”。做到整個復(fù)習(xí)過程能方向明確,重點突出,抓住關(guān)鍵,同時應(yīng)深入了解和掌握學(xué)生的實際,結(jié)合學(xué)生的實際來確定教學(xué)要求,也只有這樣才能有的放矢,發(fā)揮課堂教學(xué)的最大功能。五、具體措施強調(diào)精講,變搶時間為比效率。第二階段(第二輪):從10年2月中旬至xxxx年4月中旬,主要完成下面幾項工作:補缺補漏,重點突破,整合歸納必修教材資源,分板塊小綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練(如古詩文板塊,基礎(chǔ)板塊,語言運用板塊,現(xiàn)代文板塊)。作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練計劃單列,貫穿始終每周,要求每兩周一篇大作文。(4)語言表達運用復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。(2)古詩文的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。發(fā)揮校內(nèi)本學(xué)科集體的優(yōu)勢,加強同一些知名度較高的學(xué)校的橫向交流,及時搜集和研究高考信息,以調(diào)整和完善復(fù)習(xí)計劃四、整體思路:工作一共分為三個階段:第一階段(第一輪):從9月初至1月中旬,主要完成下面幾項工作:第一輪總復(fù)習(xí)(全面鋪開、夯實基礎(chǔ))。作文教學(xué)采取切實有效的訓(xùn)練方式,從審題、立意、結(jié)構(gòu)、文采、語言表達、書寫格式逐步抓起,并引導(dǎo)學(xué)生多讀書,多實踐,以豐富人生體驗,拓寬知識范圍,提高學(xué)生整體寫作水平。按高考命題五大塊進行綜合復(fù)習(xí)與檢測,做到塊塊明,講練結(jié)合,求精務(wù)實,注意課型的多樣化,提高課堂復(fù)習(xí)效率。全組上下形成一個努力拼搏、團結(jié)協(xié)作的整體,力爭為我校xxxx年高考再添輝煌?!倍?、現(xiàn)狀分析本屆高三語文備課組有九位教師,可謂老中青結(jié)合,拼搏在教育教學(xué)最前線,大家充分認識到搞好本屆高三的重要性和面臨的困難,就語文學(xué)科而言,部分學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實,知識遷移能力不足,平時的學(xué)習(xí)不實在,不到位??傊藦?fù)習(xí)計劃,旨在把學(xué)生薄弱的知識扎實化,凌亂的`知識系統(tǒng)化,紛雜的思維條理化,使學(xué)生的思維由感性上升到理性,最終實現(xiàn)知識技能的升華,在高考中取得滿意的成績。(四)做好培優(yōu)扶差工作。(三)做好每一次的月考測試工作備課組每位教師都應(yīng)廣泛搜集各方優(yōu)秀試卷,以“占有、挑選、整合”為方針,有針對性的編制試卷。基礎(chǔ)訓(xùn)練及作文訓(xùn)練必須到位。認真上課針對不同課型設(shè)計不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),珍惜課堂復(fù)習(xí)的每一分鐘,狠抓課堂質(zhì)量。同時注重試題的典型性,注重由易到難,難易結(jié)合,加強針對性。訓(xùn)練材料精選精編要配套安排好每個考點的課內(nèi)講解材料、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練材料及課外延伸訓(xùn)練材料。一個專題的復(fù)習(xí)目標要明確,每個課時的復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標也要具體明確。(二)優(yōu)化教學(xué)過程,提高復(fù)習(xí)效率。每雙周周一上午第四、五節(jié)課在辦公室集體備課,交流總結(jié)前一階段的備、教情況,探討下一階段的教法學(xué)法。二、具體操作(一)制定詳細復(fù)習(xí)計劃,確保復(fù)習(xí)充分有序?;灸芰σ螅ū热缱煮w、卷面、規(guī)范化等)貫串其中;以練為主,講練結(jié)合。教學(xué)進度要突出講授與復(fù)習(xí)的有機結(jié)合,重點與難點的合理分配。,部分學(xué)生寫作仍不夠規(guī)范,錯別字多,書寫差。,識不廣,導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托。三、學(xué)情分析對過去已學(xué)的知識掌握不牢固,遺忘率高;缺少完善的知識儲備。,總結(jié)解題方法,提高審題能力,規(guī)范答題要求,強化踩分意識,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力。二、教學(xué)目標:“知識和能力”“過程和方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個維度培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科的知識和能力體系,鞏固學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識,提高綜合應(yīng)用能力。知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生清晰審題能力、感悟歸納能力、知識遷移能力、方法運用能力、創(chuàng)新思維能力、清晰規(guī)范的語言表述能力。,抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實:要在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探究意識上下功夫,使學(xué)生始終保持適當(dāng)?shù)呐d奮度;要以學(xué)生的思維活動為中心、以學(xué)生的領(lǐng)悟為基礎(chǔ)、以學(xué)生的運用為落腳點,使學(xué)生全面介入教學(xué)活動而不是被老師牽著走。,吃透《課標》和《考綱》精神,明確《考綱》中每一個考點的要求、范圍、難度,明確出題點并找出規(guī)律,搞好知識點全面復(fù)習(xí)。這一環(huán)節(jié)主要在課后加以完成。高三化學(xué)復(fù)習(xí)中練的策略:正確認識高三復(fù)習(xí)中的練,必須跳出題海,嚴格遵循練的原則:適時,適量,精干,靈活,練有所得。在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生練了大量的綜合題,但一遇到課本上習(xí)題和問題還是照樣出現(xiàn)錯誤,因此,高考也考不好。切忌搞題海戰(zhàn)術(shù),習(xí)題離課本的距離太遠。學(xué)生一看就明白的問題,教師不宜在課堂上講來講去,而是要給學(xué)生講方法、講原理、講技巧、講關(guān)鍵、講思路、講規(guī)律,起到舉一反三、畫龍點睛的功效。抓住分析討論這一環(huán)節(jié),學(xué)生就會獲得牢固的知識。(3)討論在前兩環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生對思考題中存在的疑點、難點進行討論。學(xué)生每次接觸的問題越少,印象越深,記得就越清楚。加上學(xué)生在第一環(huán)節(jié)閱讀教材時積累的問題,這些問題需要有計劃、有目標的分期分批解決。這一環(huán)節(jié)主要在課前通過導(dǎo)學(xué)案來完成。在閱讀教材時,重點引導(dǎo)學(xué)生對章節(jié)知識、單元知識及綜合知識的重點、難點、疑點做到心中有數(shù)。(1)閱讀 在課堂的各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,認真閱讀教材是聽好一節(jié)課的基礎(chǔ)。存在的問題和采取的措施一一對應(yīng),學(xué)生目標明確,進步即可明顯。二是概念多,理論多,實驗雜,計算難,題型活。一是:一聽就懂、一看就會,一做就錯、一考就糟。這就要求在總復(fù)習(xí)中努力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,在狠抓雙基上下功夫,搞清知識間的聯(lián)系和知識點本身所具有的特點,解決疑難問題。命題趨勢是:穩(wěn)中求變,變中求新,新中求活,活中求快。容易聽,容易忘。教師講得很辛苦,學(xué)生聽得也清楚。切實解決復(fù)習(xí)中的主要問題通過對知識點、高考試題及學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題的分析、觀察,目前化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中存在的問題是:教師講,學(xué)生聽。因此,在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識范圍,要深入分析研究《教學(xué)大綱》和考綱,對照近五年的高考試題和課本上的重點知識,找出知識點和考點,把課本知識進行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺8鶕?jù)多年高考化學(xué)試題的分析、觀察,化學(xué)命題的思路是守綱不守本。④實際點(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技、環(huán)保知識的實際)。②考試點。結(jié)合《教學(xué)大綱》和《考試說明》的內(nèi)容,合理分散教材的難點,強化知識的重點,對知識點的處理應(yīng)源于教材,高于教材。因此,引導(dǎo)學(xué)生搞清綱與本的關(guān)系,對搞好高三總復(fù)習(xí)尤為重要。第一輪復(fù)習(xí)的策略:立足課本 形成網(wǎng)絡(luò) 強化落實正確處理綱與本關(guān)系《教學(xué)大綱》和《考試說明》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本依據(jù),也是高考化學(xué)命題的基本依據(jù)。目標檢測題。例題。為達到知識上不留死角的目的,對一般性考點也不容忽視,可采取一般性的考點則通過練習(xí)的形式再現(xiàn)。而化學(xué)考試熱點只有近30個,其中有近二十個考點重現(xiàn)率特別高,而綜合考試中,化學(xué)試題的量比較小,所考的必然側(cè)重于考試的重點和熱點,因此應(yīng)該研究:根據(jù)考點來組織化學(xué)高考總復(fù)習(xí),可以縮短復(fù)習(xí)周期,提高針對性和實效性。第一輪復(fù)習(xí)階段是對學(xué)科基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和整理,使之系統(tǒng)化和深化,引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)科基本知識的內(nèi)在聯(lián)系,建立學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),并通過知識的回顧、整理、應(yīng)用、拓寬與輻射向其它學(xué)科進行滲透,這一輪復(fù)習(xí)著重于完善中學(xué)化學(xué)知識結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)內(nèi)容要細致全面,即達到知識上不留死角的目的。詳細進度安排見附表。三、教學(xué)方案第一輪復(fù)習(xí)時間:2018年8月2日至2018年3月31日。本學(xué)期高三化學(xué)的班周課時為4節(jié),周六日補課課時。通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結(jié),初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣。查字典化學(xué)網(wǎng)小編分享了高三年級化學(xué)教學(xué)計劃,供您參考!優(yōu)秀高三年級化學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想和目標指導(dǎo)思想:認真研究考綱,仔細分析2018年各地高考化學(xué)試卷,廣泛收集天津市高考的信息,以的考綱和考試動向為依據(jù),
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1