【正文】 請同學們默讀第4—9自然段，找到相關(guān)句子用“～～”畫起來，用前面的學習方法小組內(nèi)學習。四、深入文本 感悟兒孝母師：那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。你能給“拮據(jù)”換一個詞嗎？②還從哪個詞知道家里難得吃上一頓餃子？（破天荒）五六十年代，溫飽問題都解決不了的日子，要吃上一頓餃子，吃上肉，可不容易?。∥覀兛梢詮哪膫€詞語感受到媽媽的良苦用心？（3）理解“花招”：母親為了區(qū)別帶肉餡的餃子，為了迎合孩子們的喜愛，給肉餡的餃子捏上了花邊，這就是母親耍的花招。②師：是啊，母親為了把僅有的一點肉留給我們吃。）三、品讀文字 感悟母愛兒師：（默讀課文12自然段，仔細思考）童年的花邊餃子給“我”留下了深刻的印象，你知道媽媽為什么要給我包花邊餃子嗎？找出相關(guān)語句讀一讀，并做好批注。（小時候，母親疼愛我們，故意把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我們連吃帶玩地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子；長大后，我孝順、敬愛母親，包了有記號的花邊餃子，討得年邁母親的快樂和開心。(2）課文圍繞“花邊餃子”寫了哪兩件事情 ？學生匯報花邊餃子的樣子。（有哪位同學知道作者？對他你還有什么了解？）二、初讀課文 整體感知師：帶著問題，自由朗讀課文。（板書完整課題）齊讀課題。師：對于著名作家肖復興先生來說，花邊餃子有著不同尋常的感受?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設(shè)情境 導入新課出示：花邊餃子圖?！局?、難點】重點：理解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫的兩件事。過程與方法引導學生自主、合作、探究，在老師的引導下一邊閱讀一邊思考，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了兩件事，體會母親對兒子的疼愛和兒孝順、敬愛母親之情。（2）理解課文內(nèi)容，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了兩件事。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，老師這兒還搜集了一些孝和愛的故事，有《中國古代二十四孝》和肖復興的《窗前的母親》.《母親》，希望同學們課下讀一讀，你對孝和愛會有更深刻的理解。甚至當這位繼母去世時，肖復興深情地寫下“世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。師：同學們，你們真厲害，不僅讀懂了文字表面的意思，還讀懂了文字背后的含義，真會讀書?。簬煟和瑢W們，愛是夏夜里媽媽輕輕搖動的扇子；愛是生病時，父母焦急的神情；愛是兒女輕聲的問候只要我們用心捕捉，愛就在身邊。生：自父親去世后，她一個人艱難度日，每當吃餃子就會想起父親。：師：文中有這樣一句話，“人們的口味花樣翻新，媽媽卻雷打不動只愛吃餃子。起到承上啟下的作用。（老師讀母親，同學們讀作者）過渡： 師：在艱苦的歲月里，媽媽的花邊餃給我們難忘的回憶，但是這些記憶，都是自己成年后才開始漸漸清晰起來。從這句話中我體會到了母親吃到糖餡兒花邊餃子的快樂與喜悅，從而說明我對母親孝順。我包了一個糖餡兒的花邊餃子”從這句話中，我體會到了作者對母親的孝順。時光悄然流逝，成年的肖復興又是怎樣回報母親的呢？生：“有一年，大年初二，全家包餃子。師：“拮據(jù)”是什么意思？生：（略）師：在這句話中還有一個詞也能反映出當時家里生活比較困難，是哪個詞？生：破天荒。師：讓我們共同讀讀這句話，體會母親對孩子深深地疼愛吧?。?）.那時，家里生活拮據(jù)，吃餃子只能挨到年節(jié)，平常日子，破天荒吃上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日?！?。（板書：疼愛）師：你是如何理解“花招”這個詞的？“巧妙的辦法”是什么？生：“花招”原意是欺騙人的手段，計策。（2）.我卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招，把肉餡兒的餃子都捏上穗狀的花邊，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒餃子。師：正是媽媽的寬容與耐心，我們才能一天天長大，學到本領(lǐng)。媽媽只好茄子葫蘆一起煮，媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜說：“來，媽媽教你們包餃子。(3).先交流相關(guān)句子，再談體會。：（1）.閱讀課文，在字里行間尋找愛。“花邊餃子里的愛”寫了哪幾件事？，課文除了題目和最后一段外，其它段落中沒有出現(xiàn)一個愛字，但是我們卻從文中感受到了母子間濃濃的愛。《花邊餃子里的愛》，齊讀。課時安排：一課時教學過程。，合作交流的方法，以讀促學。（重點）過程與方法: ，感悟文章的主旨。教學目標：知識與能力：，理解重點詞語。成年后，他給媽媽過生日，包了一個帶糖餡兒的花邊餃子，討得年邁母親的歡喜。要用心地感受愛，更要用心地奉獻愛。讓我們懷著一顆感恩的心，用最美的語言，用最真的情感來表達我們的心聲吧！播放《感恩的心》，讓學生上黑板寫。伴我們一路走來的是——母親，溫暖我們一生的是——母愛。）（3）甜蜜欣慰，哪一件事讓你感到欣慰？（你的孝心讓老師感動，更讓老師欣慰。）（2）傷心內(nèi)疚，什么地方讓你傷心內(nèi)疚？（幼稚的你，認為一切都是理所當然，卻從沒想到過如何去回報父母。無論時光怎樣流逝，唯有不變的，是點點滴滴愛的回憶。]七、拓展延伸，感受母愛伴隨歌曲《燭光里的媽媽》，欣賞一組有關(guān)母愛的圖片，勾起我們愛的回憶。[還是從“