節(jié)能環(huán)保家庭教育-文庫吧資料
2024-10-28 16:06本頁面
【正文】 環(huán)保專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，并開始學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。低年級學(xué)生重點(diǎn)在于愛護(hù)花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中年級學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高年級側(cè)重于對環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。（10月1日——12月30日）第四階段：成果展示。第二階段：宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。結(jié)合我校實(shí)際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育，創(chuàng)建品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，為此我們特制定此方案。第三篇：節(jié)能環(huán)?！肮?jié)能環(huán)?！本C合實(shí)踐主題活動(dòng)方案 活動(dòng)開展的背景：節(jié)能環(huán)保是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學(xué)們你們知道嗎？我們的鄰國日本，從來不用一次性筷子，但卻大價(jià)錢從中國進(jìn)口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價(jià)格賣給中國，他們不僅是為了從中國賺錢，更重要的在耗費(fèi)中國的木材資源?。⊥瑢W(xué)們節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。零食有害健康，而且零食的包裝很容易造成環(huán)境污染。做到天暗時(shí)，再開燈，無人時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈。而我們小學(xué)生要從小樹立“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的意識(shí)，我們還要爭做“節(jié)能環(huán)?！钡男?biāo)兵，向我們的長輩、親朋好友，向素不相識(shí)的人宣傳“節(jié)能環(huán)?！睂τ诒Ｗo(hù)我們賴以生存的地球的重要意義。那你就錯(cuò)了，在社會(huì)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)！如果人人養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，那么全國每年可節(jié)電約20億千瓦時(shí)，減排二氧化碳188萬噸。地球和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，你們知道嗎？地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球,地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗、被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；節(jié)能減排，從我做起。程仁勝同志深知，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色環(huán)保家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了“綠色”觀念，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。我們相信在綠色教育的引導(dǎo)下，她會(huì)更加健康茁壯地成長。通過養(yǎng)小兔子、小烏龜，使孩子和動(dòng)物之間建立了深厚的感情，同時(shí)變得懂事乖巧起來，會(huì)知道關(guān)心家人。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃?，做到既?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯(cuò)誤。孩子外出時(shí)，他就要求孩子一定要做到垃圾入箱。他教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，清潔生活，關(guān)愛健康，珍惜生命。全家人在讀報(bào)看書看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育其他家庭成員以及身邊的朋友增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保綠化意識(shí)，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)人都生活在家庭中，只有每個(gè)家庭成員都從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，從健康文明的生活方式做起，我們的社會(huì)才能具備社會(huì)應(yīng)有的文明程
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