【摘要】口算6÷3=8÷4=16÷4=24÷3=36÷9=32÷8=72÷9=49÷7=22484487填空80里面有()個十。8240里面有()個十。24400里面有()個十。4
2024-12-02 12:35
【摘要】齊唱是指一個歌唱集體,大家都唱同一個旋律,也就是單聲部的群唱。領唱:.領唱是安排在齊唱或合唱的開始部分或中間部分的獨唱,因該獨唱具有引領眾人歌唱的作用,故稱"領唱"。創(chuàng)作背景1991年11月,第四屆中國少數(shù)民族運動會在廣西南寧舉行,我國著名詞作家喬羽、曲作
2024-12-15 15:38
【摘要】第一篇:口算除法 《口算除法》教案 教學目標: 、交流的活動中,掌握整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算; “四舍五入”法進行除法的估算; ;教學重點:掌握...
2024-10-25 15:14
【摘要】大朗鎮(zhèn)宏育小學李菊問題一普通自行車的速度與其內在結構有什么關系?蹬一圈,自行車能走多遠?問題二變速自行車能變出多少種速度?問題三在變速自行中,蹬同樣的圈數(shù),哪種組合使自行車走得最遠?
2025-07-24 20:26
【摘要】第一篇:《口算除法》教案 口算除法 教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第78~80頁。教學目標:知識目標: 1、使學生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算方法,能正確地進行口算。 ...
2024-10-24 19:30
【摘要】第一篇:《口算除法》說課稿 《口算除法》說課稿尊敬的各位領導、老師大家好: 今天我說課的題目是:九年義務教育小學數(shù)學四年級上第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》第一課時《口算除法》。 一、說教材的地位...
2024-10-21 17:27
【摘要】第一篇:口算除法說課稿 《口算除法》說課稿 工農小學胡艷紅 各位評委老師,您們好!今天我說課的內容是四年級數(shù)學《口算除法》,我將從以下五方面來闡述我對教材的理解和對本節(jié)課的設計。 一、說教材內...
2024-10-22 02:05
【摘要】三年級數(shù)學下冊第二單元《口算除法》教學設計九資河中心小學毛敏【教學內容】課本14、15頁例1和15頁做一做【教學目標】1、鞏固學過的除法計算,激活學生已有的口算經驗。2、利用遷移規(guī)律,使學生順利學會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)除法計算。3、使學生盡可能用較為簡潔的語言表述計算過程,逐步培養(yǎng)學生的語言表達能力
2024-11-30 00:14
【摘要】第一篇:口算除法教案 《口算除法》第一課時教學設計 教學內容: 四年級上冊第五單元《口算除法》,課本第78-79頁例1、2,及“做一做”和練習十三第1、4題。教學目標: 1、知識與能力目標:使...
2024-10-24 22:06
【摘要】第一篇:口算除法教案 《口算除法》教學設計 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第78----79頁及相應練習。 教材分析: 本單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學生學習整數(shù)除法的最后階段...
2024-10-25 16:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習口算除法,同學們結合實際例子理解并掌握口算除法的計算方法,能夠解決相關的實際問題。,并口算出結果。5×3=(3個5是多少)157×8=56(8個7是多少)15÷5=356÷7=8(把15平均分成5份,每份是多
2024-12-19 13:00
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)除以一位數(shù)的除法的口算,同學們結合實際例子理解并掌握口算除法的方法,能夠解決相關的實際問題。60個600個240個三只猴子分桃子60個平均每只小猴分得多少個?60÷3=(個)看除法想乘法:20×3=6060÷3﹦206
【摘要】小學數(shù)學計算練習2019/1/9姓名:___________座號:__________情況:___________27÷3=52÷2=41÷1=24÷1=24÷2=30÷1=18÷1=6÷1=40÷2=5÷1=22
2024-08-06 10:51
【摘要】第一篇:《口算除法》教學設計 四年級上冊《口算除法》教學設計 教學目標: ,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。 ,并說明估算的思路。,感受數(shù)學在生活中的作用。 教學重點:掌握整十數(shù)...
2024-10-08 20:00
【摘要】第一篇:口算除法教學反思 四年級數(shù)學上冊《口算除法》教學反思 水源中小學 袁精靈 一、成功之處: ,充分發(fā)揮學生的主動性。本節(jié)課教學內容比較簡單,學生易掌握,我充分發(fā)揮學生的自學能力,給學生...
2024-11-14 18:16