【正文】 的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，保證第二天能按時(shí)上交。這樣課堂上聽寫的時(shí)候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽寫本上每次的聽寫成績(jī)都是不及格，帶回家去訂正也沒有家長(zhǎng)簽名，而老師也不知道家長(zhǎng)是否了解孩子在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。對(duì)于七年級(jí)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。每次聽寫的時(shí)候，總是有同學(xué)無(wú)法完成聽寫任務(wù)，單詞過(guò)不了關(guān)，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來(lái)不及了。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。希望家長(zhǎng)能及時(shí)詢問孩子的小測(cè)試成績(jī)以及了解孩子們這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。，這是我們七年級(jí)的英語(yǔ)唯一的一套課外練習(xí)，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。課文中的對(duì)話，日常交際用語(yǔ)。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。今天我想就七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后，希望我今天關(guān)于教育孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談，能夠幫助到你們對(duì)孩子的教育的問題，謝謝大家！初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3各位家長(zhǎng)：下午好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。所以我們有時(shí)候要打破與孩子之間的那種隔閡，主動(dòng)的去關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況、或者是生活情況，不要整天在孩子面前念叨他們的成績(jī)?nèi)绾?，有時(shí)候換一種方式，給孩子成績(jī)的幫助反而更大。在孩子的學(xué)習(xí)中，與孩子多多交流，特別是他們現(xiàn)在才進(jìn)入初一，他們一定在這段時(shí)間里多多少少會(huì)遇到一些難題。同時(shí)有的時(shí)候，我也會(huì)讓自己的孩子不要一昧的將心放在學(xué)習(xí)上，有的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間不一定是成正比的，我也會(huì)勸導(dǎo)他去干一些其他的課外活動(dòng)。以上的問題也不是說(shuō)，不要我們給孩子學(xué)習(xí)上做一些干擾，我們也可以給孩子的學(xué)習(xí)上做一些正確的干擾，比如我在家時(shí)我會(huì)經(jīng)常督促孩子去學(xué)習(xí)，給他增添一些適當(dāng)?shù)膲毫Γ屗趯W(xué)習(xí)上稍微有一些緊迫感。我不會(huì)給他定一些虛無(wú)縹緲的要求，或者是他能力做不到的要求，這樣只會(huì)給他徒增壓力，讓他的在學(xué)習(xí)情況上只會(huì)變得更加糟糕。付出。我從我孩子的口中大致知道了，他所在這個(gè)班級(jí)大致的各種情況，所以在進(jìn)行我作為家長(zhǎng)發(fā)言前，我自己也是準(zhǔn)備了很多相關(guān)的信息。周日上、下午各兩節(jié)自習(xí)，空擋時(shí)間可以外出，(活動(dòng)、購(gòu)物、洗澡)，但必須和寢室長(zhǎng)打招呼。尤其在此強(qiáng)調(diào)一下單親家庭的家長(zhǎng)，因?yàn)閱斡H所以關(guān)注的親戚比較多，我也肯定您們告訴您的親戚，封閉時(shí)間不要帶孩子外出，有的家長(zhǎng)覺得不就帶出去吃頓飯嗎?但你想過(guò)嗎?這個(gè)時(shí)間有的是午休時(shí)間，孩子中午不睡覺必然影響到下午上課的效果和晚自習(xí)的效果。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,紀(jì)律等情況,每次考試后召開的家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過(guò)一次,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力.注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.最后,歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!我們是封閉學(xué)校，周一到周六，全天封閉。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。再次：學(xué)校不允許學(xué)生去臺(tái)球室、游戲廳、網(wǎng)吧、尤其學(xué)生上網(wǎng)問題，容易上癮。在有錢教到老師手里，我們班以前就有這樣的例子，家長(zhǎng)捎來(lái)錢，放在自己手里，等想起來(lái)的時(shí)候也丟了。體質(zhì)下降，感冒多。學(xué)生在校吃零食的較多。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證自身的安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的缺點(diǎn)，不僅會(huì)影響老師在孩子心目中的形象，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果，“信其師，方能聽其道”。要避免在孩子面前談?wù)摾蠋煹娜秉c(diǎn)與是非。我們校內(nèi)、校外都有電話的)、帶MPMP4貴重物品到校，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@些方面緊密配合學(xué)校，做好對(duì)孩子的教育。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成。第二、提幾點(diǎn)要求：有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要。制定出了完善的“班規(guī)班法”，選定了班歌、班級(jí)格言。作為一個(gè)班級(jí)，她首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)結(jié)與協(xié)作，拼搏與進(jìn)取”是一個(gè)集體增強(qiáng)凝聚力，力爭(zhēng)上游的必備要素。(對(duì)于這種情況，我每一天都對(duì)他們的日常時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)信念等引導(dǎo)，加強(qiáng)，在班里經(jīng)常利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：課前提前2分中進(jìn)教室的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課好的坐姿、記筆記的習(xí)慣、作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣、學(xué)會(huì)質(zhì)疑的習(xí)慣，學(xué)會(huì)提出問題的習(xí)慣，每天讀一篇好文章的習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，成功教育。為了加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，利用早自習(xí)的時(shí)間讀英語(yǔ)，(學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀)同時(shí)中午上課前5分鐘唱班歌，晚上自習(xí)上課前5分鐘讀語(yǔ)文，提高孩子綜合發(fā)展的能力。我和任課老師逐一找學(xué)生交談，幫助孩子成長(zhǎng)與提高。同時(shí)各個(gè)小組長(zhǎng)結(jié)合班級(jí)規(guī)定，給自己組員加分減分，兩項(xiàng)分加一起得分的學(xué)生榮登品學(xué)兼優(yōu)競(jìng)賽榜上。我們班學(xué)生大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)，而且沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我讓每個(gè)同學(xué)還都及時(shí)的確定了自己的進(jìn)期、遠(yuǎn)期考試目標(biāo)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且每周都要考他們各科，以便做到一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容做到周清，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼，爭(zhēng)取向更好的成績(jī)邁進(jìn)。我常和孩子說(shuō)，我們來(lái)這里主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，紀(jì)律、衛(wèi)生所做的一切都是服務(wù)于學(xué)習(xí)的。與人相處及交流、溝通能力也明顯增強(qiáng)，而且孩子在獨(dú)立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培養(yǎng)。原來(lái)在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，現(xiàn)在被子疊的較規(guī)整。也讓他們?cè)诠芾淼倪^(guò)程中，增強(qiáng)責(zé)任感。這些成績(jī)的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開諸位家長(zhǎng)朋友的積極、密切的配合。就在剛剛結(jié)束的三月份養(yǎng)成教育活動(dòng)月中也獲得了第一名的好成績(jī)。班級(jí)從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng)、。學(xué)生的性格、秉性各異，尤其我班有5個(gè)單親孩子，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡小，自控力弱，一部分同學(xué)基礎(chǔ)差，這就給教育管理帶來(lái)一定的難度。與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕，公平競(jìng)爭(zhēng)，生活中互相關(guān)心，互相幫助。在我的心目中，我一直有一個(gè)信念，想讓初一、二班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取的集體。我講兩點(diǎn)：第一、我向您匯報(bào)我的班級(jí)管理理念和開學(xué)以來(lái)我們班的總體狀況。感謝一直以來(lái)，您對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、二班全體任科老師和32個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺失家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，在學(xué)校一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子自信地向著更高目標(biāo)沖刺，這樣孩子的成績(jī)才能真正提高。比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?。幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法 小升初以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，孩子多少有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。因此，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，家長(zhǎng)最好不要看電視和玩手機(jī)，環(huán)境的誘惑會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真得很難啊。）初中階段是孩子的人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、成長(zhǎng)的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng)。在引導(dǎo)的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。這一時(shí)期，孩子心理和行為上相對(duì)叛逆一些，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。二是重視孩子心理健康重視孩子的身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是初中階段孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要，更應(yīng)值得每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好，掌握孩子在學(xué)習(xí)心理生理上的變化。換句話說(shuō)，從某個(gè)角度講，我們的孩子都是最優(yōu)秀的，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。一是對(duì)孩子要理性定位每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的，大人的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距；與其他的孩子相比，我的孩子學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，還有很多不足之處。謝謝大家！第四篇：初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：大家好!我是的家長(zhǎng)，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。孩子什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去、和誰(shuí)在一起玩，都要做到了如指掌。對(duì)孩子不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了不良的電影、電視、書刊，進(jìn)行模仿，打打鬧鬧。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但是要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。由于孩子的自控能力差，父母督促不能忽略，當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看小說(shuō),、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。你可以和孩子一起外出，帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物，有條件的帶孩子出去旅游、參觀，拓寬孩子的視野。我想除了試卷上有部分課外知識(shí)較難之外，那就是對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，自我感覺過(guò)于良好的緣故，正所謂“驕兵必?cái)　?，希望各位家長(zhǎng)針對(duì)這些情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，平時(shí)讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)督到位，主動(dòng)積極地與任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解子女在校表現(xiàn)?？嫉谋容^好的同學(xué)有張巧花、陳玉鵬，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，特別是家長(zhǎng)都非常重視，學(xué)生取得的成績(jī)與家長(zhǎng)的積極督促是分不開的。今天我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。在此,我代表初一（6）班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心?。阂粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律是體現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)能力的旗幟，在班級(jí)中也一樣，我們需要嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)管理好整個(gè)班級(jí)，這次考完試各位家長(zhǎng)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，許多孩子史地政生考得不好，許多同學(xué)上這些課時(shí)，不認(rèn)真聽講，搗亂以及違反課堂紀(jì)律，我希望 各位家長(zhǎng)能和 孩子們溝通一下，把史地政生 也重視起來(lái)！另外，我想再說(shuō)一下德育分的問題，許多家長(zhǎng)和孩子 多不太重視，這個(gè)影響以后的升遷，希望家長(zhǎng)們重視！！一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第二篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。教育學(xué)生遵守紀(jì)律?！辈恢议L(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受，面對(duì)這樣的問題，面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。再探討一下家庭教育的一些問題。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。希望家長(zhǎng)配合教育。3．自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的