第一節(jié)燃燒與滅火(第一課時(shí))-文庫吧資料
2024-10-28 15:17本頁面
【正文】 煤氣的主要成分就是CO。（3）將大量的冷卻劑（如水、二氧化碳?xì)怏w等）冷卻燃燒物，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。【觀察與思考】燒不壞的手帕火焰熄滅后，你觀察到原來浸透酒精的手帕發(fā)生了什么變化？你能解釋其中的原因嗎？【布置任務(wù)】生活中你看到過哪些滅火的方法，為什么這些方法可以成功的滅火？ 【創(chuàng)設(shè)情景】播放四個(gè)片段，請(qǐng)同學(xué)們判斷采用的是什么方法？利用的是什么原理？ 【學(xué)生討論】你們?cè)谌粘Ｉ钪羞€有哪些滅火的方法？利用的是什么原理？ 【小結(jié)】滅火的原理與方法滅火主要有三種方法：（1）將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】紅磷和白磷燃燒的比較（可通過具體實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)錄象來完成觀察?！咎釂枴酷槍?duì)問題3進(jìn)行提問：在日常生活中有哪些點(diǎn)燃方式？為什么不同的物質(zhì)點(diǎn)燃方式不一樣？不同的點(diǎn)燃方式有同樣的目的嗎？（介紹著火點(diǎn)）【師生整理】物質(zhì)燃燒的條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）可燃物的溫度需達(dá)到燃燒所需要的最低溫度?！咎釂枴炕鹗窃鯓赢a(chǎn)生的？請(qǐng)你將知道的燃燒事例填寫在下表中，并與同學(xué)們交流、討論：物質(zhì)的燃燒有何特征？【提問】燃燒究竟需要怎樣的條件呢？請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)燃燒的了解，做出一些猜想。二．教學(xué)重點(diǎn)：（1）燃燒的條件（2）滅火的原理與方法三．教學(xué)難點(diǎn)：（1）燃燒條件與滅火原理的應(yīng)用（2）探究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施四．教學(xué)過程第一課時(shí)燃燒與滅火的原理【創(chuàng)設(shè)情景】播放一段錄像：（1）神州五號(hào)飛船的發(fā)射升空放幾幅畫面【提問】看完短片和圖片后，你對(duì)火有了怎樣的認(rèn)識(shí)？（通過創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生回顧燃燒的“功”和“過”，并由此進(jìn)一步體會(huì)“科學(xué)是把雙刃劍”，只有掌握其規(guī)律，才能趨利避害，也激發(fā)起學(xué)生探究燃燒本質(zhì)與燃燒條件的興趣。3．體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）體會(huì)燃燒為人類文明進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，以及燃燒失控給人類帶來的巨大危害，從而辨證的認(rèn)識(shí)燃燒，激發(fā)只有深入了解燃燒，才能使其為人類造福的意識(shí)。（2）能利用滅火的原理，處理一些突發(fā)的燃燒失控情況。（2）了解滅火的原理，學(xué)會(huì)常見的滅火方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)燃燒條件的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過對(duì)日常生活中常見的滅火方法的分析，從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識(shí)燃燒和滅火的原理；通過對(duì)氫氣燃燒和爆炸的實(shí)驗(yàn)探究，了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。教師要引導(dǎo)學(xué)生把自身的生活經(jīng)驗(yàn)與化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來。第三篇：第六單元 第一節(jié)燃燒與滅火(第一課時(shí))第六單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火起點(diǎn)分析：燃燒是生活中司空見慣的現(xiàn)象。_____【課后思考作業(yè)】：交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時(shí)，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品，因?yàn)樵谌藛T密集，高速行駛的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大的危害，以下物品： ① 蔗糖 ② 酒精 ③ 煙花鞭炮 ④ 汽油、煤油不準(zhǔn)隨身攜帶的是（）A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖a可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉溶化成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒，如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，（如圖b）同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。④檔案室、圖書室失火。②炒菜鍋中食油起火。（1）、燃燒的條件：、。由于大面積干旱，防火形勢極其嚴(yán)峻?！究偨Y(jié)歸納】談一談本節(jié)你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有哪些收獲？【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】下列說法正確的是（）A、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，就
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