【正文】 讀。２、配樂(lè)范讀。曾經(jīng)，她用那么輕的身體，承受了那么重的擔(dān)子。⑨指導(dǎo)朗讀“媽，你把我從小抱到大，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你一回呢。④此時(shí)此刻，讓我們帶著對(duì)母親的敬意來(lái)讀好這段文字。①交流。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑?？墒窃谖业挠洃浿?，母親就是天，母親就是大樹，仔細(xì)讀讀這段話，你讀出了幾層意思？㈢、沿情體驗(yàn)，反思自我出示語(yǔ)段：在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。⑧其實(shí)呀，母親這一生，最重的時(shí)候只有89斤。同桌互練一下。）④是啊，第一次抱母親，“我”就差點(diǎn)仰面摔倒，為什么呢？⑤此時(shí)此刻，你有怎樣的感受？⑥我們一起來(lái)讀讀這句話好嗎？⑦第一次抱母親，因?yàn)閷?duì)母親的不了解，才導(dǎo)致“我”用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。②聽(tīng)了他的讀，你看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“我”的動(dòng)作，感受到作者的小心、細(xì)致與周到。①請(qǐng)大家一起來(lái)看看。交流。同學(xué)們，通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，你還記得文中的“我”是怎樣抱母親的嗎？請(qǐng)大家把書打開，快速的讀一讀，找出相關(guān)的語(yǔ)句。三、教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。（播放歌曲《秘密花園》）板書設(shè)計(jì)：第一次抱母親兒子回報(bào)母親不懂→80多斤的身體承 受 重 擔(dān)懂→堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私偉大第三篇：《第一次抱母親》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文；抓住關(guān)鍵詞句細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與偉大；感受“我”第一次抱母親的情感變化，領(lǐng)悟由第一次抱母親給我們帶來(lái)的生活啟迪：關(guān)愛(ài)母親。現(xiàn)在你們有什么想說(shuō)的嗎？（教師板書：無(wú)數(shù)次抱我）三、情感升華師配樂(lè)朗誦最愛(ài)是你（獻(xiàn)給我的母親）有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)??這一個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)?；貓?bào)感情地讀最后一段。同學(xué)們呢啊！“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”母親為了教育子女所做出的巨大貢獻(xiàn)母親對(duì)遠(yuǎn)行的兒女的體貼和牽掛……母親的重?fù)?dān)里裝的東西實(shí)在是太多太多，母親所承受的就是的100多斤嗎？媽媽翻山越嶺容易嗎？“我”懂得了母親共3 也1因此心理產(chǎn)生：難過(guò)愧疚師： “愧疚”的是什么？是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了什么事或沒(méi)有盡到責(zé)任而慚愧。(1)第一次抱是因?yàn)槟赣H生病了，換床單下床吃力?！苯涣髡Z(yǔ)句。”(2)“我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我一樣。你懂得這句話的意思嗎？這是上課前老師送給大家的讀書要?jiǎng)t，希望今天上課時(shí)大家能夠照著這句話說(shuō)的去做。）五、總結(jié)：這真是“溫情一抱報(bào)辛勞，兩行熱淚灑感動(dòng)”??！[相機(jī)板書]同學(xué)們，作者通過(guò)第一次抱母親才真正感受到了母親幾十年來(lái)的辛勞，決心要回報(bào)母親，你們與母親朝夕相處，你們真正理解你們的母親嗎？六、作業(yè)今天，老師留個(gè)作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們觀察母親的一天，真正走進(jìn)母親的生活，寫下自己的感受。精煉的詩(shī)句概括了本文的主題：母愛(ài)的無(wú)私、偉大，我們要學(xué)會(huì)感恩母親。）（《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累。齊讀該段。齊讀該段。）母親有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)兒子說(shuō)，可是他什么都沒(méi)說(shuō)，只是化作了兩行熱淚[板書：兩行熱淚]。（出示圖片，師配音范讀?！痹谧o(hù)士的勸說(shuō)下，母親這才答應(yīng)。讓我抱你入睡吧。）四、學(xué)習(xí)第三——五自然段過(guò)渡：作者明白了這一切后，心里很愧疚，可是，這一切的一切，在母親看來(lái)又是怎么樣的？指讀出示：母親笑了笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣的？”哪個(gè)母親不是這樣的？意思就是什么？（每個(gè)母親都是這樣的）同學(xué)們?cè)佥p聲讀讀原句，你體會(huì)到什么？（母親覺(jué)得這事不足掛齒、理所當(dāng)然、不值一提、微不足道）小結(jié)：是啊，這就是母親，用自己的青春和生命盡到了作為一位母親的責(zé)任，她平凡而偉大。齊讀小黑板“母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。同學(xué)們，母親的重?fù)?dān)里裝的東西實(shí)在太多太多，母親挑的不僅僅是100多斤的重?fù)?dān)，她挑起的實(shí)際上辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的重?fù)?dān)，是家庭的重?fù)?dān)，是生活的重?fù)?dān)！小結(jié)：可是我們卻一直以為母親——力大無(wú)窮，哪里想到——“母親是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。6而母親承受的僅僅是這肩上的100多斤擔(dān)子嗎？（不是）母親還要怎么樣？（如生說(shuō)養(yǎng)兒育女，師接著引——不僅養(yǎng)兒育女，還有什么？掃地、燒飯、洗衣，這里里外外/各種各樣復(fù)雜的家務(wù)活哪樣不要母親操心——為了家庭，為了生活，她要做多少事??；外出掙錢養(yǎng)家，贍養(yǎng)老人。）是啊，就算我們長(zhǎng)大了，在母親的眼里還是——孩子?！薄暗辍笔裁匆馑?？（只要）只要有重?fù)?dān)，母親——“總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。這一段還有哪看出母親很辛勞？（我們長(zhǎng)大了，可以干活了。”引導(dǎo)感受：和母親生活了幾十年，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)母親這么辛勞，用80多斤的身體承受那么重的擔(dān)子，我心里——難過(guò)?！眑在北風(fēng)凜冽、大雪紛飛的寒冬里，80多斤的母親總是——“手里??翻山越嶺。（5）像這樣辛苦的生活僅僅是一天兩天嗎？（不是）是——年復(fù)一年。（4）所以我一直以為母親——力大無(wú)窮，卻從沒(méi)想到她是——（引讀）“用80多斤的身體??擔(dān)子。注意，這是一位只有80多斤的女子。而且她手里——拉著我。）指讀該詞。（評(píng)讀：你背著妹妹，怎么把肩上那100多斤擔(dān)子丟了呢？）（3）還有嗎？翻山越嶺（小黑板出示該詞）指讀什么意思？（翻一座座山，跨一道道嶺。（2）這句話中還有什么地方讓作者感受到母親力大無(wú)窮呢？（手里還要拉著我，背上還背著妹妹）是啊，肩上本來(lái)就有100多斤的擔(dān)子，又要多背個(gè)妹妹，少說(shuō)也有個(gè)三、四十斤，分量就更重了，真是舉步維堅(jiān)啊。指讀第一句。（1）100多斤的擔(dān)子：100多斤的擔(dān)子有多重呢？拿出一桶凈水，讓體重最重的學(xué)生上臺(tái)搬凈水，談感受?！弊髡咭恢币詾槟赣H怎么樣??？（力大無(wú)窮）他怎么會(huì)以為母親力大無(wú)窮的呢？請(qǐng)找出文中的句子告訴大家。）三、學(xué)習(xí)第二自然段我心里難過(guò)，僅僅是不知道母親的體重嗎？還因?yàn)槭裁茨兀空?qǐng)同學(xué)們輕聲讀第二自然段，思考。（4人）指導(dǎo)朗讀，（如讀得不好：“竟然”，你讀出出乎意料了嗎？我很難過(guò)會(huì)讀得那么響嗎？ 讀得好：你這個(gè)“竟然”讀得好，把作者的出乎意料讀出來(lái)了。和母親生活了幾十年，竟然連母親的體重都不知道，我心里很——難過(guò)?！蹦銈円舱伊诉@一句嗎？從句子中的哪些地方看出的？（“使勁一抱”）我為什么使那么大勁？（我以為母親很重）我以為母親有多重？（100多斤）其實(shí)呢？（只有89斤）可能現(xiàn)在連89斤都沒(méi)有了吧？你看，這一抱的結(jié)果怎樣??？（用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒）l（“用力過(guò)猛”）我為什么用那么大的力??？（我以為母親很重）我以為母親有多重？（100多斤）其實(shí)呢？（只有89斤）可能現(xiàn)在連89斤都沒(méi)有了吧？是啊，我實(shí)在是抱得太使勁了，差點(diǎn)仰面摔倒?！被颉拔乙詾槲覌層?00多斤。（創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生自由且充分地閱讀，積極主動(dòng)地感知文本，交流感受，把握情感基調(diào)。出示小黑板：母親竟然那么輕，我心里很難過(guò)。，我們知道我第一次抱母親的原因是什么？（母親生病住院，我守護(hù)母親的時(shí)候，護(hù)士來(lái)?yè)Q床單，母親轉(zhuǎn)身下床很吃力，于是我便第一次抱母親。下節(jié)課，再讓我們好好感受一下母親對(duì)我的愛(ài)，感受我對(duì)母親的“情”，再次感受我與母親之間的濃濃親情！附板書：第一次抱母親 換床單（1）憶母親（2—3）報(bào)母恩（4—5）第二課時(shí)