【摘要】第二課時(shí)情緒的管理一、情緒的表達(dá)1.人與人之間的情緒會(huì)_______________。情緒的表達(dá)不僅與自己的___________________,而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會(huì)以_________的方式表達(dá)出來(lái)。相互感染身心健康有關(guān)恰當(dāng)二、情緒的調(diào)節(jié)
2024-12-04 19:02
【摘要】第二課時(shí)青春有格一、行己有恥1.我們要知廉恥,_________;有所為,有所不為。2.“行己有恥”要求我們:①需要我們有_________之心,不斷提高辨別“______”的能力。②樹(shù)立______________,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。③需要我們磨礪意志,拒絕_____
2024-12-15 22:22
【摘要】第二課時(shí)我們與法律同行一、學(xué)會(huì)依法辦事1.法律人們的幸福生活。法律功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)的尊崇和遵守。2.依法辦事:(1)就要遵守各種。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)方式,表達(dá)自身的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)中小學(xué)課件導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,男生與女生是有差異的,各自有著自己的優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)一寫(xiě):現(xiàn)在大家在紙上寫(xiě)出你心目中理想異性的特點(diǎn),看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面。年幼時(shí),男女同學(xué)之間的交往非常自然
【摘要】第二課時(shí)集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。負(fù)責(zé)任人際交往二、在集體中發(fā)展個(gè)性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的______。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生中小學(xué)課件導(dǎo)入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年
2024-12-15 13:36
【摘要】第二課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體1.步入青春期,我們的_________不斷發(fā)展,思維逐漸具有______,對(duì)未知的事物充滿好奇。2.思維的獨(dú)立并不等同于一味追求______,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_______,同時(shí)_______他人合理、正確的意見(jiàn)。二、培養(yǎng)批判精神3.思維的批判性,表現(xiàn)在對(duì)事
【摘要】第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解情感如何產(chǎn)生;分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生參與討論、分析,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,探究合作解決問(wèn)題,從而正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谇楦兄械某砷L(zhǎng),對(duì)正負(fù)情感體驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)
2024-11-27 15:25
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解情感如何產(chǎn)生;分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生參與討論、分析,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,探究合作解決問(wèn)題,從而正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谇楦兄械某砷L(zhǎng),對(duì)正負(fù)情感體驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)、傳遞正面情感體驗(yàn),把握好負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)生
2024-12-06 17:55
【摘要】 主備課人:于珍珍使用者: 《在品味情感中成長(zhǎng)》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力?了解情感如何產(chǎn)生;分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。 過(guò)程與方法?運(yùn)...
2025-04-01 22:11
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解青春期對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象;正確看待異性交往;學(xué)會(huì)正確處理異性情感。過(guò)程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)參與討論、爭(zhēng)論、辯論,學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當(dāng)活動(dòng)的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對(duì)男女生
2024-12-06 13:15
【摘要】第一課時(shí)我們的情感世界一、豐富的情感1.我們通過(guò)情感來(lái)_________、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒________,伴隨著情緒反應(yīng)逐漸______和發(fā)展。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、_______的,會(huì)隨著_____的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的
【摘要】第一課時(shí)單音與和聲一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則1.在集體中,每個(gè)人都有自己的_______,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_______能保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。2.基于一方有__________________的要求,也可能是個(gè)人與集體的_______不同,集體規(guī)則與我們的某些__________需要之間存在矛盾甚至沖突。
2024-12-16 03:17
【摘要】中小學(xué)課件第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第1課時(shí)單音與和聲中小學(xué)課件導(dǎo)入新課漫畫(huà)《拆》告訴我們什么道理?我們要處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,不能因?yàn)閭€(gè)人利益而損害集體利益。中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)。盾和沖突的原因,并且學(xué)會(huì)去處理兩者之間
2024-12-16 04:57
【摘要】第一課時(shí)生活需要法律一、生活與法律息息相關(guān)1.我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的,不僅需要依靠、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào),而且需要來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)而制定和頒布,又對(duì)生活加以