【摘要】第二課時(shí)情緒的管理一、情緒的表達(dá)1.人與人之間的情緒會(huì)_______________。情緒的表達(dá)不僅與自己的___________________,而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會(huì)以_________的方式表達(dá)出來(lái)。相互感染身心健康有關(guān)恰當(dāng)二、情緒的調(diào)節(jié)
2024-12-04 19:02
【摘要】第二課時(shí)青春有格一、行己有恥1.我們要知廉恥,_________;有所為,有所不為。2.“行己有恥”要求我們:①需要我們有_________之心,不斷提高辨別“______”的能力。②樹(shù)立______________,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。③需要我們磨礪意志,拒絕_____
2024-12-15 22:22
【摘要】第二課時(shí)我們與法律同行一、學(xué)會(huì)依法辦事1.法律人們的幸福生活。法律功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)的尊崇和遵守。2.依法辦事:(1)就要遵守各種。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)方式,表達(dá)自身的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)中小學(xué)課件導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,男生與女生是有差異的,各自有著自己的優(yōu)勢(shì)。寫(xiě)一寫(xiě):現(xiàn)在大家在紙上寫(xiě)出你心目中理想異性的特點(diǎn),看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面。年幼時(shí),男女同學(xué)之間的交往非常自然
【摘要】第二課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)一、體味美好情感1.生活中美好的人和事物,讓我們_________,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的_________。這些情感表達(dá)著我們的______,促進(jìn)我們的_____發(fā)展。2.我們可以通過(guò)____、與人交往、參與有意義的________等方式獲得美好的情感。3.生活中某些
2024-12-15 13:36
【摘要】第二課時(shí)集體生活成就我?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道在集體生活中,擔(dān)任的角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,在承擔(dān)不同角色的過(guò)程中,培養(yǎng)自己的角色意識(shí);懂得集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用;理解每個(gè)人有不同的個(gè)性特征,學(xué)會(huì)承認(rèn)并包容他人的不同個(gè)性;過(guò)程與方法通過(guò)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”設(shè)置情景導(dǎo)入集體生活對(duì)個(gè)人的品格與個(gè)性
2024-11-27 07:25
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生中小學(xué)課件導(dǎo)入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道在集體生活中,擔(dān)任的角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,在承擔(dān)不同角色的過(guò)程中,培養(yǎng)自己的角色意識(shí);懂得集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用;理解每個(gè)人有不同的個(gè)性特征,學(xué)會(huì)承認(rèn)并包容他人的不同個(gè)性;過(guò)程與方法通過(guò)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”設(shè)置情景導(dǎo)入集體生活對(duì)個(gè)人的品格與個(gè)性方面的影響,以集體生活為載體,討論
2024-11-27 15:25
【摘要】A
2025-03-16 15:02
【摘要】第二課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體1.步入青春期,我們的_________不斷發(fā)展,思維逐漸具有______,對(duì)未知的事物充滿好奇。2.思維的獨(dú)立并不等同于一味追求______,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_______,同時(shí)_______他人合理、正確的意見(jiàn)。二、培養(yǎng)批判精神3.思維的批判性,表現(xiàn)在對(duì)事
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解青春期對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象;正確看待異性交往;學(xué)會(huì)正確處理異性情感。過(guò)程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)參與討論、爭(zhēng)論、辯論,學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當(dāng)活動(dòng)的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對(duì)男女生
2024-12-06 13:15
【摘要】第一課時(shí)憧憬美好集體一、共同的愿景1.愿景是集體的_____________之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的________。共同的愿景引領(lǐng)集體成員_____________________。2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的___________,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。二、良好的氛圍3.美好集體是_______的、
【摘要】第一課時(shí)生活需要法律一、生活與法律息息相關(guān)1.我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的,不僅需要依靠、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào),而且需要來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)而制定和頒布,又對(duì)生活加以
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道集體的含義;理解個(gè)人在集體中感受到溫暖;個(gè)人與集體的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學(xué)生理解個(gè)人離不開(kāi)集體,只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),養(yǎng)成熱愛(ài)集體的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】個(gè)人與集體的關(guān)系。?教學(xué)過(guò)
【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。對(duì)這句名言你是如何理解的?我們要學(xué)會(huì)