【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率用頻率估計概率練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎ABBAD(第3題圖)第3頁用頻率估計概率C5抽取的體檢表數(shù)n50100200400500
2025-06-19 21:31
【摘要】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結果如下表:觀察上表,你獲得什么啟示?實驗次數(shù)越多,頻率越接近概率把表中數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示,如圖教學目標合作學習我們來做拋擲兩枚硬幣的試驗,觀察它們落地時出現(xiàn)“正面向上”的次數(shù)1、全班每人各取兩枚同樣的硬幣,做10次
2025-06-24 23:59
2025-06-21 22:34
【摘要】用頻率估計概率國家在明年將繼續(xù)實施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動.并給農民發(fā)放養(yǎng)護補助費,為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應采用什么具體做法?(學生回答,師點評板書課題)情景引入首頁一、試驗:把全班同學分成10組,每組同學擲一枚硬幣50次,整理同學們獲得試驗數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-27 05:03
【摘要】用頻率估計概率第1課時用頻率估計概率[見A本P58]1.“蘭州市明天降水概率是30%”,對此消息下列說法中正確的是(C)A.蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水B.蘭州市明天將有30%的時間降水C.蘭州市明天降水的可能性較小D.蘭州市明天肯定不降水2.2021-2021NBA整個常規(guī)賽季中,
2024-12-11 05:51
【摘要】2用頻率估計概率(1)倍速課時學練當試驗的可能結果有很多并且各種結果發(fā)生的可能性相等時,我們可以用的方式得出概率,當試驗的所有可能結果不是有限個,或各種可能結果發(fā)生的可能性不相等時,我們一般還要通過統(tǒng)計頻率來估計概率.nmP(A)=
2024-12-15 23:00
【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用頻率估計概率學習指南★教學目標★1.認識在大量重復試驗中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件
2025-06-22 04:51
2025-06-22 00:56
【摘要】第二十五章概率初步第1課時用頻率估計概率學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.認識在大量重復試驗中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件的概
2025-06-26 05:59
【摘要】用頻率估計概率§利用頻率估計概率?普查為了一定的目的,而對考察對象進行全面的調查,稱為普查;?頻數(shù)在考察中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù),?頻率而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.總體所要考察對象的全體,稱為總體,個體而組成總體的每一個考察對象稱為個體;抽樣調查從總體
2024-08-02 03:38
【摘要】4.3用頻率估計概率1.理解試驗次數(shù)較大時試驗頻率趨于穩(wěn)定這一規(guī)律;(重點)2.結合具體情境掌握如何用頻率估計概率;(重點)3.通過概率計算進一步比較概率與頻率之間的關系.一、情境導入養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計他承包的魚塘里有多少條魚(假設這個魚塘里養(yǎng)的是同一種魚),先捕上100條做上標記,然后放回
2024-12-16 03:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021用頻率估計概率北師大版數(shù)學九年級上冊教案 在相同的條件下做大量重復試驗,一個大事A消失的次數(shù)和總的試驗次數(shù)n之比,稱為大事A在這n次試驗中消失的頻率。...
2025-04-13 01:30
【摘要】用頻率估計概率學習目標:;.學習重點:通過對事件發(fā)生的頻率的分析來估計事件發(fā)生的概率學習難點:合理設計模擬試驗,分析頻率穩(wěn)定值從而得到該事件的概率學習過程:一、自主學習1、在生產的100件產品中,有95件正品,5件次品。從中任抽一件是次品的概率為().
2024-12-17 11:57
【摘要】用頻率估計概率快走啊聽老師講“用頻率估計概率”哦巢湖市黃山中學2021年12月12日?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能事件隨機事件
2025-05-18 15:34
【摘要】第二十五章概率初步知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)用頻率估計概率第2課時用頻率估計概率在實際生活中的應用學習指南★教學目標★學會根據(jù)問題的特點,用頻率來估計事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能
2025-06-18 12:37