【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:?jiǎn)l(fā)探索
2024-12-15 22:36
【摘要】課題《頻率與概率》課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2、通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)估計(jì)隨機(jī)事件發(fā)生的概率的方法教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),可以用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動(dòng)探究
【摘要】用頻率估計(jì)概率國家在明年將繼續(xù)實(shí)施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動(dòng).并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助費(fèi),為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?(學(xué)生回答,師點(diǎn)評(píng)板書課題)情景引入首頁一、試驗(yàn):把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲一枚硬幣50次,整理同學(xué)們獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-27 05:03
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、如何估計(jì)一位籃球運(yùn)動(dòng)員的罰球命中率?2、拋一枚均勻的硬幣,“正面朝上“的概率是多少?它表示的含義是什么?我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐
2024-12-15 13:07
【摘要】用頻率估計(jì)概率【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率。過程與方法經(jīng)歷試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng).通過實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高自身的數(shù)學(xué)交流水平,增強(qiáng)與人合作的精神和解決實(shí)際問題的能
2024-12-15 23:43
【摘要】用頻率估計(jì)概率第1課時(shí)用頻率估計(jì)概率[見A本P58]1.“蘭州市明天降水概率是30%”,對(duì)此消息下列說法中正確的是(C)A.蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水B.蘭州市明天將有30%的時(shí)間降水C.蘭州市明天降水的可能性較小D.蘭州市明天肯定不降水2.2021-2021NBA整個(gè)常規(guī)賽季中,
2024-12-11 05:51
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 12:27
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2.通過實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。3.能運(yùn)用列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點(diǎn)掌握列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中估計(jì)某一事
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率.情景問題引入扔硬幣時(shí),正面朝上的
2025-06-23 03:03
2025-06-18 12:20
【摘要】,當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)很大時(shí),某個(gè)事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過多次試驗(yàn)用一個(gè)事件發(fā)生的來估計(jì)這一事件發(fā)生的.100張獎(jiǎng)券中,有2張中獎(jiǎng)券,某人從中任意抽取1張,則他中獎(jiǎng)的概率是()1至20的20張卡片中,隨機(jī)抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-27 07:21
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2用頻率估計(jì)概率知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2用頻率估計(jì)概率1.經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng),獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計(jì)概率.2.通過活動(dòng)操作積累經(jīng)驗(yàn),能利用常見模型設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)方案,估計(jì)較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-23 23:14