20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊611頻率與概率-文庫吧資料
2024-12-15 22:36本頁面
【正文】 發(fā)展合作交流的意識和能力． 流程 回顧思考 知識梳理 課堂檢測 感悟收獲 拓展延伸 重難點 重點：通過實驗 .理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論概率，并據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率． 難點：辯證地理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時，實驗頻率穩(wěn)定于理淪概率． 教師活動 (環(huán)節(jié)、措施 ) 學(xué)生活動 （自主參與、合作探究、展示交流） 回顧 舊知 奠定基礎(chǔ) 【回顧思考】 ,不可能事件 ,不確定事件 ,可能性 . （ 1）必然事件：事先能肯定它一定會發(fā)生的事情 . （ 2）不可能事件：事先能肯定它一定不會發(fā)生的事情 . （ 3）不確定事件：事先無法肯定它會不會發(fā)生的事情 . (4)一般地，不確定事件的可能性是有大小的，人們通常用 1(或 100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性 ,用 0表示不可能事件發(fā)生的可能性 . . (1)概率：事件發(fā)生的可能性 ,也稱為事件發(fā)生的概率 . (2)必然事件發(fā)生的概率為 1(或 100%),記作 P(必然事件 )=1. (3)不可能事件發(fā)生的概率為 0,記作 P(不可能事件 )=0. (4)不
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