家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 12:45本頁(yè)面
【正文】 小結(jié)：原來(lái)感冒了我們會(huì)咳嗽、流鼻涕、還有可能會(huì)發(fā)燒，總之，我們的身體很難受。8：40——8：50晨間談話（怎么樣會(huì)感冒、咳嗽）目標(biāo)：，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話。四、放松、休息、擦汗8:20——8:40早操目標(biāo)：，并且精神飽滿得做操。介紹玩法，規(guī)則。二、幼兒自主練習(xí)讓幼兒自主練習(xí)跳繩。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。教師示范做法。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。出示貓的39。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓目的：初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。保持桌面，地面整潔，不與同伴交流家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃6半日活動(dòng)計(jì)劃：（家長(zhǎng)開(kāi)放日）幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。所有的幼兒把手放在背后大叫：“雞蛋，雞蛋，誰(shuí)拿走了雞蛋？”，“小雞”有三次機(jī)會(huì)可以猜誰(shuí)拿走了雞蛋。幼兒圍坐在一起，選一個(gè)幼兒當(dāng)小雞坐在中間，并將雞蛋放在他面前。八、游戲（10：0010：20）體育游戲：誰(shuí)拿走了雞蛋？游戲方法：用紙制的39。六、教學(xué)活動(dòng)（9：15——9：50）教學(xué)活動(dòng)一：藝術(shù)：《可愛(ài)的雞蛋》教學(xué)活動(dòng)二：數(shù)學(xué)：《找相同》七、生活活動(dòng)（9：5010：00）能夠有序解小便，不擁擠、喧嘩。四、開(kāi)始前言：家長(zhǎng)開(kāi)放日看什么。二、晨間談話（8：20——8：35）圍繞現(xiàn)在的季節(jié)展開(kāi)一系列的討論三、喝豆?jié){（8：35——8：45）拿杯子放于指定位置，解小便?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年6月26日，上午7：45——11：00活動(dòng)流程：一、晨間活動(dòng)（7：45——8：20）活動(dòng)內(nèi)容：桌面活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：幼兒自由選擇桌面玩具，與幼兒共同游戲。飯后能堅(jiān)持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況。九、午餐（11：00——11：30）活動(dòng)目標(biāo)：愿意獨(dú)立吃飯，不要老師嬤嬤喂。六、學(xué)活動(dòng)（9：25——10：00）主題活動(dòng)：小樹(shù)葉飄呀飄手工活動(dòng)：褲子（撕紙）七、戶外活動(dòng)：（10：10——10：40）內(nèi)容：大球活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙手推大球向前走、過(guò)障礙走，發(fā)展動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。四、早操 （9：00——9：15）：活動(dòng)目標(biāo)：能聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地做操，動(dòng)作有力。二、盥洗、整理（8：25——8：40）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己脫褲子小便，小便完會(huì)請(qǐng)老師、嬤嬤系好褲子。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃4活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀
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