小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)期末試卷分析-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 12:32本頁(yè)面
【正文】 、語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫；能否順利地用英語(yǔ)思考。三、考后反思加強(qiáng)詞匯教學(xué)。主要是本冊(cè)書的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中做了大量的相關(guān)練習(xí)。有一定的難度。設(shè)計(jì)了三道題目供學(xué)生選擇的寫作題。說(shuō)明學(xué)生的閱讀能力基本達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。（五）、根據(jù)漢語(yǔ)意思選。今后的教學(xué)中，應(yīng)該在學(xué)、練、用中，加大練、用的時(shí)間比例。（四）、按要求答題。大部分考察常見句型和語(yǔ)法知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生掌握的較好。（二）根據(jù)提示完成句子?，F(xiàn)分述如下：（一）、辨音，主要考察發(fā)音的準(zhǔn)確率，此題失分嚴(yán)重，個(gè)別學(xué)生單詞記得不夠熟練，例如：lunchbus 分不清。在試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，題目中大量涉及日常對(duì)話需要的句子。一、試題的特點(diǎn):(一)、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容(如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的運(yùn)用，重點(diǎn)短語(yǔ)等)，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過考試的形式來(lái)檢測(cè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。，在今后的教學(xué)中，合理利用課外時(shí)間和學(xué)生交流，一定在抓好全面的基礎(chǔ)上做好學(xué)困生的工作，真正提高他們的學(xué)習(xí)效果，從而提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。，做到人人都開口讀書，狠抓學(xué)生誦讀，有些課文要求學(xué)生背誦，人人過關(guān)。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生，能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫；能否順利地用英語(yǔ)思考。2．加強(qiáng)詞匯教學(xué)。四、存在的問題： 2．.題型見得少，練得少，導(dǎo)致學(xué)生不會(huì)做題。第十一題：閱讀理解。第十題：按要求做題，句型轉(zhuǎn)換。第九題：英漢互譯。這道題考察了學(xué)生的應(yīng)用能力，滿分學(xué)生較少。第八題：完形填空。第七題：給下面句子重新排序。第六題：讀句子，給下列圖片標(biāo)號(hào)。（10分）大部分學(xué)生是滿分。（5分）大部分學(xué)生得滿分。（10分）大部分學(xué)生得滿分，說(shuō)明學(xué)生對(duì)單詞的適當(dāng)形式填空掌握的不好。說(shuō)明部分學(xué)生對(duì)單詞漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)掌握的不夠扎實(shí)。第二題：根據(jù)給出的漢語(yǔ)選擇正確的單詞并寫在橫線上。三、學(xué)生答題情況： 這套試題由八道大題組成:第一題：選出正確答案，補(bǔ)全單詞。第二篇：小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析20132014小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析趙玉萍一、基本情況：我校五年級(jí)有70名學(xué)生，實(shí)有 70名學(xué)生參加檢測(cè)，及格 70 人，及格率為 100﹪，﹪，最高分為100，最低為60分。要加強(qiáng)自我完善，更新教育理念，提高專業(yè)
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