機(jī)電金工實(shí)習(xí)報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 01:32本頁(yè)面
【正文】 都期盼著它的到來(lái)，好去享受一下工廠生活。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。因?yàn)榫蜆I(yè)單位是不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。相信通過(guò)這些實(shí)習(xí)，我們會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，到畢業(yè)的時(shí)候?qū)?huì)成為一名具有觀察能力和學(xué)習(xí)能力的人才。提升了同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)力，更容易在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站住腳跟，適應(yīng)了現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的潮流。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。我們的老師總是耐心地給我們演示操作過(guò)程直到我們都懂了為止，我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中他們也會(huì)在我們身邊給我們指導(dǎo)，每一個(gè)小錯(cuò)誤他都會(huì)揪出來(lái)，為我們講解清楚并闡述錯(cuò)誤所帶來(lái)的危害；當(dāng)我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中遇到問(wèn)題是，只要提出來(lái)了就一定會(huì)幫我們解決；在數(shù)控車床和數(shù)控銑床那邊實(shí)習(xí)的時(shí)候老師也是一樣，他們總是能不耐其煩地給我們檢查程序，因?yàn)閿?shù)控的程序語(yǔ)言要求比較高，有一點(diǎn)小毛病都不行，但老師一定會(huì)給我們檢查出來(lái)。十天的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)使我們對(duì)現(xiàn)代的機(jī)械制造工業(yè)有了初步的了解；了解了機(jī)械加工的生產(chǎn)方式和工藝流程，熟悉了機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)；在主要的機(jī)械加工方法上有了初步的獨(dú)立操作能力；在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化了遵守紀(jì)律，遵守安全規(guī)則的意識(shí)，提高了整體的綜合素質(zhì)；老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們體會(huì)到作為機(jī)電人的不易，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。數(shù)控銑床的老師還要求我們每個(gè)人要盡量自己設(shè)計(jì)一個(gè)程序加工出模型來(lái)，我覺(jué)得這是很有味道的事情，很多同學(xué)都設(shè)計(jì)出了很漂亮的圖形，我設(shè)計(jì)的是一個(gè)獎(jiǎng)杯，但由于時(shí)間的問(wèn)題最后沒(méi)有加工出來(lái)。其實(shí)如果明白了對(duì)刀的原理，無(wú)論怎么變化都是比較簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵的是要明白相對(duì)坐標(biāo)的意義。接著就可以錄入程序或調(diào)用程序進(jìn)行加工了，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，所以我們并沒(méi)有很深入的學(xué)習(xí)程序的各種代碼，只是簡(jiǎn)單的了解了一些基本的代碼的意義。只是，數(shù)控主要是電子信息控制的，自動(dòng)化、智能化程度比較高；而普通的則要靠人工操作，加工出來(lái)的工件精密度比較低，容易受外界因素的影響；所以數(shù)控加工更適合高速的、標(biāo)準(zhǔn)的、批量的大生產(chǎn)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得是飛快的，結(jié)束了普通的車工、銑工和刨工的實(shí)習(xí)，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)控車床和數(shù)控銑床。在現(xiàn)代的機(jī)械加工工藝中，運(yùn)用到銑削和刨削時(shí)，大都是使用大型的綜合機(jī)床進(jìn)行加工。由于銑刨床車間里可用設(shè)備比較少，所以我們都是幾個(gè)人合作加工以兩個(gè)機(jī)件的。刨床是一種用來(lái)刨削平面的機(jī)械，使用刨床需要注意地方有：改變行程時(shí)要先把刀走到最前面，否則就不能準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)刨刀的行程，刨刀的行程要比被加工的工件的長(zhǎng)度多30到100mm；改變刨削速度時(shí)要先停止運(yùn)動(dòng)，以免損壞機(jī)器；刨削的進(jìn)刀量不能過(guò)深，要小于2mm，以免崩刀；進(jìn)給量要控制在1到2mm，這樣才能使刨削的平面比較光滑，確保安全。在車床車間里我們共學(xué)習(xí)了六天，我們還在銑刨床車間進(jìn)行了為期兩天的銑削工件和刨削工件的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在經(jīng)老師的指導(dǎo)，已經(jīng)不再害怕了，能夠自己動(dòng)手進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的機(jī)件加工了。另外切斷的時(shí)候也要留余量，因?yàn)榍袛嗟拿媸遣黄降?，還要進(jìn)行車端面的加工。首先是粗加工，要求是快速的把機(jī)件的形狀加工出來(lái)，所以轉(zhuǎn)速和進(jìn)給都會(huì)比較快（要在安全操作的范圍內(nèi)），加工出來(lái)的工件是比較粗糙的，一般的工件都還需要進(jìn)一步精加工，（視具體的情況而定）。加工工件前要分析機(jī)件圖，知道加工要求。之后老師開(kāi)始教我們加工簡(jiǎn)單的工件，在車床里加工的工件主要是軸承類的，加工過(guò)程分為粗加工和精加工兩類。所以老師對(duì)我們要求也比較嚴(yán)格，他總是要在旁邊指點(diǎn)我們。裝刀是一項(xiàng)要求比較準(zhǔn)確的內(nèi)容：要讓刀刃對(duì)準(zhǔn)工件的中心軸線。我們兩個(gè)人一臺(tái)機(jī)，十八個(gè)人一組由一個(gè)老師輔導(dǎo)。2007年3月26日是我們實(shí)習(xí)的第一天，我們來(lái)到了車床車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，首先是負(fù)責(zé)老師為我們講述此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，還有實(shí)習(xí)安全知識(shí)。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)
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