匆匆公開課聽課心得-文庫吧資料
2024-10-27 15:52本頁面
【正文】 退了。體現(xiàn)了合作精神四、練習形式的多樣化各參評教師在設計練習時的思想比較新穎，練習的安排從基礎到提高到拓展，層層遞進，不斷開放，科學實在，學生基本上都能掌握本節(jié)課的新知識，也符合新課程的教學要求。合作學習的過程給學生足夠的時間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。也就是說獨立思考是合作學習的前提。盧燕妮老師在講《認識平行四邊形》時，把學習主動權真正交給學生，放手讓學生們自主去學習，老師指導學生學會學習，提高學生的學習能力，使學生掌握學習的方法。特別是成冉老師在講《找規(guī)律》中利用多媒體設備對學生進行情景教學，這樣，使原本枯燥、抽象的數(shù)學知識變得生動形象，這樣，學生的印象非常深刻。大家都采用自主學習，引領學生課前自主探究，課上讓學生小組交流討論。第三篇：數(shù)學公開課聽課心得[范文]數(shù)學公開課聽課心得五指山市南圣中心校呂詩南為了打造有效課堂，提高課堂效率，我校于2012年4月8日至9日進行了聽、評課活動?？傊?，在本次聽課中，我體驗到了一些先進的教學理念，學到了許多優(yōu)秀的教學方法，真是受益匪淺。老師們大多有扎實的基本功，語音清晰，教態(tài)自然大方，具有較強的教材處理能力、應變能力和課堂調控能力。唯有如此，才能不斷進步，修成正果。好老師的水平在課堂上體現(xiàn)，功夫卻在課外。“多練”指的是在課堂教學中，教師應多給學生練習的機會，并加以指導，目的是引導學生通過“練”，達到理解、鞏固所學知識和培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力。對于這方面的內容，亦應精講。難點，是指教材中學生難以理解的地方，或超過學生知識水平的內容。教學重點要講清講透，非重點內容可以略講，學生通過閱讀可以理解、掌握的問題可以不講，不平均使用力量，不面面俱到地講述各部分內容。三、重視講練結合通過聽課學習，我深深體會到：要在“精講多練，講練結合”上狠下功夫。老師教學語言悅耳、親切，教態(tài)輕松自然，微笑著面對每一個學生，面對整堂課。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。為了更好的提高教學水平，現(xiàn)將我的一些心得總結如下：一、養(yǎng)成和藹而威嚴的教學態(tài)度對待學生要溫和、微笑、多贊揚。第二篇：公開課聽課心得公開課聽課心得在公開課中，我聽了多位老師的課，老師們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，顯示了自已獨有的風采，形成了獨特的教學風格。 郭老師這一堂真實的語文課，沒有精美的課件，沒有太多的花樣，就這么簡簡單單，但簡單里包含了深度，包含了
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