二年級語文期末復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-10-27 11:18本頁面
【正文】 語、對聯(lián)、名句、成語等。、生動。準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：、疑問句、感嘆句這三種句子類型，并能根據(jù)句子類型準(zhǔn)確使用句號、問號、感嘆號。、生動。并能將反問句轉(zhuǎn)換成陳述句。三、句子 復(fù)習(xí)目標(biāo)：、疑問句、感嘆句這三種句子類型，并能根據(jù)句子類型準(zhǔn)確使用句號、問號、感嘆號。并能靈活運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點(diǎn)的四字詞語。找近義詞、反義詞。二、詞語 復(fù)習(xí)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。期末復(fù)習(xí)不是讓孩子負(fù)擔(dān)的痛苦日子，而是引導(dǎo)孩子豐收的快樂日子。對于簡單的寫話訓(xùn)練，在堅持讓學(xué)生摘抄好詞好句的同時，有目的的引導(dǎo)學(xué)生注意觀察周圍，并鼓勵學(xué)生說出自己心里想說的話，并 把它寫下來。通過練習(xí)鞏固的生字，孩子們肯定已經(jīng)很熟悉了，這時候就應(yīng)該把生字帶到課文里去讀一讀了，讓學(xué)生自己去讀的過程中體會字的意思，加深他對字的了解。在復(fù)習(xí)生字的時候，特別值得注意的就是由兩個生字組成的詞語。在復(fù)習(xí)要求會寫的298個生字的過程中，必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，讓學(xué)生扎扎實實的過每個單元的生字聽寫，為了不增加學(xué)生的心理壓力，刺激學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情，可以組織學(xué)生開展寫字比賽，比如“寫字之星”、“聽寫之王”等等，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中前進(jìn)。針對這一情況，我就決定期末的復(fù)習(xí)主要放在寫字跟寫話這兩個板塊這個學(xué)期里面，教學(xué)大綱規(guī)定學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動后會認(rèn)字432個，會寫298個生字。從6月11日左右開始復(fù)習(xí)，大約兩周的復(fù)習(xí)時間。復(fù)習(xí)提綱：區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母；區(qū)分同音字；區(qū)分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表；偏旁組字練習(xí)；本冊多音字；近、反義詞練習(xí)；填量詞練習(xí)；按要求寫詞練習(xí)（如AABB、ABAB等詞）；補(bǔ)充成語練習(xí)；專項的查字典填空和加標(biāo)點(diǎn)練習(xí)；課內(nèi)閱讀和課外閱讀練習(xí)等內(nèi)容；朗讀和背誦課文。以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)。三、復(fù)習(xí)措施：緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。并養(yǎng)成積累喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句的習(xí)慣。能有感情地朗讀并背誦指定課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。培養(yǎng)學(xué)生用普通話和同學(xué)交流合作，能做到聲音響亮，口齒清楚。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分平、翹舌音，前鼻音和后鼻音。每課的書寫量較多，并出現(xiàn)了連詞書寫的內(nèi)容。尤其是一些重點(diǎn)詞語，能在具體的語言環(huán)境中運(yùn)用。習(xí)作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況：書寫習(xí)慣還需改進(jìn)。大部分學(xué)生基本能寫一段通順的話。閱讀要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀的理解力，學(xué)會讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。（3）閱讀情況。另外，必須實施拓展，把生字詞語放在新的語言環(huán)境中認(rèn)讀、書寫。（2）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)識但不能正確書寫的情況，漢字書寫鞏固率較差?？谡Z表達(dá)和習(xí)作也有進(jìn)步。大部分學(xué)生能專心聽講、積極回答問題。為了迎接本學(xué)期的復(fù)習(xí)工作，根教材編寫特點(diǎn)、本年學(xué)生情況，特制定復(fù)習(xí)計劃如下：一、學(xué)生情況分析：基本情況：從學(xué)生的自身素質(zhì)和知識能力方面來看，
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