八年級物理期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-27 10:29本頁面
【正文】 算能力只能通過不斷地練習，讓學(xué)生在練習中提高能力。三、改進措施 通過比較男女生的成績，看到男女生學(xué)習物理有差異，在今后的教學(xué)中了解男女生學(xué)習物理的特點，注意因材施教．對大多數(shù)男生來說，他們比較注重自我，教師應(yīng)當正確引導(dǎo)，激發(fā)他們的競爭意識．而女生自尊心比較強、愛面子，教師應(yīng)當設(shè)法輔導(dǎo)她們學(xué)習物理時深入思考的方法，著眼于養(yǎng)成良好的思維習慣，并多鼓勵，以增強自信心．了解每個學(xué)生的物理學(xué)習能力，要讓每個學(xué)生在物理課上有所收益，最重要的莫過于激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的物理學(xué)習興趣．對男生更多的應(yīng)從問題的質(zhì)疑、矛盾的解決以及生動有趣的實驗來激發(fā)他們對物理知識的渴求．對女生要注意讓她們在學(xué)習物理知識的過程中沒有思維障礙，使她們有一些成功的體驗，并逐步培養(yǎng)她們對物理的興趣．通過各班成績的比較，班與班之間存在著差異，在今后的教學(xué)中夯實基礎(chǔ)知識，對學(xué)生多檢查，多鞏固。例如：對基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生的掌握情況不同四班的基礎(chǔ)知識的失分率很低，另外的兩個班較高。但是這兩個班比較八三班的成績要比八一的成績相對高一些。第二、學(xué)習物理的興趣存在差異 大部分男生對物理課有興趣，他們的興趣建立在對物理學(xué)科的認識和物理學(xué)科與未來科技發(fā)展關(guān)系的認識方面．大部分女生對物理學(xué)科的興趣一般，而且這種興趣是以對物理教師的認可為依托，以自己物理成績的好壞為基礎(chǔ)．因此，隨著物理教學(xué)的不斷深入，男生對物理課的興趣會比女生更強烈、更持久．第三、對物理實驗的喜歡程度絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡觀察老師的演示實驗和自己動手做實驗，男生喜歡實驗的程度高于女生．物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，對物理實驗的喜歡程度和理解程度將直接影響物理學(xué)習及物理成績．在學(xué)生動手做實驗的過程中，男生提出問題的比較多，他們往往在動手中去思考，這無疑提高了從實際出發(fā)去分析問題的能力．而女生大多數(shù)是按照教師的要求去做，以完成實驗為最終目的．這樣往往錯過了結(jié)合實際問題鍛煉分析和解決問題能力的機會．女生聯(lián)系實際的能力不如男生． 八年級各班的成績比較八一、三班是住宿班，在校的學(xué)習時間比較長，在上晚自習時，有不懂問題可以及時解，得成績比較靠前。第一、在學(xué)習目的上有差別大部分男生學(xué)習物理的目的是因為有興趣，在日常生活中遇到過類似的問題，總想去解決自己身邊的問題，是帶著問題在學(xué)習。對整個八年級的男生與女生的成績進行比較 在比較的過程中仍然會發(fā)現(xiàn)男生優(yōu)于女生。試卷共分五部分，判斷題（共13題，共13分）、選擇題（共15題，共30分）、填空題（共5題，共12分）、實驗探究題（共5題，共24分）、計算題（共3題，共21分）。八年級物理教研組。如：計算欠準確，格式不規(guī)范，審題不準，等導(dǎo)致一些學(xué)生過失性失分。切實加強實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形良好的成實驗?zāi)芰?。五、今后教學(xué)建議：為全面提高教學(xué)質(zhì)量，建議在今后教學(xué)工作中應(yīng)注意以下幾點：在教學(xué)時，切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等
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