六年級(jí)上音樂(lè)教案-噢!蘇珊娜3人教新課標(biāo)(20xx秋)五篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-26 17:31本頁(yè)面
【正文】 盤(pán)、打擊樂(lè)器。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)歌曲《手拉手，地球村》歌詞有較深的理解，演唱時(shí)聲情并茂。教學(xué)目標(biāo)：《手拉手，地球村》，合唱時(shí)基本做到二聲部聲音的和諧統(tǒng)一?！妒掷值厍虼濉愤@首歌曲，其目的是讓學(xué)生在演唱活動(dòng)中，充分感受人與自然相互依存的關(guān)系及人們手拉手共同保護(hù)地球村的熱情和決心。本課圍繞“熱愛(ài)地球、保護(hù)地球”這一環(huán)保教育主題，選取了與之有關(guān)的歌曲《手拉手地球村》《動(dòng)物是我們的好朋友》等作為教學(xué)內(nèi)容。五、課堂小結(jié)最后，讓我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)，為我們的童心插上小鳥(niǎo)的翅膀，一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，飛進(jìn)大自然的懷抱中。第一部分要表達(dá)出喜悅、自豪的心情，聲音要輕盈有彈性；第二部分歌詞注意歡快的情緒，聲音要舒展、連貫。（邊打拍子，邊讀歌詞）同學(xué)們，通過(guò)剛剛的聆聽(tīng)和現(xiàn)在對(duì)歌詞的朗讀，你認(rèn)為歌曲可分為幾部分？ 歌曲可以分為兩部分，第一部分、第二部分。（2）注意觀察歌詞，看看歌曲描寫(xiě)的是哪些季節(jié)。2．再次聆聽(tīng)，感受歌曲同學(xué)們，讓我們?cè)俅位氐礁枨?dāng)中去感受歌曲的情緒，感受四三拍的特點(diǎn)。三、感受歌曲 1．聽(tīng)賞與初步感受歌曲是用怎樣的情緒在演唱？ 這首歌曲是三拍子還是四拍子？這首歌曲是一首四三拍歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們正處在最快樂(lè)的童年時(shí)光，每一個(gè)季節(jié)都有自己快樂(lè)的故事。在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識(shí)，并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感?！苛⒔Y(jié)束部分結(jié)束語(yǔ)：音樂(lè)不分國(guó)籍，好朋友間的友誼也是不分國(guó)籍的，無(wú)論你有多少朋友，老師祝愿大家的友誼地久天長(zhǎng)。【設(shè)計(jì)意圖：歌曲的前身本就是美國(guó)鄉(xiāng)村歌曲，我們需要給學(xué)生最真實(shí)，最純樸的音樂(lè)風(fēng)格的體驗(yàn)。副歌部分教師演唱學(xué)生完整演唱歌曲，加入之前用過(guò)的律動(dòng)表演。歌曲中的難點(diǎn)節(jié)奏在教師提問(wèn)式的范唱中得到解決。教師歌詞如下：我們打從什么地方來(lái)還帶著什么琴？ 我們到怎么樣的地方去探望朋友們？ 離開(kāi)家的晚上怎么了可地上挺干凈？ 什么當(dāng)空照我心冰冷啊朋友別擔(dān)心。五張圖片內(nèi)容：阿拉巴馬、五弦琴、路易斯安那州、大雨、太陽(yáng)（兩個(gè)地名阿拉巴馬、路易斯安那州分別按照節(jié)奏朗讀）【設(shè)計(jì)意圖：在圖片的提示下排列出歌曲中的幾句重要歌詞，為幫助學(xué)生熟記歌曲歌詞做準(zhǔn)備】。】三聽(tīng)歌曲，排列圖片?！驹O(shè)計(jì)意圖：在多次的練習(xí)中熟悉曲譜并可以熟練的演唱曲譜，為后面的歌曲教學(xué)做準(zhǔn)備】四、歌曲教學(xué)初聽(tīng)歌曲：（教師范唱）連接語(yǔ)：老師要用這段旋律唱首歌，大家聽(tīng)聽(tīng)看，你能聽(tīng)出老師唱了些什么嗎？是唱給誰(shuí)的？ 生回答【設(shè)計(jì)意圖：初聽(tīng)歌曲感受音樂(lè)風(fēng)格，在歌聲中體會(huì)到伙伴之間的友誼】再聽(tīng)歌曲：(教師范唱)連接語(yǔ)：老師想邀請(qǐng)大家和老師一起來(lái)歡送朋友，大家用動(dòng)作，老師用歌聲。可以加入之前的律動(dòng)動(dòng)作，按照樂(lè)句律動(dòng)。（假如有難度，教師可以使用鋼琴幫助用聽(tīng)辨單音的方法完成這個(gè)環(huán)節(jié)?！拷處煂⑼暾V展示在黑板上，尾音空出。師唱《噢，蘇珊娜》歌曲的曲譜，請(qǐng)學(xué)生按座位順序進(jìn)行律動(dòng)，在反復(fù)中練習(xí)。（黑板上旋律擺放）（1）（2）Lu Lu 生演唱。出示卡片：do mi sol 學(xué)生模唱。學(xué)生進(jìn)教室二、發(fā)聲練習(xí)教師無(wú)聲的在鋼琴上彈奏音階。能帶有音樂(lè)性的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：能用柔和的聲音流暢地演唱歌曲。附點(diǎn)四分音符和弱起十六分音符的準(zhǔn)確演唱。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。第二環(huán)節(jié)中通過(guò)模、默、接龍形式識(shí)譜，降低識(shí)譜視唱難度，使學(xué)生樂(lè)于接受演唱旋律，并通過(guò)視唱旋律使學(xué)生感知附點(diǎn)音符節(jié)奏的特點(diǎn)，同時(shí)問(wèn)答游戲的加入增強(qiáng)了學(xué)生識(shí)譜的興趣
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