一年級語文下冊烏鴉喝水教案三課時-文庫吧資料
2024-10-26 12:27本頁面
【正文】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)我們初學(xué)了《烏鴉喝水》一，和小烏鴉見了面，現(xiàn)在，小烏鴉可要考考大家呢。學(xué)會書寫“法”、“終”兩個生字。學(xué)會書寫“法”、“終”兩個生字。[板書設(shè)計(jì)]烏鴉喝水找水喝 不怕困難想辦法喝到水 愛動腦第四篇：一年級下冊《烏鴉喝水》第二課時教案一年級下冊《烏鴉喝水》第二時教案【教學(xué)目標(biāo)】、能正確、流利、有感情地朗讀文并背誦文。讓我們也一起分享烏鴉的快樂，再讀讀這兩個自然段吧。指導(dǎo)用“漸漸”說話師：“漸漸”是什么意思？（慢慢），為什么瓶子里的水會漸漸的升高了？請仿照例句說一句話。如果讀得太重，那么小石子就會把瓶子砸破，所以要“小心”一點(diǎn)讀。板書：動腦筋喝著水師：同學(xué)們，這句話很長，讀好它不容易。（為下文學(xué)生理解烏鴉不怕困難，積極想辦法解決問題的精神作好鋪墊）師：烏鴉害怕困難了嗎？是啊！世上無難事，只怕有心人！我們一起往下看一看，烏鴉到底是如何克服難題喝到水的。）小烏鴉找到水可是又喝不到在那干著急，它說“怎么辦呢?”這個“怎么辦呢”說明這只烏鴉正在？（動腦筋想辦法）【課件出示怎么辦呢】【板書想辦法】誰來把第一自然段連起來讀一讀，注意讀出語氣的變化，剛看到水時很高興，有水喝不著時又很著急。我想請個同學(xué)來用高興的心情讀第二句，誰來呢？問：烏鴉喝著水了嗎？為什么喝不著水？烏鴉渴的嗓子冒煙，看見水卻喝不到，此時，烏鴉的心情怎樣？（失望、著急）誰愿意把這句讀給大家聽？我們再讀讀課文體會體會。烏鴉找了這么多地方，真不容易。師：同學(xué)們，這只烏鴉為了找水喝到處飛，飛過高山，飛過大海，飛過平原，最后才找到水。）那課文里的烏鴉口渴的厲害么？課文里是怎么說的？（到處找水喝）對，烏鴉口渴難耐、口干舌燥，聲音都嘶啞了，所以到處找水喝。你們有什么問題，想問嗎？（生質(zhì)疑）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如“烏鴉反哺”的故事，就告訴我們要孝敬老人，懂得感恩的道理。教學(xué)過程:一、展示生字詞的認(rèn)讀。教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀、感悟課文內(nèi)容。理解“漸漸”的意思，會用“漸漸”說句子。2準(zhǔn)備默寫生字詞。四、完成后第二題，先讓學(xué)生選詞填空，再把句子讀一讀，然后比較“到處”和“處處”、“什么”和“怎么”、“用法”和“辦法”的區(qū)別。（講時可適當(dāng)加上自己的想象，如：烏鴉口渴得怎樣？都到哪里去找水？烏鴉看見小石子時怎么想的？喝著水后高興得怎樣？）三、分析生字字形，指導(dǎo)書寫。重點(diǎn)句子教師適當(dāng)范讀。3指導(dǎo)生字書字，完成后練習(xí)題。第三時【教學(xué)目的】有感情地朗讀文?！八疂u漸升高了”應(yīng)怎樣讀？（讀得要慢）“烏鴉就喝著水”，要讀出輕松的語氣來。）3“瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了”這句話什么意思？（因?yàn)槭诱剂怂牡胤?，一個一個石子往瓶里放，水是一點(diǎn)點(diǎn)升上來的，水升到瓶口時，烏鴉就喝著水了。（烏鴉把石子放到瓶子里，就喝著水了）2理解“把石子一個一個放到瓶子里”看圖說出意思。講讀第四自然段。）3指導(dǎo)學(xué)生讀第三自然段。自讀后說說這一段寫了什么。）3結(jié)合上文，理解“怎么辦呢？”（烏鴉找到水很不容易，找到了又喝不著，它在問自己，說明它在動腦想辦法）4指導(dǎo)學(xué)生朗讀。）2結(jié)合圖，說說為什么喝不到瓶里的水？（瓶里的水只有半瓶，瓶子是細(xì)脖的，口很小，烏鴉的嘴伸不進(jìn)去。講讀第二自然段。1讀第一自然段，看寫了什么？（一只烏鴉口渴了，找水喝）2理解詞語“到處找水喝”寫出了什么？（口渴得很，急著找水喝，可水不容易找，去了好多地方去找水。三、圖文對照，逐段理解文內(nèi)容。2有感情地朗讀文。五、看圖讀全文，要求讀得正確流利。gā升高看圖或聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。4看第二、三幅圖，讀第四自然段，說說這一段寫了什么？（烏鴉把石子一個個放到瓶子里，瓶子里的水升高了，烏鴉就喝著水了。許多：很多。nfǎ旁邊許多辦法結(jié)合生活實(shí)際或文理解詞義。P225。3讀第三自然段，想想寫了什么？（烏鴉看見小石子，就想出辦法來了。結(jié)合文內(nèi)容說詞義。2看第一幅圖，讀第二自然段，說說這段寫了什么？（烏鴉找到一個有水的瓶子，可是喝不到水）板書其中生字，并讀一讀。讀第一自然段老師寫出生字，學(xué)生認(rèn)讀，并組上詞ě hē zh?？柿撕人宜寣W(xué)生注意“找”是卷舌音渴：是想喝水，所以是三點(diǎn)水旁。2指名分自然段朗讀文，糾正讀音。（烏鴉看見瓶子有水，可是喝不著，它把石子放到瓶子里，它就喝著水了。二、指導(dǎo)看圖。3學(xué)習(xí)生字新詞。第一時【教學(xué)目的】指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意。3學(xué)會生字詞，能區(qū)別“到處”和“處處”、“什么”和“怎么”、“辦法”和“用法”的不同意思。第二篇：一年級語文下冊《烏
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