【摘要】第一篇:三角形面積公式的推導(dǎo)教案 三角形面積公式的推導(dǎo) 三角形面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo):1.理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程,正確運(yùn)用三角形面積公式進(jìn)行計(jì)算. 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推...
2024-10-26 10:08
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計(jì)算公式,并能...
2024-10-11 11:00
【摘要】三角形的面積教學(xué)目標(biāo):,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程:一、出示例題4:1、一虛一實(shí)的兩個(gè)三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-11-30 00:39
【摘要】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2024-08-07 16:42
【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2024-11-29 03:24
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2024-10-25 20:57
【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的,誰(shuí)能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測(cè),怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家一定能很快解決這個(gè)問題。下面我們一起來(lái)探究《三角形的面積》
【摘要】 1.一塊底20米,高12米的三角形地種樹苗,如果每棵樹占地2平方米一共可以種多少棵樹苗? 2.三角形的面積是20平方米,與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方米。 ...
2025-04-03 03:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)三角形面積公式 高中數(shù)學(xué)三角形面積公式 由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的圖形。三條直線所圍成的圖形叫平面三角...
2024-10-27 00:37
【摘要】第一篇:三角形公式定理 第三章三角形公式定理 第三章三角形三角形的有關(guān)概念和性質(zhì) 在同一平面內(nèi),,:三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180 在原來(lái)圖形上添畫的線叫做輔助線 依據(jù)三角形內(nèi)角的特征,對(duì)三...
2024-10-13 14:41
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,正確率達(dá)到80%以上。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-11-29 02:33
【摘要】第六單元 多邊形的面積 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第91頁(yè)主題圖、92頁(yè)例2、“做一做”。 知識(shí)與技能: 探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)算三角形...
2024-10-26 15:58
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第91—94頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(2)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力。2.過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的空
2024-11-29 23:13
【摘要】《三角形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第9——10頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程,理解并掌握三角形面積的計(jì)算方法。2、能正確計(jì)算三角形面積,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、讓學(xué)生在操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中,體會(huì)等積變形、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,發(fā)展空間觀念,發(fā)展初步的推理能力。
2024-11-30 04:20