三角形面積公式的十五種形式-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 積有什么關(guān)系？（3）三角形面積的計(jì)算公式是什么？引導(dǎo)學(xué)生明確：①兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形。三條直線所圍成的圖形叫平面三角形。C=120176。（2）DABC中a=2，B=練習(xí)：課本P18練習(xí)23p,S=,解三角形。,b=2cm。教學(xué)過(guò)程： Ⅰ.課題導(dǎo)入師：以前我們就已經(jīng)接觸過(guò)了三角形的面積公式，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)它的另一個(gè)表達(dá)公式。第一篇：三角形面積公式的十五種形式三角形面積公式的十五種形式—— 一次數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課總結(jié)崔佃金（山東省桓臺(tái)第一中學(xué) 256400）研究性學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育新形勢(shì)下的一種全新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道不能僅限于課堂、書本，結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)發(fā)現(xiàn)研究性課題進(jìn)行深入研究，、余弦定理相聯(lián)系，還用到三角函數(shù)及恒等變形、向量和正、余弦定理后，、獨(dú)立推證和課堂討論，三角形面積公式由常見(jiàn)的六種增加到十五種（這完全出乎師生的意料，課前老師也只知道八個(gè)公式）.現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹如下:第二篇：三角形面積公式教案課題: 167。教學(xué)難點(diǎn)：三角形面積公式與正弦余弦定理的綜合應(yīng)用。,C=45176。變式：DABC中，S=33，BC=4，CA=3，求角C與c邊。Ⅳ.課后作業(yè):(1)：已知在DABC中，208。平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的圖形。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：1．出示平行四邊形，面積公式怎樣？2．面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？3．出示三角形。（同時(shí)板書）④這個(gè)平行四邊形的高等于三角形的高。那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半 2 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半3勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a+b=c4勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有關(guān)系a+b=c，那么這個(gè)三角形是直角三角形5定理四邊形的內(nèi)角和等于360176。2
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