【正文】 “挫折、痛苦的背后才是成長的空間。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。我決定一定要努力考上大學。想趕上卻找不到前進的動力。所以與其他同學的成績拉開了很大的距離。中學的生活是忙碌的，又是單純的，在開心中我結束了我的中學生活，結束了我的單純生活?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個特征，出現(xiàn)對異性的好感和接近異性的欲望?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長大了還是得學。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學和老師也都成為了朋友。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風順。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的父親。一、自我成長分析：上初中之后，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對我學習上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。我認為這次的自我分析對于我非常重要，我是怎么樣的一個人，我會成為怎么樣的一個人，在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學習，我們學到了很多有用的知識。大學生個人成長報告范文篇三：時間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個念頭。人不會因為做過什么而后悔，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。在成功還沒有到來之前，我會繼續(xù)努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。改進：以后遇事之前要冷靜思考，學會分析，制定一定的計劃。自身的優(yōu)勢、不足與改進優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。我始終堅信世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結果并不重要，重要的是參與的過程，樂在其中就好。我喜歡賽跑，把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標。所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題，要想成功，就要不斷地自我剖析和進步。大學生個人成長報告范文篇二：不要指望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領地，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福。四、結束語這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。二、我的成熟標準能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。（六）自我奮斗目標完成學校里所有的學習任務，并正確認識自我，加強自我的領導能力，專業(yè)學習能力。創(chuàng)造性不強。2．自身的不足壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。（五）自身的優(yōu)勢和不足有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。（四）人生觀我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。（三）能力與品質(zhì)我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性很一般，有領導和組織能力。遇事果斷、自信。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的，并且對我自己的影響非常大。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標；為人務實，做事有較強的目的性。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。一、自我分析（一）興趣對自己的影響在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂，但我并不是一個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中，每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。我認為此次自我分析非常的有必要。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。社會實踐能力有了很大提高。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。日積月累，自學能力得到了提高。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。首先是我端正了學習態(tài)度?？戳四愕膱蟾?，我忽然也想自己寫寫看，回顧一下自己的成長經(jīng)歷，呵呵，謝謝咯自我認識珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學期內(nèi)對我們的教導！我也會繼續(xù)努力完善自己的?？紤]太多，太有原則性。三、評價同學評價：是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。性格的沖動性，耐心?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。喜歡邏輯的思考和理論的應用。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會，集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我讀很多書，并積極參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。思維敏捷，頭腦靈活。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。（二）性格及對自己的影響類型：外向，開朗，但很感性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我認為這很符合我的專業(yè)需要。專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、教會生活的體驗，形成了今天的我。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習，我們學習到了很多有用的知識，從心理學的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學習心理到社會心理，非常的全面?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！第三篇：大學生自我成長分析報告大學生自我成長分析報告人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。終身學習確定自己的目標。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書