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關于大學生自我成長分析報告-文庫吧資料

2024-09-02 11:18本頁面
  

【正文】 的完成咨詢工作,幫助每一個在心理上遇到困難的人。心理學一直給予著我快樂,我也愿意將這份快樂與他人分享。 成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路,對我來說只是剛剛開始。 這些,使我深深的感受到作為一名心理工作者,一名咨詢師的責任感和使命感。感受到一個自然人,在從出生到衰老死亡的整個過程中,心理活動時一個動態(tài)變化的過程,感受到人格形成和發(fā)展的奇妙。這個時候,我開始有系統(tǒng)的認識心理學這們學科,初步接受心理學的知識,對心理學有了一個科學而良好的認識。心理課在我的知識體系中,生動的打開了一扇窗戶,讓我更直觀的看到了心理學在 我們生活中的價值和帶給人的幫助,也使我對心理學產(chǎn)生了向往。心理老師總是用溫暖,真誠,輕松的語氣來給同學們上課,在課上,我們認識了自我,悅納自己,學會欣賞別人,感受生活的快樂,同時,通過心理作業(yè),我們一直和老師保有良好的交流,老師每次會認真回復我們的所有心理煩惱。在高中二年級,同學們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時。這個回憶一直留給我對心理學美好而神圣的認識,我看到了心理學在我們生活中的重要意義,也從中看到了心理學天生自帶的一種 慈悲與關懷。 第一次接觸科學心理學,源自初中時,一位語文老師講的一件事,這位漂亮而講課精彩的老師,提到“ 教師心理學 ” 這個概念,她講到,一位教師,如果在自己的著裝風格,或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,要在上課之前,先到教室里和同學們做一會兒溝通,再上課,這樣同學們不會因為老師的變化,而轉(zhuǎn)移接下來的學習注意。 我想我是天生的心理學家。和熟悉的人,我會非常親切,隨和,坦誠溝通,表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),而在交往初期,我常常抱有一種畏懼的心態(tài),使人感到冷漠而抗拒。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺,使我在交往中,又很矛盾的常常和別人保持一種距離感。母親生我的年紀比較小,我是一個非常有主見的孩子,因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,母親因為年輕耐心不足,使我常常受到母親的管教,這使我形成一種內(nèi)心非??駸?,但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,這很快在讀大學軍訓時,母親因為在電話中想念我流淚,完全化解。他隨和的個性,和對我寄予充分的支持和交流 ,使我成為一個非常愿意親近他人的人,并且在后來的自我反思中,我發(fā)現(xiàn),我對男性一直沒有害怕和威嚴感,很容易溝通,沒有一般的距離感。 然而我在人際交往中有一些回避和退縮,這一直是我生活中的一點小困擾。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,和一些現(xiàn)象,研究它們背后的規(guī)律和成因,思考,讓我能看到不一樣的世界和人生,從而感受到一種從容和豁達的快樂,如陽光一樣快樂的心態(tài)。 我的個性很沉靜,感受細膩,有耐心,愿意傾聽他人,理解他人。但隨著年紀的增長,我認識到了這個問題,能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),耐心細致的面對新的領域。每當我接觸一件新的工作,如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好,我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,并且能全情投入,但如果我一時做不好,就會出現(xiàn)退縮,回避的狀態(tài)。面對不熟悉的問題時,容易產(chǎn)生 灰心的挫敗感,表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情。這樣的體驗,讓我在做事時,有不服輸?shù)膭蓬^,一定堅持到底,克服困難。記得初中時,面對政治考試。每當我接觸到新的事物,新的思想,會迅速投入到工作和生活中。 我對自己的能力很自信,也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度。我在學習方面的自我管理能力較強,很少用父母和老師操心,學習有毅力有韌性,在課堂上能較快吸收老師所講的知識,學習成績一直較為穩(wěn)定,高中就讀于重點中學,因此,在求學經(jīng)歷中,我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大。 一、自我成長分析 我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn)。在反思中,我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,在越來越長的年歲中,我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn),看到自己的心理狀態(tài)。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。 這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。這些實踐性的知識很實用,也能和理論結(jié)合。不過我知道我還只是學了些皮毛。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,不疏導好。 七 )感想 通過這一學期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。 批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢 。 我相信在我的努力下,目標將不再 是目標,而是新的起點 五 )我的成熟標準 能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進行勞復雜思維的工作 。 性格的沖動性,耐心 四 )自我奮斗目標 完成學校里所有的學習任務,并正確認識自我,加強自我的領導能力,專業(yè)學習能力?,F(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客
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