【正文】 置常態(tài)檢查機制，預(yù)防和糾正各類影響幼兒身心健康的過度教育現(xiàn)象。實行幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化管理和動態(tài)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園審批和年檢制度，分類整治未經(jīng)審批的幼兒園，對經(jīng)整治達(dá)到基本辦園條件的予以注冊；對整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，依法予以取締。（六）強化幼兒園規(guī)范管理。已有公辦幼兒園，人員不足的部分可調(diào)劑補充，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的公辦幼兒教師要達(dá)到50%。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師資格制度，對不具備《教師資格條例》規(guī)定的在崗人員，要督促其限期取得任職資格。加強幼兒教師培訓(xùn)力度，建立完善園長、教師繼續(xù)教育和定期培訓(xùn)制度，加強名園長、名教師、特級教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其骨干、引領(lǐng)作用，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。要按照中小學(xué)校舍安全工程的要求，確保幼兒園工程建設(shè)質(zhì)量；建立園舍及設(shè)施設(shè)備改造維修長效機制，嚴(yán)禁使用危房和不安全設(shè)施設(shè)備，徹底消除安全隱患。要按照“安全、節(jié)約、實用”的原則建設(shè)幼兒園，不得利用公共資金建設(shè)超標(biāo)準(zhǔn)豪華幼兒園。各縣（市）區(qū)政府要科學(xué)規(guī)劃幼兒園布局，結(jié)合實際制定本地區(qū)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃，有序推進，分步實施。對居住區(qū)已建成的幼兒園作為公共教育資源由政府統(tǒng)籌安排，鼓勵開發(fā)商將建成的幼兒園無償移交教育主管部門，以舉辦公辦幼兒園為主或委托辦成普惠性民辦幼兒園；辦園主體必須依法履行辦園職責(zé)，嚴(yán)格限制高收費，并承擔(dān)辦園經(jīng)費和教育設(shè)施的改建及維修任務(wù)，確保教育教學(xué)安全。按照《濟南市人民政府關(guān)于規(guī)范城區(qū)新建居住區(qū)教育設(shè)施配套建設(shè)有關(guān)問題的通知》（濟政字〔2010〕59號）要求，新建居住區(qū)規(guī)劃幼兒園用地，由市政府無償劃撥市、區(qū)（含高新區(qū)）教育主管部門使用，居住區(qū)幼兒園產(chǎn)權(quán)歸教育主管部門。加強管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園審批注冊制度。鼓勵社會各界捐資助園。各縣（市）區(qū)要因地制宜，采取減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，提高學(xué)前教育的公共服務(wù)能力。（二）鼓勵支持社會力量舉辦學(xué)前教育。中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共資源，經(jīng)改建合格后舉辦幼兒園。加大政府投入，通過新建、改建、擴建等方式，努力擴大公辦學(xué)前教育資源。到2013年，全市所有新建、改擴建幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少建成1處公辦中心幼兒園并通過省級認(rèn)定，每個行政村（社區(qū)）至少設(shè)立1所幼兒園，使我市未來3年公辦及公辦性質(zhì)的幼兒園、在園幼兒均達(dá)到總數(shù)的65%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到88%以上。（二）目標(biāo)任務(wù)。海子灘冰草灣小學(xué)學(xué)前教育三年行動計劃海子灘冰草灣小學(xué)第四篇：學(xué)前教育三年行動計劃學(xué)前教育三年行動計劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)（一）指導(dǎo)思想。《教師法》，依法保障學(xué)前教育機構(gòu)教師的合法權(quán)益。（五）加強學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，使一部分素質(zhì)好的公辦小學(xué)教師充實到幼教隊伍中去，保證幼兒教師整體素質(zhì)的提高。，為兒童家長提供早期教育服務(wù)指導(dǎo)。幼兒園要把師生安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，加強園舍安全設(shè)施檢查和師生安全防范。（二）加大學(xué)前教育經(jīng)費投入，確保學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展（三）規(guī)范管理，保證學(xué)前教育改革順利進行（四）加強教育教學(xué)管理，全面提高保育教育質(zhì)量《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，為學(xué)前兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足學(xué)前兒童多方面發(fā)展的需要。成立由校長任組長，副校長，教導(dǎo)主任為成員的學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理全校的學(xué)前教育。進一步明確學(xué)前教育的管理職責(zé)。四、落實措施（一）切實加強對學(xué)前教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理充分認(rèn)識學(xué)前教育的重要性，依法將學(xué)前教育納入社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入工作議事日程。2014年，面向社招聘幼兒教師服務(wù)45歲學(xué)前兒童。沒有專職幼教教師。二、基本現(xiàn)狀近年來，我校在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持發(fā)展、規(guī)范、提高并重的指導(dǎo)方針，積極發(fā)展學(xué)前教育。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大提出的“重視學(xué)前教育”和十八屆全會關(guān)于“發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”的精神，認(rèn)真落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以全面普及農(nóng)村學(xué)前教育為目標(biāo)，堅持改革創(chuàng)新，堅持政府主導(dǎo)下的多方資源整合，深化改革，加快發(fā)展，構(gòu)建和完善新形勢下農(nóng)村學(xué)前教育為主體的辦園體制。第三篇：學(xué)前教育三年行動計劃學(xué)前教育三年行動計劃學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，發(fā)展學(xué)前三年教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要意義。四、重大工程項目2011年，我區(qū)將投資建設(shè)5所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，2012年投資建設(shè)3所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，2013年投資建設(shè)2所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。堅持實行政府統(tǒng)籌、有關(guān)部門分工合作的學(xué)前教育管理體制。（六）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展。實行公辦、民辦幼兒園教師常規(guī)工作一體化管理，由教育部門統(tǒng)一備案，在考核、評優(yōu)選先、繼續(xù)教育、職稱評審、參加地區(qū)活動等方面同等對待，并適當(dāng)增加幼兒教師所占的比例。到2013年，對全區(qū)幼兒園園長進行國家級培訓(xùn)；對全區(qū)幼兒教師進行一輪全員培訓(xùn)。設(shè)立幼兒園教師培訓(xùn)基金，按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，將幼兒教育師資培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，加強幼兒教師專業(yè)化培訓(xùn)、園長的崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)，促進幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提高。對所有新增教師進行崗位培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)，后上崗。公辦幼兒園園長實行公開競聘上崗，實行任期目標(biāo)責(zé)任制，教師實行全員聘任制和績效工資制。原則上按教職工與幼兒1：7的比例配備教職工，保育員按專任教師的50%配備。（五）加強幼兒教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。加強幼兒園的常規(guī)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，繼續(xù)推行公辦幼兒園與民辦幼兒園“手拉手”互助交流活動，不斷提升民辦幼兒園辦園水平。繼續(xù)做好民辦幼兒園年檢認(rèn)證和審批辦證。引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務(wù)。、規(guī)范民辦幼兒園。繼續(xù)做好公辦園評估定級工作。建立健全幼兒園預(yù)算資金支付管理與財務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的管理制度和審計制度，確保資金分配使用規(guī)范、安全、有效。逐步建立質(zhì)價統(tǒng)一的收費機制。二是認(rèn)真落實海勃灣區(qū)委辦公室、政府辦公室關(guān)于《海勃灣區(qū)加快幼兒教育改革與發(fā)展的實施意見》、《海勃灣區(qū)民辦幼兒園考核評估獎勵辦法》；區(qū)財政每年安排不低于300萬元的民辦幼兒教育專項發(fā)展資金。使用于學(xué)前教育的經(jīng)費占教育經(jīng)費的比例不低于5%。對未按批復(fù)的規(guī)劃建設(shè)配套幼兒園的，2012年底前完成補建任務(wù)，交教育行政部門用于舉辦公辦幼兒園。城市住宅小區(qū)配套幼兒園竣工驗收合格后在規(guī)定時間內(nèi)無償移交教育行政部門用于舉辦公辦幼兒園。1．按照因地制宜、適度超前、均衡發(fā)展的要求，合理布局全區(qū)幼兒教育資源，到2013年底，新建、改建、擴建10所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園并投入使用，在土地、規(guī)劃辦理等方面給予積極支持，保證財政投入到位。采取名園辦分園、強園幫弱園等集團 化辦園模式，引導(dǎo)扶持區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間不同園所建立發(fā)展共同體。區(qū)人民政府要充分發(fā)掘各類教育資源，利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑臵的校舍，優(yōu)先舉辦幼兒園，擴大學(xué)前教育資源的覆蓋面。區(qū)人民政府在制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和城市(鄉(xiāng)鎮(zhèn))建設(shè)規(guī)劃時，要根據(jù)未來人口出生狀況和外來人口變化趨勢，按照我區(qū)城市(鄉(xiāng)鎮(zhèn))居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施配臵標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源。三、具體措施（一）科學(xué)規(guī)劃，合理配臵學(xué)前教育資源。辦園條件和保教質(zhì)量明顯提升，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到95%，公辦園幼兒入園覆蓋率達(dá)到50%。2013年，新建2所公辦幼兒園（見附表1）；完成34所幼兒園的等級提升工程。擁有中等幼兒教育以上學(xué)歷專任教師的專業(yè)合格率達(dá)到80%，擁有幼兒教育專科以上學(xué)歷的幼兒教師達(dá)到50%，擁有幼兒教育本科以上學(xué)歷的專任教師達(dá)到25%。學(xué)前三年幼兒入 園率達(dá)到85%，公辦園幼兒入園覆蓋率達(dá)到35%。2011年，新建5所幼兒園（見附表1），完成4所幼兒園的等級提升工程（見附表2）。到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到95%，基本解決入園難問題。二、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)堅持科教興區(qū)和教育優(yōu)先發(fā)展，按照“幼教擴規(guī)模，小學(xué)辦精品，中學(xué)上水平”的總體思路，推動教育向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、均衡化方向發(fā)展。，專職管理和科研人員力量薄弱。幼兒園自聘教師工資低、待遇差、社會保障不到位，教師隊伍不穩(wěn)定。我區(qū)近幾年補充新的公辦幼兒教師數(shù)量也很少，公辦幼兒園現(xiàn)有在編專任教師195人，%，且現(xiàn)有在編專任教師隊伍年齡偏大、趨于老化。，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。，幼兒教育經(jīng)費緊缺，優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏。全區(qū)民辦幼兒園共有53所，其中達(dá)到270人（9個班）以上的民辦園只有7所，%；達(dá)到180人（6個班）以上的民辦園有4所，%；無證或不達(dá)標(biāo)的民辦園有47所，%。，民辦幼兒園辦園水平參差不齊。%。收費項目：保教費、蒙氏費、伙食費、美術(shù)特長費、英語費、書費、體檢費等。民辦園在園幼兒5990人，占我區(qū)在園幼兒總數(shù)的69%。6所公辦幼兒園、6所辦證的民辦幼兒園有教師221人，其中有163人取得教師資格證；取得專業(yè)技術(shù)職稱的有110人，其中7人取得中高職稱，67人取得小高職稱，36人取得初級職稱。民辦幼兒園教職工548人，%；專任教師433人，%。幼兒園保健醫(yī)配備情況較差，公辦幼兒園中只有3所有專職的保健醫(yī)；6所辦證的民辦園中只有3所幼兒園有專職的保健醫(yī)。在剩余47所幼兒園中，有10所幼兒園能夠逐年投入經(jīng)費，改造園舍環(huán)境，購臵設(shè)施設(shè)備，極大的改善了辦園條件；其他民辦幼兒園均因教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境等不符合辦學(xué)要求已被我區(qū)教育行政部門責(zé)令限期整改或停辦（37所）。6所公辦幼兒園中一幼、二幼為自治區(qū)級示范性幼兒園、烏海市特級幼兒園，區(qū)幼、鐵幼為一類甲級幼兒園、三小為一類乙級幼兒園。我區(qū)結(jié)合學(xué)前教育發(fā)展實際情況，特制定本學(xué)前教育三年行動計劃。各部門嚴(yán)格按照《隆安縣學(xué)前教育三年行動計劃》要求，對照部門職責(zé)任務(wù)，認(rèn)真組織開展自查自評工作，加強整改，確保各項工作順利完成。創(chuàng)建1所自治區(qū)級示范園，5所市級示范園，15所縣級示范幼兒園。幼兒教師、保育員、保健人員任職資格合格率達(dá)到90%，園長合格率100%。（2）師資隊伍積極培育縣級幼教骨干教師隊伍，全面提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（詳見附件3）。改擴建隆安縣第三小學(xué)及24所村小學(xué)附屬幼兒園，建設(shè)面積7900平方米，建設(shè)資金632萬。（4）主要指標(biāo)到2012年，學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)到93%，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到66%。做好幼兒教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗工作，幼兒教師培訓(xùn)率達(dá)100%。2012年實施縣第一小學(xué)、縣浪僑小學(xué)附屬幼兒園及24所村級小學(xué)附屬幼兒園改擴建工作，建設(shè)面積8200平方米，投入資金656萬元，計劃2013年初完成。③小學(xué)附設(shè)幼兒園改擴建項目。計劃2013年8月完成。計劃2012年8月底前完成。（詳見附件2）②新建項目2011年新建那桐鎮(zhèn)中心幼兒園、喬建鎮(zhèn)中心幼兒園2所，規(guī)劃建設(shè)面積16200平方米，規(guī)劃投資2466萬元。（2）基建項目①改擴建項目2011年改擴建縣幼兒園、雁江鎮(zhèn)中心幼兒園和丁當(dāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共3所，規(guī)劃建設(shè)面積23400平方米，建設(shè)資金投入3672萬元。（二）組織實施階段（2011年4月—2013年8月）（2011年4月— 2012年12月）（1）規(guī)劃2011年3月底前，完成縣城城東區(qū)幼兒園新建和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)的總體規(guī)劃以及改擴建項目的單體初步設(shè)計工作。三是建立工作目標(biāo)責(zé)任制，把學(xué)前教育工作納入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)考核內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀。八、具體實施步驟及措施（一）動員部署階段（2011年1月—3月）一是召開啟動會、動員會，對學(xué)前教育三年行動計劃各項工作全面部署，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，把學(xué)前教育工作納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，納入政府工作目標(biāo)。縣教育督導(dǎo)部門要把學(xué)前教育作為督導(dǎo)重點，納入各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核的主要內(nèi)容，加強對政府責(zé)任落實、教師隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入、安全管理等方面的督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果向社會公示。財政部門要確保每年安排一定的專項資金投入學(xué)前教育，獎勵每年新上等級、新上示范幼兒園和“學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“優(yōu)秀幼教專干”、“十佳園長”、“先進幼教教研組”等。加強學(xué)前教育經(jīng)費管理，規(guī)范經(jīng)費使用行為，提高經(jīng)費使用效率。建立學(xué)前教育資助體系。公辦幼兒園生均公用經(jīng)費撥款按每年遞增。新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜。（六）完善經(jīng)費投入保障機制，加大學(xué)前教育經(jīng)費投入。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，多方籌集資金，保證學(xué)前教育經(jīng)費投入。把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，構(gòu)建縣城“名園”與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“農(nóng)園”結(jié)對幫扶網(wǎng)絡(luò)，定