大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)情況調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 16:43本頁(yè)面
【正文】 覺(jué)得飯菜不合口，有的同學(xué)甚至?xí)怀燥?。生活環(huán)境的適應(yīng)：進(jìn)入大學(xué)之后變化最大的就是生活環(huán)境，在進(jìn)入大學(xué)之前，很多同學(xué)或許都是從未離開過(guò)父母，沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，心里依賴性強(qiáng)，進(jìn)入大學(xué)之后身邊沒(méi)有了父母，失去了往日的特殊照顧，對(duì)于自立能力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一時(shí)不習(xí)慣，根本無(wú)法適應(yīng)，生活無(wú)規(guī)律，許多問(wèn)題不知道如何去解決。多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，占到了一半，多數(shù)學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)疲勞時(shí)因?yàn)樽飨r(shí)間不合理。在這十幾年的苦讀生涯中，很大一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的就是為了考上大學(xué)，在家長(zhǎng)和老師的雙重推動(dòng)下向這一目標(biāo)沖刺，學(xué)習(xí)上帶有非常大的被動(dòng)性。以下是我們從五個(gè)方面分析的結(jié)果：1學(xué)習(xí)形式的適應(yīng)：在經(jīng)過(guò)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，很多學(xué)生感到筋疲力盡，在飽嘗成功喜悅的同時(shí)，以為進(jìn)入大學(xué)可以好好的放松，以之補(bǔ)償十幾年的寒窗苦讀。然而，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活與學(xué)習(xí)后，在告別中學(xué)時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活后，一下子面對(duì)這么多寬松的時(shí)間，許多大學(xué)生開始茫然了，他們不知道自己該做什么，自己想做什么。掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并且根據(jù)新生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行專業(yè)的新生入學(xué)適應(yīng)性教育是針對(duì)新生下一步思想政治教育的基礎(chǔ)，特別是90后新生的思想狀況比較容易會(huì)受到社會(huì)環(huán)境、學(xué)校招生狀況等諸多方面的影響。詳細(xì)調(diào)查了新生入學(xué)以來(lái)思想、學(xué)習(xí)、生活、交際等方面的情況，獲取了學(xué)生適應(yīng)性真實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)了突出問(wèn)題，分析了多方原因，并總結(jié)了調(diào)查情況并且針對(duì)不同新生存在的不同問(wèn)題進(jìn)行了專業(yè)的心理輔導(dǎo)和思想教育。然而，不同的大學(xué)新生由于家庭出身、成長(zhǎng)環(huán)境等方面的差異，造成他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面適應(yīng)上也存在一定差異，因此，有針對(duì)性的開展新生適應(yīng)性教育和思想政治教育，增強(qiáng)工作的實(shí)效性是十分必要的。5：分析新生的大學(xué)適應(yīng)情況及思想動(dòng)態(tài)，并將出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反映給學(xué)院，提出相應(yīng)的解決措施 活動(dòng)總結(jié)：大學(xué)新生的適應(yīng)期是其成長(zhǎng)、發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵階段, 也是大學(xué)生為今后走向社會(huì)作好準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。3：有負(fù)責(zé)人向各專業(yè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體2011級(jí)新生 活動(dòng)承辦方：信息學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞?wù){(diào)研中心 活動(dòng)流程：1:針對(duì)2011級(jí)新聞?wù){(diào)研中心干事安排要完成的事情以及相關(guān)的事宜。調(diào)查情況：在本次調(diào)研中,為保證調(diào)研樣本具有代表性,針對(duì)新生入學(xué)的心理狀況和思想狀態(tài)，不同地區(qū)新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況面向全院2011級(jí)大一新生設(shè)計(jì)了針對(duì)性很強(qiáng)的調(diào)查問(wèn)卷。6．可以考慮制作理財(cái)小知識(shí)手冊(cè)或開設(shè)相關(guān)課程，引導(dǎo)學(xué)生正確理財(cái)。4．針對(duì)治安狀況，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠重視，采取一定措施，改善學(xué)校治安如增設(shè)限速標(biāo)志牌，增強(qiáng)宿舍管理力度，開展此類問(wèn)題的學(xué)習(xí)在學(xué)生中普及法治及自我保護(hù)意識(shí)。2．建議學(xué)校圍繞怎樣“學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)”開展大規(guī)模的宣傳教育活動(dòng)，向新生傳授一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，明確大學(xué)仍以學(xué)為主，以發(fā)展個(gè)人興趣愛好，鍛煉能力為輔的教學(xué)理念。很多新生在此次調(diào)查中反應(yīng)，初次離開父母，大多不善于理財(cái)，自我管理及自我保護(hù)意識(shí)較為淡薄，往往容易成為“日光一族”，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們建議制作理財(cái)小知識(shí)手冊(cè)，或開展相關(guān)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生正確理財(cái)。新生同學(xué)反應(yīng)，來(lái)到農(nóng)大后的第一感覺(jué)便是灰塵特別多，到處都是，風(fēng)一吹，塵土四起，特別是下雨天，道路更是泥濘不堪，而且衛(wèi)生也不盡人意。針對(duì)這些狀況，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠重視，采取一定措施，改善學(xué)校治安，如增設(shè)限速標(biāo)志牌，增強(qiáng)宿舍管理力度，在學(xué)生中普及法治及自我保護(hù)意識(shí)等，讓新生朋友們安心學(xué)習(xí)、安心工作、安心生活。（二）治安狀況調(diào)查中，許多新生對(duì)學(xué)校的治安狀況提出了質(zhì)疑，良好的治安是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的前提保障，如果整天提心吊膽又如何能搞好學(xué)習(xí)呢？身邊發(fā)生的一些事情，在新生中產(chǎn)生了不好的影響，9月20日新生外出打靶時(shí)，豐澤7棟南4樓被盜，整層寢室無(wú)一幸免。%的新生選擇“發(fā)展個(gè)人愛好”參加學(xué)生社團(tuán)是豐富課余生活發(fā)展個(gè)人愛好的好選擇。到底該如何來(lái)安排好課余時(shí)間呢？“參加學(xué)生工作”%，可見新生中有許多同學(xué)希望通過(guò)能加學(xué)生工作來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活，在學(xué)生工作中得到鍛煉，提高自己的能力，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和組織價(jià)值的統(tǒng)一?，F(xiàn)在時(shí)間一下多了這么多，大家都不知如何安排，安排好課余時(shí)間能讓你整個(gè)大學(xué)過(guò)得充實(shí)而有意義，然而，過(guò)去部分學(xué)生因?yàn)槲茨芴幚砗眠@個(gè)問(wèn)題，無(wú)聊、便泡網(wǎng)吧、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、通宵看雜志、看小說(shuō)、打牌等，導(dǎo)致整個(gè)人變得消極，頹廢甚至失去了應(yīng)有的進(jìn)取心
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