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大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)情況調(diào)查報告(專業(yè)版)

2025-10-30 16:43上一頁面

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【正文】 大學(xué)生還應(yīng)把握交往的度。有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長于工藝;有的人可能不會琴棋書畫,但酷愛大自然,精于園藝;有的人或許記不住許多外語單詞,但有一副動人的歌喉,擅長文藝。對新生,特別是文科學(xué)生提供更多更具體的學(xué)習(xí)適應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。中學(xué)里,不少學(xué)生遇到問題時能夠得到老師“手把手”的輔導(dǎo)。有些學(xué)生因?yàn)檎Z言表達(dá)能力較差,使他們害怕與他人溝通思想感情,把自己的內(nèi)心封閉起來,處于一種要求交往而又害怕交往的矛盾之中,很容易導(dǎo)致孤獨(dú)、抑郁,甚至自卑。這樣以來更加有助于進(jìn)一步了解2011級新生入校后的思想、生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面真實(shí)的想法和愿望,全面、客觀、準(zhǔn)確地掌握學(xué)院新生思想狀況及其綜合素質(zhì),以專業(yè)的引導(dǎo)讓他們以正確、積極、健康的心態(tài)邁出自己大學(xué)生活的第一步第三篇:大學(xué)新生適應(yīng)情況調(diào)查報告大學(xué)新生適應(yīng)情況調(diào)查報告 經(jīng)過激烈的高考競爭,我們終于步入了大學(xué)的神圣殿堂,我們期待著在大學(xué)中大展宏圖,我們有著崇高的理想與信念,我們有著火一樣的熱情,我們斗志昂揚(yáng)。5.希望學(xué)校加快施工進(jìn)度做好局部衛(wèi)生管理工作。為了不使新生重蹈覆轍,學(xué)??梢酝ㄟ^開展一系列有關(guān)的班會活動,讓同學(xué)們進(jìn)行交流學(xué)習(xí),規(guī)劃自己的大學(xué)生活,同時也可以安排一批有經(jīng)驗(yàn)的心理老師和生活老師,進(jìn)行系統(tǒng)的知識講座,指導(dǎo)同學(xué)安排好課余時間,為同學(xué)們排憂解難,使同學(xué)們明確努力的方向。進(jìn)入大學(xué),遠(yuǎn)離了父母,老師也很少見到,無人管了,反倒不適應(yīng)了,這也得靠自己,那也得靠自己,其次,大學(xué)里交友范圍廣了,朋友多了,可知心的朋友卻少了,無人能吐露心聲,常常把煩惱放在心里。新生同學(xué)反應(yīng),來到農(nóng)大后的第一感覺便是灰塵特別多,到處都是,風(fēng)一吹,塵土四起,特別是下雨天,道路更是泥濘不堪,而且衛(wèi)生也不盡人意。5:分析新生的大學(xué)適應(yīng)情況及思想動態(tài),并將出現(xiàn)的問題及時反映給學(xué)院,提出相應(yīng)的解決措施 活動總結(jié):大學(xué)新生的適應(yīng)期是其成長、發(fā)展的一個關(guān)鍵階段, 也是大學(xué)生為今后走向社會作好準(zhǔn)備的關(guān)鍵時期。生活環(huán)境的適應(yīng):進(jìn)入大學(xué)之后變化最大的就是生活環(huán)境,在進(jìn)入大學(xué)之前,很多同學(xué)或許都是從未離開過父母,沒有出過遠(yuǎn)門,心里依賴性強(qiáng),進(jìn)入大學(xué)之后身邊沒有了父母,失去了往日的特殊照顧,對于自立能力差的學(xué)生來說,一時不習(xí)慣,根本無法適應(yīng),生活無規(guī)律,許多問題不知道如何去解決。因而大學(xué)新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道,盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)論與建議:調(diào)查結(jié)果表明:1從人際關(guān)系、身心體驗(yàn)、生活自理、學(xué)習(xí)適應(yīng)、環(huán)境認(rèn)同五個方面能夠更好地反應(yīng)大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)情況?!镏苯拥淖晕以u價進(jìn)行直接的自我評價,首先要認(rèn)識到自己的自然條件,包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點(diǎn)、興趣傾向、知識水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點(diǎn),還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。法寶3:學(xué)會交往良好人際關(guān)系是大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、完善自我意識、心理保健的需要,因此,大學(xué)生應(yīng)學(xué)會與人交往。來源:網(wǎng)上轉(zhuǎn)載。大學(xué)生究竟應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)?筆者認(rèn)為,最起碼應(yīng)做到:上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。大學(xué)新生對自我的評價得當(dāng)與否,將直接影響到大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)效能、職業(yè)選擇和事業(yè)奮斗中的自信心。告別了高中生活,孩子們獲得了前所未有的自由空間,也開始獨(dú)立面對人生考驗(yàn),但由于他們還不具備完善的應(yīng)對能力,很容易發(fā)生心理問題。進(jìn)入大學(xué)以后,面對生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時間要求自己安排等,他們感到無所適從,學(xué)習(xí)成績明顯下降。多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,占到了一半,多數(shù)學(xué)生覺得學(xué)習(xí)疲勞時因?yàn)樽飨r間不合理。3:有負(fù)責(zé)人向各專業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷。針對這些狀況,希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠重視,采取一定措施,改善學(xué)校治安,如增設(shè)限速標(biāo)志牌,增強(qiáng)宿舍管理力度,在學(xué)生中普及法治及自我保護(hù)意識等,讓新生朋友們安心學(xué)習(xí)、安心工作、安心生活。五、正文(一)思想方面大學(xué)之前,同學(xué)們發(fā)奮讀書,埋頭苦干,就為能考上理想的大學(xué),然而當(dāng)真正進(jìn)入大學(xué)之后,面對陌生的新環(huán)境,許多人卻失去了方向,感到很茫然。希望學(xué)校的有關(guān)學(xué)生組織能夠引導(dǎo)好新生參與到學(xué)生工作之中來,真正可以鍛煉提高他們的能力,多參與學(xué)生活動的組
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