【正文】 感情歸宿，學(xué)生心里的話無(wú)法給父母講，就有可能找別人說，部分女學(xué)生就會(huì)找男學(xué)生。如果不出現(xiàn)過分的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常與本班或本校的異性同學(xué)進(jìn)行開放式的接觸，如經(jīng)父母同意幾個(gè)同學(xué)一起去春游、做功課等，以使學(xué)生盡早學(xué)會(huì)如何與異性交往。由于男女同學(xué)各自特點(diǎn)不同，男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨(dú)立性，而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn)，男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對(duì)他們的性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)要關(guān)心和了解自家學(xué)生的情況，經(jīng)常與班主任及任課教師保持電話聯(lián)系。讓學(xué)生看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信。家長(zhǎng)用“豎比”的方法，即拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的“尋找閃光點(diǎn)”。（3）通過“豎比”看到學(xué)生進(jìn)步有些家長(zhǎng)喜歡給自己的學(xué)生定一個(gè)“參照人”（樣板），經(jīng)常對(duì)學(xué)生夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀，得100分還加20分，以為這樣可以促使學(xué)生發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使學(xué)生反感。家長(zhǎng)應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞，使他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不好，考試不好就一頓責(zé)罵。（2）善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙．因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動(dòng)．當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)顯得耳聰目明，效果特別好．相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時(shí)候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會(huì)出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會(huì)好。還組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)初三的聽課、評(píng)課。三、學(xué)校采取的措施加大學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感，本學(xué)期已經(jīng)舉行了兩次大型考試，使學(xué)生有緊迫感。沒有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感，沒有下學(xué)期的升學(xué)壓力，部分自我約束能力差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降現(xiàn)象。部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)，過度注重了學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，使學(xué)生有可能出現(xiàn)與校外不良少年交往現(xiàn)象。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校和任課教師熟悉，管理難度逐漸增大，部分學(xué)生在家庭、學(xué)校不再對(duì)家長(zhǎng)、教師“言聽計(jì)從”，有了自己的主見和見解，有了一定的分析問題和解決問題的能力。初三增加了物理、化學(xué)這兩門學(xué)科，英語(yǔ)難度也逐漸增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)科開始亮“紅燈”。家長(zhǎng)要協(xié)調(diào)教育學(xué)生服從學(xué)校管理，特別是經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，家長(zhǎng)不要過分要求學(xué)生，也不要過分遷就學(xué)生。學(xué)生來回途中注意安全。安全：學(xué)校對(duì)住宿學(xué)生要求嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生私自外出，晚上準(zhǔn)時(shí)鎖宿舍門，學(xué)校大門嚴(yán)格把關(guān)，不準(zhǔn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)?；蛩奚帷W(xué)生經(jīng)過考試選拔而來，大多是原鄉(xiāng)鎮(zhèn)尖子生，在班級(jí)中競(jìng)爭(zhēng)激烈，這次考試不能光看名次，即使是倒數(shù)也比鄉(xiāng)鎮(zhèn)分?jǐn)?shù)高，要與全市學(xué)生比較。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法新穎。加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高教師教育教學(xué)水平，全力打造安丘市的“品牌”。并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)相連接，實(shí)現(xiàn)“班班通”。目前全校22個(gè)班，學(xué)生1317名，教職工56人。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有：介紹一中雙語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)情況初三學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校采取的措施。對(duì)孩子加強(qiáng)教育，首先家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長(zhǎng)；家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí)，相互交心，不要自以為是；家長(zhǎng)還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí)，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。相反，家長(zhǎng)只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉孩子一生。因此，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響孩子。這樣的效果往往比死記硬背課堂上學(xué)的單詞好。因特網(wǎng)上有的游戲內(nèi)容即可開拓孩子的智力，還可以提高英文的閱讀能力。因此，家長(zhǎng)一要靠“堵”，給孩子講明道理，嚴(yán)禁孩子進(jìn)入網(wǎng)吧。一些非法網(wǎng)吧唯利是圖，縱容色情、賭博、不良游戲危害青少年的身心健康。上學(xué)時(shí)間：早晨 6：40出門 7點(diǎn)到校中午 1：00 1：15到校放學(xué)時(shí)間：上午：11：30放學(xué)11：50到家下午：5：00 放學(xué) 5：20到家要科學(xué)安排作息時(shí)間，每晚在家保證高效率復(fù)習(xí)3小時(shí)左右，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈、頭痛。那樣只會(huì)雪上加霜，進(jìn)一步使子女消沉下去，有害無(wú)益俗話說“父母是孩子的第一任老師”，子女學(xué)習(xí)成績(jī)差，作為“第一任老師”的父母也應(yīng)自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，是否盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是否能夠正確地評(píng)價(jià)子女的能力和行為等等。對(duì)待目前學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，無(wú)論是教師還是父母都應(yīng)予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的，并幫助他們克服心理上的障礙，樹立起學(xué)習(xí)的自信心。其實(shí)，這種教育方法不但不能使孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還會(huì)使孩子為逃避打罵而學(xué)會(huì)撒謊，不講真話；個(gè)性強(qiáng)的孩子還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強(qiáng)、暴躁，更不聽話。有些家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子不打不成才，棍棒下面出孝子。所以父母要經(jīng)常與孩子聊天，增進(jìn)彼此的感情。”但如果交往過密，與外校高中生、大學(xué)生經(jīng)常單獨(dú)來往，甚至因此而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)及精神狀態(tài)，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。一旦孩子與某個(gè)異性頻繁接觸就認(rèn)為是?早戀?，必須打散，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的?早戀?。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動(dòng)是有益無(wú)害的。注意孩子青春期心理變化，避免分散精力。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。如上次考試20分，這次40分，回家主動(dòng)聽英語(yǔ)錄音帶等。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長(zhǎng)處相比，越比越讓孩子“無(wú)處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯(cuò)事。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進(jìn)心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，天天向上，勢(shì)不可擋，學(xué)習(xí)起來就輕松自如了。這樣孩子就會(huì)開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長(zhǎng)久下去就會(huì)滋長(zhǎng)自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)一再下降，結(jié)果蟲子多了不咬，自暴自棄，就很難辦了。要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。怎樣幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心呢？（1）父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)，盲目地提出過高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，孩子考了98分還要受到指責(zé)，一定要孩子每次都得100分以上，使孩子產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān)．這只能產(chǎn)生消極影響．所謂適當(dāng)要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過努力又可以達(dá)到的要求，使孩子在付出努力之后能達(dá)到目的，這樣就能增強(qiáng)他們的自信。其中努力者成績(jī)提高后可報(bào)考普通高中。學(xué)習(xí)音體美的特長(zhǎng)生20人左右，此類同學(xué)約有半數(shù)有望考入一中和實(shí)驗(yàn)高中，其他同學(xué)有望考入某市六中。年級(jí)前150名同學(xué)平均70分左右，此類同學(xué)有望后年考入一中二榜。通過本學(xué)期兩次練兵考試來看，平均85分以上的尖子生50人左右，此類學(xué)生明年可以沖擊一中實(shí)驗(yàn)班。以上預(yù)測(cè)，僅供家長(zhǎng)參考，數(shù)字不一定十分精確，學(xué)生能否考入理想學(xué)校，主要看今后的學(xué)習(xí)情況及臨場(chǎng)發(fā)揮。此外，我省近百所中專學(xué)校自今年開始招收初中起點(diǎn)大專班，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)大專文憑，學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可繼續(xù)參加高考。報(bào)考六中的有我校、鐵中、石臼、秦樓、開發(fā)區(qū)、奎山五處共10所學(xué)校，預(yù)計(jì)畢業(yè)生2000人左右，錄取率40%。有音體美特長(zhǎng)的同學(xué)，若專業(yè)考試合格，可降低100多分錄取。我校本屆初三共6個(gè)班，350學(xué)生，若正常發(fā)揮預(yù)計(jì)年級(jí)前100名有望考入一中和實(shí)驗(yàn)高中一榜，前150——180名有望考入二榜。具體情況如下： 某市一中和某市實(shí)驗(yàn)高中：這兩所為某市重點(diǎn)高中。學(xué)校教學(xué)設(shè)施逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，新建兩口網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)管中心，初一、初二教室內(nèi)配備了微機(jī)、大屏幕、數(shù)字投影機(jī)，替代了傳統(tǒng)的四機(jī)一幕，明年初三初四教室也將配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。此外，初三43人考入一中多媒體實(shí)驗(yàn)班，13人考入實(shí)驗(yàn)高中英才班，共計(jì)56人。在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在2002年某市高中招生考試中，我校取得歷史上最好成績(jī)，初三56人、初四88人共144名同學(xué)被某市一中和某市實(shí)驗(yàn)高中一榜錄取，升學(xué)率在全市名列第一。其中實(shí)驗(yàn)班2個(gè)。謝謝各位家長(zhǎng)的支持。4.。，不要光吃面包和方便面等。?培養(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對(duì)所有家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不變的承諾。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，弄個(gè)初中畢業(yè)證書應(yīng)該不成問題。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。許多家長(zhǎng)，往往到了高三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。為什么？就是家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的要求太低。家長(zhǎng)的要求松，孩子不懂事，對(duì)自己的要求更松，成績(jī)一路下滑，也沒有引起家長(zhǎng)足夠的重視。時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子嚴(yán)格要求。一些專家說得好，?現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長(zhǎng)的社會(huì)?，?現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響?，?向孩子學(xué)習(xí)是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志?。父母喜好讀書、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身，就是對(duì)孩子最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。父母親要以身作則，樹立良好的榜樣大部分學(xué)生有學(xué)好的決心，但缺少毅力。因此，家長(zhǎng)一要靠?堵?，給孩子講明道理，嚴(yán)禁孩子進(jìn)入網(wǎng)吧。一些非法網(wǎng)吧唯利是圖，縱容色情、賭博、不良游戲危害青少年的身心健康。要幫助孩子科學(xué)安排作息時(shí)間，保證每晚在家高效率復(fù)習(xí)，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈、頭痛。俗話說?父母是孩子的第一任老師?，子女學(xué)習(xí)成績(jī)差，作為?第一任老師?的父母也應(yīng)自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，是否盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是否能夠正確地評(píng)價(jià)子女的能力和行為等等。特別是父母方面，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的子女，