【正文】 販看到他，通常會盛一盒便當(dāng)送給他。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動手里的獎券。(9分)(1)在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。(2分)3文章最后一段說我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，你認(rèn)為小溪的美麗主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)3文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。(3分)3文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是自然地從石縫中竄了出來，第二次是竟從埋藏我的地下跳了出來。在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因為我已把我的涓涓細(xì)流，無條件地奉獻(xiàn)給了大海。大自然使我們越靠越近，越聚越寬。我跳躍在巖石樹隙間，有意地尋覓起同伴原來道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思索、我尋覓陽光又出現(xiàn)了，而且愈來愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開始掙扎，開始奮斗。突然岸縫間閃爍著幾束陽光。我瑟縮在一層硬殼里動 彈不得。我虛飄飄不知自己是否存在。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動彈了。她們對我說：小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿。我又是我了!多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開著艷麗的鮮花，峻巖上嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。醒來了，不知怎么，我又成了小溪。我聽著，卻不知這聲音含意。怎么辦?我悲傷地哭了。呻吟著看著自己我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中。還不時仰望夜空，歡樂地聽起夜鶯的歌唱。我有時被亂石阻塞，有時被泥沙攪混，但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價值何在。(15分)(一)小 溪楊 沫我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。請從對待風(fēng)景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。(4分)①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。勒： ④山嵐(設(shè))色之妙。奔： ②泉水激石，泠泠(作)響。2解釋下列語句中括號中詞的意思。②午未申：指午時、未時、申時三個時辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。然杭人游湖，止午未申三時。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。疏條交映，有時見日。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。泉水激石，泠泠作響。負(fù)勢競上，互相軒邈。急湍甚箭，猛浪若奔。水皆縹碧，千丈見底。從流飄蕩，任意東西。(共14分)閱讀下面文章，完成2730題。熱帶森林的面積僅占世界陸地面積的7%，卻生長著全世界物種的50%90%，也就是說，全球多半物種生存在7%的土地上。而在溫帶一公頃的森林中，卻只能找到10種喬木。說到這里我們不能不提一下被稱作地球之肺的熱帶雨林。就連南美洲的淡水魚，有半數(shù)的魚種人類還不清楚。(7分)數(shù)不清的動物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基因，它們賴以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了我們所說的生物多樣性。智者說：2()。智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。再用手捏它。智者說。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。()(2分)(二)【哲理小品】讀下面的小故事，在橫線上填上合適的語句。(各1分共4分)2點明主旨的句子是：____________。亡，百姓苦!本曲作者是____，____朝______家。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。(共8分)山坡羊 潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如(聚)，波濤如(怒)，山河表里潼關(guān)路。你能欣賞花的姿容：()，有的燦爛盛開。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。(3)【寫寄語】仿寫句子，完成詩集的寄語。(4分)B、品味鄉(xiāng)愁()。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。，渾欲不勝簪：搔，寫解愁的動作。()(2分)，江春入舊年：生、入兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。一個行人對他說：你還是知足一些吧，()。(3分)有這樣一則故事：一個小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時，手卻被瓶口卡住了。動著嘴唇，卻沒有作聲。這個喚作()。這個便是計策。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。根據(jù)提供的材料，填寫相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱。(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為()。(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將()改為()。④有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對策。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成胖墩身材。(8分)與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。D、好讀書，不求甚解：喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究。B、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩磕頭詢問。14日他開始發(fā)燒，18日下午5時，這位杰出的雕塑家兼畫家永遠(yuǎn)地離開了人間。C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創(chuàng)作出了震動19世紀(jì)整個小說界的巨著：《紅與黑》與《安娜?卡列尼娜》。下面是一副迎奧運(yùn)的對聯(lián)，上聯(lián)是講和諧情真意濃愛似海，請選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)()(2分) 1下面表述的名著內(nèi)容，有錯誤的一項是()(3分)A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。D.《海燕》是一篇著名的散文詩，運(yùn)用象征的手法成功塑 造了海燕這一反映時代特征的藝術(shù)形象。C.《列夫?托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征。B.《我的母親》寫了作者自己童年至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。皇帝說：我十分滿意!，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰龍舌蘭。下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項()(2分)，不錯的，像母親的手撫摸著你。C、聽到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛(忘乎所以)地跳進(jìn)水里去營救。二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動(共47分)下列詞語中，字形及括號中字的讀音都完全正確的一項是()(2分)A、(媲)美 p 解(剖)pōu 蒼海(桑)sāng田 鞠躬盡(瘁)cuB、(璀)璨cuī(詰)責(zé)ji 功虧一(簣)ku(鍥)而不舍qC、膽(怯)qi(叱)咄ch 千山萬(壑)h 相形見(拙)chD、慰(藉)ji(嚙)齒ni(驀)然回首m 廣(袤)無垠mo下列各句中，括號中的詞語使用正確的一項 是()(2分)A、招考辦的工作人員提醒考生，想報考軍事院校、飛行技術(shù)、航海技術(shù)等專業(yè)，近視眼可能成為考生們的(絆腳石)。不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的()。在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如言：()表現(xiàn)他們高潔的志趣和堅定的人格。蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：()。一、古詩詞名句填寫(共18分)常言道春雨貴如油，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是()。三、略。刪去后表達(dá)不出女孩急于想見到母親的迫切心情。（兩點若言之成理也可給分）（四）23．女孩認(rèn)為母親苛求她。（意思對即可）22．“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛子之情。（意思對即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點入睡打鼾裝睡覺）。因“我”回家主要是安慰父親對“我”的渴念之情，并無大事。16．略。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。11．示例：人生總會遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會總是要向前發(fā)展的，未來總會比現(xiàn)在好，要積極爭取，積極進(jìn)步。（2）因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘。6． FCEBDA7．示例：讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋/（符合題意即可）8．沒有，因為追求是無止境的。課內(nèi)的、課外的皆可。（50分）題目：_____________給我的愛要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??2．結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思新奇。（2分）27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯(lián)系上下文說說省略號的表達(dá)效果。（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。（12）合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人?！按擞脩魧づ礆w，請留言。⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。⑧半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧。女孩甩頭向火車站走去。女孩心里高興。⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。別忘了，我很漂亮。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。必須、不準(zhǔn)、專制、獨裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。（2分）22．選文結(jié)尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）________________________________________________________+ ________________________________________________________+（四）尋人啟事①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。（2分）20．找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________19．文中“我”先后兩次落淚?！?7．文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭??”這個比喻生動地刻畫出父親守望神態(tài)的_____________而_____________，說明父親守望時間的_____________。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。床頭仍寂靜一片?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧。月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”隨后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。吃過簡簡單單的晚飯，叨過一年平平常常的家長里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。（2分）____________________________________________（三）因公因私，我已經(jīng)好幾年沒回故鄉(xiāng)了。_________________________________________________________15．請用一個成語概括千里馬的處境或遭遇。（4分）（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。13．從文中選句填空，選句中要包含例句中加粗的詞，且兩詞用法不能相同（1分）例：不知其能千里而食也。D．食之不能盡其材。C．一食或盡粟一石。B．策之不以其道。12．下面句子中加粗的詞意思相同的一項是（）（2分）A．馬之千里者。馬之千里者，一食或盡粟一石，不知其能千里而食也。千里馬常有，而伯樂不常有。（3分）（1）二十三年棄置身：_____________（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人：_____________（3）暫憑杯酒長精神：_____________11．品味“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《中國教育報》2006年3月19日）二、閱讀理解。這次援建的希望小學(xué)，主要分布在長江沿線貧困地區(qū)，選址多在長征途中主要戰(zhàn)役、重要會議和有重大紀(jì)念意義的地方，如江西瑞金、貴州遵義、甘肅會寧等。（2分）據(jù)新華社電為紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，全軍和武警部隊今年將在長江沿線集中援建102所“八一希望小學(xué)”?！必惱脑拰嶋H意思是_______________________________________。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（3分）感謝讓我怎么感謝你_____________________當(dāng)我走向你的時候_____________________我原想收獲一縷春風(fēng)_____________________你卻給了我整個春天_____________________8．讀下面