【正文】 我 終 于 做 到 了。1本文的中心論點(diǎn)是（2分）19．作者舉了愛(ài)迪生的例子，意在論證，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)事例（2+3分）20．本文除了舉例論證外，還運(yùn)用了 論證方法，請(qǐng)把與之對(duì)應(yīng)的句子抄寫(xiě)在下面：（2+2分）21．根據(jù)上下文，為第③段橫線處填寫(xiě)一個(gè)常用語(yǔ)（成語(yǔ)、俗語(yǔ)等均可）。⑦創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的希望,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。自信不是自負(fù),自信者有自知之明,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,不會(huì)一味蠻干。自信,才能鼓起從頭再來(lái)的勇氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世上雄奇?zhèn)惖木坝^,往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。因?yàn)閯?chuàng)新是艱難的,不可能一蹴而就,也不會(huì)一帆風(fēng)順。成功的創(chuàng)新者懂得成敗的辯證法,懂得“ ”的深刻道理,在創(chuàng)新的過(guò)程中,一時(shí)一事的失敗是常有的,只有不屈不撓,才能夠走向勝利。有大付出,才有大收獲。經(jīng)過(guò)不懈的努力,愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈,用科技為人類帶來(lái)了光明。當(dāng)年,發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲,進(jìn)行了多次試驗(yàn)都沒(méi)能成功。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進(jìn)的步伐。②對(duì)于創(chuàng)新者而言,要正確地看待失敗。創(chuàng)新作為探索性實(shí)踐有可能成功,也有可能失敗。（用原文回答）（3分）1仿句寫(xiě)句（3分）無(wú)論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗(yàn)他的心智。1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（2分）風(fēng)華正m224。無(wú)論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來(lái)考驗(yàn)他的心智。在他研究開(kāi)始的最初，為了獲得一株必須的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了1萬(wàn)4千個(gè)稻穗。他義無(wú)反顧一頭栽進(jìn)了“雜交水稻”這個(gè)世界性的難題之中。但當(dāng)他第一次真的來(lái)到農(nóng)村，不禁大吃一驚：難道這就是自己多年來(lái)向往的最美？現(xiàn)實(shí)中的落后、貧瘠和瘡痍，讓尋找美麗的袁隆平大失所望，但卻絕沒(méi)有讓他就此退縮，“真的，我從沒(méi)后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)‘癡’，認(rèn)準(zhǔn)的路—定要走到底。可見(jiàn)那片花艷果豐的園藝場(chǎng)，在風(fēng)雨飄搖、國(guó)是艱難的年代，曾多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子的心。我覺(jué)得那一切簡(jiǎn)直是太美麗了！美得我當(dāng)時(shí)就想，將來(lái)我一定要去學(xué)農(nóng)。o之時(shí)違背母愿選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學(xué)？袁隆平?jīng)]有絲毫猶豫地說(shuō)出了這個(gè)大出我意料的答案：“大約我6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)。(2分)(1)“得十千足以度荒”中的“足”的意思是__(2)“夜負(fù)十千以歸”中“歸”的意思是______11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中劃線的句子。②忤：違反，抵觸?！北I大慚，卒為良民。既去，復(fù)呼之，盜大恐。令儀曰：“汝素厚，何苦為盜耶？”曰：“迫于貧耳!”令儀問(wèn)其所欲，曰：“得十千足以度荒。“故有所覽輒省記”的原因有：①____________________________________②_ _（用自己話說(shuō)）（4分）9．作者在文章中提出的論點(diǎn)是“ ”（2分）三、課外文言閱讀（9分）于令儀誨人曹州于令儀者，市井①人也，長(zhǎng)厚不忤②物，晚年家頗裕。（4分）（1）汗牛塞屋（）（2）非獨(dú)書(shū)為然（）（3）余幼好書(shū)（）（4）使與書(shū)俱（）翻譯句子。上文的作者是____朝______，其自號(hào)，課文選自《 》。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。有張氏藏書(shū)甚富，往借，不與，歸而形諸夢(mèng)，其切如是?！魳I(yè)已為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。隨園主人授以書(shū)而告之曰：“書(shū)非借不能讀也。，思而不學(xué)則殆。人生自古誰(shuí)無(wú)死。4要主動(dòng)探究事理；要敢于質(zhì)疑等。例如：貝多芬出身貧寒，相貌丑陋，年輕時(shí)患上了耳疾，愛(ài)情生活兩度不幸，經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，然而，他面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了肉體和精神上的雙重折磨，成為了有史以來(lái)最偉大的音樂(lè)家。人無(wú)完人，作家在表現(xiàn)名人的偉大的同時(shí)，也表現(xiàn)了他們的缺點(diǎn)，使人物形象更貼近真實(shí)生活，有血有肉，個(gè)性鮮明?？梢苑治龅姆P，如：開(kāi)頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解；“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我”沉迷游戲的勸告；“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”；“小火柴”說(shuō)自己買(mǎi)號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”；當(dāng)“我”提出視頻時(shí)她說(shuō)“你會(huì)吃驚的”，這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。（不必拘泥于答案，可酌情給分。如：母親聽(tīng)了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。（二）主要寫(xiě)母親對(duì)我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。凄神寒骨，悄愴幽邃沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神（每句1分，有錯(cuò)字該句不得分）、企盼、蒼茫、犀利3．C略江西將建旅游經(jīng)濟(jì)大省，收入達(dá)388億元二、（一）B樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。（4分）（1）乃以鮑魚(yú)置罝中而去（）．（2）問(wèn)其故（）．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有？”于是乃息。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺(jué)。題目：走出__________________（2）題目：下雨天真好寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名?？蓪?xiě)你的感情歷程，可寫(xiě)你的思想飛躍，可寫(xiě)你的青春感悟等等。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1《名人傳》還有一個(gè)名字是《英雄傳記》，作者為什么稱貝多芬為英雄？請(qǐng)結(jié)合《貝多芬》中的相關(guān)事例簡(jiǎn)要說(shuō)明。他通常的表情是憂郁的，顯示出“一種無(wú)可療治的哀傷”。據(jù)莫舍勒斯說(shuō)：“他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以磕破核桃。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的區(qū)別。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”（梅杜薩，又譯“墨杜薩”，是希臘神話中的蛇發(fā)女妖。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。（4分）伏筆：簡(jiǎn)析：1請(qǐng)簡(jiǎn)單分析“母親”的形象?！眿寢屨f(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家！”1選用文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）1文中的母親是一個(gè)怎樣的人？（2分）1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)?！比欢缁鸩袼f(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。“不，不要！你會(huì)吃驚的。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢?！薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)。我明白那是她為我買(mǎi)的號(hào)，是她要給我的保護(hù)。又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。一周后，她買(mǎi)了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛(ài)女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。為了躲媽媽，我開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧?！保?分）__________________________________________________________________________________________________________________________（三）火柴天堂那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲??還是少玩點(diǎn)吧。（3分）____________________________________________________________1從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（2分）_______________________________________________________________________________1體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。D．文章從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，使人如同身臨其境。B．本文流露了作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。譯文：文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣，但文中有些消極遁世的思想情緒的句子，如_____________，____________；________________，______________又流露出作者雖想奮發(fā)有為，但終未顯達(dá)。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。二、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力（一）與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。(不超過(guò)20個(gè)宇)(4分)新華網(wǎng)消息：記者從省旅游局獲悉，今年江西圍繞“2006江西——中國(guó)最美鄉(xiāng)村游”主題，將全面加快江西從旅游資源大省向旅游經(jīng)濟(jì)大省的跨越進(jìn)程。)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)的話。)D．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。)C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。）B．通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。對(duì)下列病句修改不正確的是（）（3分）A．上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。（4）具有這種xī l236。（3）在cāng m225。（2）我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，qǐp224。 z233。________________，__________________。潼關(guān)懷古》揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是： _____________________________，_____________________________________(5)小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：________________________，________________________________(6)默寫(xiě)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》巴山出水凄涼地，二十三年棄置身。（3）《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的語(yǔ)句：__________________，__________________。（10分）（1）東風(fēng)不與周郎便，__________________。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(2)題目：我不再________________要求：(1)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如脆弱、自卑、任性等等，使標(biāo)題完整。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校園有樂(lè)(友情提示：春既可作名詞，又可作動(dòng)詞。春天擁有溫暖的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的象征。展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想像，你會(huì)發(fā)覺(jué)：春天充滿生機(jī)與活力，是生命的象征。歌，抒盡人間的喜怒哀樂(lè)。(60分)3以下兩題，任選一題作文。(4分)3文章題目不落別處改為賣(mài)獎(jiǎng)券的老人好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(17)好雪片片，不落別處!它美麗地落下不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸 的心之角落。(14)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。(13)和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買(mǎi)獎(jiǎng)券，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。慢慢我理解了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買(mǎi)他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字一券在手，希望無(wú)窮。我說(shuō)。(9)老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。(8)記得第一次向他買(mǎi)獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。(6)對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說(shuō)一句話，可能他整年都不洗澡的。吃完飯，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著脖子，嘴巴微張。(3)如果是中午，他就走到賣(mài)自助餐攤子的前面，想買(mǎi)一些東西來(lái)吃，攤