“知行中國”初中班主任教師培訓(xùn)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 15:33本頁面
【正文】 ”，您不要以為他不聽話，相反，您當(dāng)他是個很聽話的好學(xué)生，尋找一切可以表揚(yáng)的機(jī)會讓學(xué)生改變對他的看法，幫助他找回自信，合群。如對“當(dāng)學(xué)生屢次犯錯怎么辦？”這個話題我的評論是：這類學(xué)生往往是做了事情在老師眼里是犯錯，但他看來并沒有錯，一個自己都不知道自己錯了沒有的學(xué)生是永遠(yuǎn)也不會改正的。為同仁出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的一份熱心。反思學(xué)習(xí)。每一個案例對我都是一個啟發(fā)?；貞浲伦屛倚腋?。尤其是看到同仁、老師的點評、鼓勵時，那是激動，一句話，字歪歪扭扭，心怦怦直跳，一個字“值”。這兩個多月來的學(xué)習(xí)，尤其是每次寫課后作業(yè)，雖然寫之前感覺都是煎熬，但寫的過程卻是享受，如同在傾訴。提高了寫作水平。在沙龍、熱點問題的討論中讓我受益匪淺，學(xué)到了一些很有價值的方法。督促自己學(xué)習(xí)，把平時休閑的時間都騰出來學(xué)習(xí)了，收獲很多。大大提高了我的打字速度。真誠地感謝！第三篇：知行中國班主任培訓(xùn)總結(jié)知行中國班主任培訓(xùn)總結(jié)王峰昌研修已經(jīng)接近尾聲，兩個多月攜手走來，有苦有樂，有欣喜有感動，在這里，我們一起成長一起學(xué)習(xí)，付出很多，感慨很多，收獲也很多，下面我把我的收獲總結(jié)如下：得了相思病。我相信，一分耕耘一分收獲。這次培訓(xùn)，我深深地感覺到班主任工作的重要性，要做好班主任工作，就得不斷更新觀念、不斷總結(jié)、改進(jìn)。以上六點是我這次學(xué)習(xí)的點滴總結(jié)。體會六：班主任工作要言必行，行必果班主任工作貴在持之以恒，成績的取得都是日積月累的結(jié)果，做好每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期的工作。班主任的言行、道德品質(zhì)影響著自己的學(xué)生，時間長了，會從學(xué)生的身上看到班主任的影子。作為我們班主任要耐心地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們從進(jìn)到校門起就知道什么該做，什么不該做。同時面對學(xué)生，應(yīng)用發(fā)展的眼光去看學(xué)生，心中始終記著“我的學(xué)生每個都是好的”。愛可以是一個微笑，可以是贊許的目光，班主任用我們博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓學(xué)生感受到班主任在愛著他們，這樣班主任工作會取得事半功倍的效果。人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，有一桶活水。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，學(xué)無止境。2011知行中國初中班主任培訓(xùn)的開通，更是給我們提供了一個千載難逢的平臺。作為一名教師更是如此，培訓(xùn)中我強(qiáng)烈的感覺到：我落伍了。體會一：時不我待。《知行中國2011初中班主任教師培訓(xùn)》反思總結(jié) 今年暑期，我接到學(xué)校通知，有幸參加了“2011知行中國初中班主任培訓(xùn)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，三個月的培訓(xùn)即將結(jié)束，這次培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識了自己的班主任工作，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了策略指導(dǎo)。學(xué)員真正地把“知行”學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一個研究的過程，一個實踐的過程，同時是一個專業(yè)成長的過程。第二篇：《知行中國2011初中班主任教師培訓(xùn)》反思總結(jié)5723962amp。我校班主任表示要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗、方法運(yùn)用于班主任的工作實踐中去，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對學(xué)生付出真誠的愛心和真情的關(guān)心，在任何時候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機(jī)和場合，努力讓表揚(yáng)與批評的藝術(shù)性更講究。而對照自己平時的工作，表揚(yáng)真的是太吝嗇，我們也要養(yǎng)成表揚(yáng)學(xué)生的習(xí)慣，多用大拇指，不用小指，注意選準(zhǔn)表揚(yáng)對象、找準(zhǔn)表揚(yáng)內(nèi)容、選擇恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)方法。有人說“當(dāng)孩子意識到你是在教育他的時候，你所有的教育是徒勞的。我們都知道現(xiàn)代教育提倡對學(xué)生多表揚(yáng)少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學(xué)生更快的成長進(jìn)步。三、講究工作藝術(shù)在改期開放的新時期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果。（4）品位學(xué)生做藝術(shù)型班主任。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。（3）研究學(xué)生——做科研型班主任。要關(guān)注學(xué)生的個性差異，隱私權(quán)，人格。每一位班主任應(yīng)該做到：（1）了解學(xué)生——做新型班主任。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過
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