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正文內(nèi)容

中考政治答題技巧-文庫吧資料

2024-10-25 15:08本頁面
  

【正文】 的關(guān)系。2018年中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)行對(duì)外開放市我國長期的基本國策,中國的發(fā)展離不開世界;和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,口號(hào)體現(xiàn)了世界要和平,人民要合作,國家要發(fā)展的歷史潮流。有關(guān)公民的權(quán)利和義務(wù) 與青少年權(quán)利相關(guān)的法律有:《憲法》(規(guī)定我們所有的權(quán)利和義務(wù))、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《婚姻法》(規(guī)定父母要撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年人)總之,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、集體的、社會(huì)的利益和其他公民的合法權(quán)利,要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利; 公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)做到:法律所鼓勵(lì)的,積極去做;法律所要求的,必須去做;法律所禁止的,堅(jiān)決不做。(專題P6神州6成功發(fā)射的原因)為什么要科技創(chuàng)新?如何科技創(chuàng)新? 為什么要科教興國,人才強(qiáng)國?如何科教興國,人才強(qiáng)國? 為什么要發(fā)展社會(huì)主義文化?如何發(fā)展?(專題P5)為什么要建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會(huì)?怎樣建設(shè)? 如何發(fā)展民主政治? 我國的國情問題(主要矛盾、人口、資源、環(huán)境)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的內(nèi)容。(專題P2“為什么要重視三農(nóng)問題”)國家、農(nóng)村或某地發(fā)生巨變或取得某成績的原因。關(guān)于某事情(漫畫或者圖表)說明了什么的問題——簡要概括說明的意思后要加上應(yīng)怎樣做的答案。(視情況選擇某個(gè)角度或多個(gè)角度)國家——制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī),做到有法可依、有法必依,執(zhí)法必嚴(yán)。(注:為使答案更全面可適當(dāng)加上民主政治建設(shè),法律建設(shè)和文化建設(shè)等方面的內(nèi)容。(注:視情況采用,假若題目說的是某一方面的問題,例如環(huán)境保護(hù)問題,則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨)如何樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀?(針對(duì)國家或者某地應(yīng)如何發(fā)展的問題均可參考以下答案)(1)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置,使人口增長同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。這類題目可以套用“有利于……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”“促進(jìn)……”“推動(dòng)……”“保護(hù)……”等。還有對(duì)個(gè)人、國家、社會(huì)的意義。①是什么—-現(xiàn)象+本質(zhì)(材料說明什么問題)②為什么—-原因+意義③怎樣做――分清角度;國家、社會(huì)、公民、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者、青少年……(要點(diǎn)的組織視分值的多少而定)談作用、影響、意義意義型的設(shè)問有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析時(shí),不要求面面俱到,但一定要充分聯(lián)系教材,思維要發(fā)散,角度要多樣。結(jié)合材料,談理解、認(rèn)識(shí)、感悟、感想、體會(huì)這類題目的設(shè)問一般是“對(duì)上述材料如何理解(認(rèn)識(shí))”,或“談?wù)勀銓?duì)某某問題的認(rèn)識(shí)(理解)”,或“談?wù)劄槭裁匆鯓印钡?,重點(diǎn)是考查考生全面分析問題的能力和對(duì)問題思考的深度?;舅悸罚含F(xiàn)象本質(zhì)①材料本身說明的問題是什么?②透過材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點(diǎn)是什么???直接對(duì)應(yīng)+適度發(fā)散(視分值而定組織答案時(shí)往往是這種現(xiàn)象或行為的意義?怎樣做)啟示(告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn))、警示等基本思路:這類題目的設(shè)問一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會(huì)”,或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等,重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理,得出體會(huì),受到啟迪。直接式設(shè)問(是什么?為什么?怎么樣?怎么辦?設(shè)問直接,回答也直接,一般在書本上找到答案)材料說明、反映了什么?(體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?)這類題目的設(shè)問一般是“上述材料說明(表明)了什么?”或“上述材料反映(體現(xiàn))了什么?”等,多用于考查考生的概括能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。書本知識(shí)掌握運(yùn)用解題方法:判斷知識(shí)點(diǎn)→鎖定答題范圍→搜尋筆記觀點(diǎn)型題目:說明、體現(xiàn)、符合解題方法:抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言(運(yùn)用政治術(shù)語作答)啟示型題目:認(rèn)識(shí)、理解、啟示等解題方法:A、提出問題(是什么)體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XXB、分析問題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析C、解決問題(怎么做)可從國家、社會(huì)、學(xué)?;蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談具體是:A、國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做;B、社會(huì)要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么,要加強(qiáng)管理和監(jiān)督;C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范;D、個(gè)人上如何提高認(rèn)識(shí)、意識(shí),形成習(xí)慣、落實(shí)行為;※特別提示:在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答關(guān)于“圖標(biāo)、表格”類題型解題方法:一是總看,即看標(biāo)題是什么;二是橫看,一般是時(shí)間的排序或進(jìn)程;三是縱看,一般是看名稱或內(nèi)容;四是看試題的要求,即看設(shè)問,然后進(jìn)行答題。10.評(píng)價(jià)問題:注意點(diǎn);引入材料+知識(shí)評(píng)析;答案組合:行為評(píng)價(jià)(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質(zhì)方面。:是什么,為什么,怎么辦。理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):,等)。國家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)。國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。國家的根本大法是憲法。我國的根本制度是社會(huì)主義制度。我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。全國人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則;中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。普通法律的立法基礎(chǔ):憲法四、“根本”類國家的根本任務(wù)是沿著中國特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中,處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ):公有制。三、“基礎(chǔ)”類發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ):堅(jiān)持一個(gè)中國原則。1“兩個(gè)基本點(diǎn)”是:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,我國環(huán)境的基本狀況:從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。最終實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺(tái)灣問題)的基本方針是“一個(gè)國家、兩種制度”。二、“基本”類我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。我國經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。我國分配制度的主體是按勞分配。2018年中考政治知識(shí)點(diǎn)歸類一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類我國“一國兩制”中的國家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。注意事項(xiàng):一個(gè)概括題可能有多個(gè)答案,但我們只需要寫出一個(gè),寫出自己認(rèn)為最符合題意最能得分的答案。概括題的答案應(yīng)該是一個(gè)語言通順、表意明確,言簡意賅的陳述句,展現(xiàn)的是道理、原因、結(jié)果或要求,不要使用修辭手法。六、概括題概括題是根據(jù)題目提供的材料,圍繞“是什么,為什么,怎樣做”去解答。答案要落實(shí)“四化”,即層次化(分段回答,不要一整段)、要點(diǎn)化(只寫要點(diǎn),不要過多描述)、序號(hào)化(層次要表上①②③④)、學(xué)科化(使用政治學(xué)科規(guī)范用語)。第三,書寫答案時(shí),觀點(diǎn)原理要準(zhǔn)確,緊扣題意來表達(dá),事理交融要點(diǎn)齊,扼要簡潔層次明。第二,對(duì)號(hào)入座。這就要求在解題時(shí)要注意以下幾個(gè)步驟:第一,認(rèn)真審題。五、簡答題開卷考試中的簡答題,通常采用材料、漫畫、圖表等形式來命題,從命題形式上看,一般要求從三個(gè)角度回答:“是什么?”、“為什么?”、“怎么辦”。做這類題的關(guān)鍵在于確定答題的方向,方法有三:一是找材料中的關(guān)鍵詞,看看與課本的哪些基本道理、觀點(diǎn)有關(guān);二是看材料后面的問題,辨清答題的角度;三是正確理解材料的主旨,看看與課本的哪些知識(shí)有關(guān)。材料題雖然多種多樣,但還是有共同點(diǎn)的。這就要求考生平日學(xué)習(xí)時(shí)要搜集和理解與課本知識(shí)相關(guān)的名言警句,做到有備無患。三、材料說明題:這類題要求考生根據(jù)所給材料(往往是名言警句)寫出書中的觀點(diǎn)、道理。建議應(yīng)多層次,多角度,力求完整,不能片面。通過仔細(xì)審題,明確建議的對(duì)象是哪些人或什么部門。通過認(rèn)真分析材料,了解題目要求,確定材料里的主人公屬于哪一類問題,根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)寫出答案,答案不可離題萬里,泛泛而談,必須能夠解決問題。二、建議題:這類題要求考生根據(jù)材料里的主人公存在的問題,給出解決問題的辦法,考察的是考生的綜合實(shí)踐能力。遇到選項(xiàng)拿不準(zhǔn)時(shí),要多讀幾遍題干與選項(xiàng),看是否通順合理,以防材料干擾。注意事項(xiàng):單項(xiàng)選擇題解,也叫最佳選擇題,只能選一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),要選取最佳的,要把四個(gè)選項(xiàng)都看完,不要看某個(gè)選項(xiàng)“似乎”有道理就匆忙選上,可能后面還有更符合題意的選項(xiàng)。其次排除觀點(diǎn)正確但與題干無關(guān)的選項(xiàng)。排除法即排除不符合要求的選項(xiàng),從而得出正確答案。審查選項(xiàng),注意選項(xiàng)的迷惑性,用“排除法”做答。審查題干,確定題干的規(guī)定性。選擇題是中考的主要題型之一,選擇題有兩種,即單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。即先選擇好一個(gè)或幾個(gè)最容易發(fā)現(xiàn)的完全正確或錯(cuò)誤的序號(hào)作為解體的基礎(chǔ),然后再推出正確答案。直選法指根據(jù)課本知識(shí)直接選出正確答案。與此同時(shí),要讓學(xué)生知道,做一只新的學(xué)習(xí)技能包,必須要放棄以往的落后的陳舊的學(xué)習(xí)方法。這樣,對(duì)于每一學(xué)生而言,就相當(dāng)于為自己制作了一個(gè)學(xué)習(xí)技能包。第二、考慮一下,如何使用這些方法適應(yīng)學(xué)生平常做事的習(xí)慣方式。教師在摸清學(xué)情的情況下,提供一些可供學(xué)生挑選的方法,然后指導(dǎo)學(xué)生按照以下三個(gè)步驟做好學(xué)習(xí)方法的個(gè)性化梳理、歸納。努力幫助學(xué)生形成個(gè)性化學(xué)習(xí)方法從來沒有兩個(gè)學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)方法是會(huì)完全一樣的,適合的方法才是最好的方法。第二是它的差異
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