七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 14:52本頁(yè)面
【正文】 于（）A．云南省B．浙江省C．北京市D．陜西省“北京人”的敘述，正確的是①手腳已經(jīng)分工②已經(jīng)使用人工取火③開(kāi)始使用磨制石器工具④過(guò)著群居生活（）A.①②B.①②③④C.②③④D.①④3．小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去（）A．黃帝陵B．大禹陵C．秦始皇陵D．中山陵4．民以食為天。盡自己最大努力，使大部分同學(xué)更優(yōu)秀，讓全體同學(xué)達(dá)標(biāo)合格。有些材料題看起來(lái)題目很大，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，所以一定讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)組織政治語(yǔ)言，拓寬思維，把材料題答完整，答完善。在材料題的處理中，以點(diǎn)撥為主，以學(xué)生記憶為輔。從檢查基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。提升階段：計(jì)劃4課時(shí)，進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。上課時(shí)，先由教師概述主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶?；A(chǔ)階段和提升階段。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程做好互查的工作，相互促進(jìn)。三、具體措施：做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問(wèn)題，讓學(xué)生安下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。第五單元：重慶談判、三大戰(zhàn)役。第三單元：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、南昌起義、紅軍長(zhǎng)征。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：第一單元：虎門(mén)銷煙、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及《南京條約》、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、金田起義、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及《馬關(guān)條約》、八國(guó)聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》。一、教情學(xué)情分析本學(xué)期要考全冊(cè)書(shū)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，從12月上旬至期末考試約復(fù)習(xí)8課時(shí)。4．聽(tīng)力和閱讀的復(fù)習(xí)以《分級(jí)閱讀與聽(tīng)力訓(xùn)練》為主，每天利用15分鐘進(jìn)行聽(tīng)力或者閱讀的當(dāng)堂訓(xùn)練，注重閱讀和聽(tīng)力技巧的指導(dǎo)。針對(duì)此項(xiàng)考試，利用PPT，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)根據(jù)短文選詞填空題。最后，利用綜合檢測(cè)題試卷再次進(jìn)行考察。首先集中學(xué)生在新課堂和配套練習(xí)以及平日考試中相關(guān)知識(shí)的錯(cuò)題，進(jìn)行再次的強(qiáng)化訓(xùn)練。語(yǔ)法知識(shí)以及過(guò)往易錯(cuò)點(diǎn)的復(fù)習(xí)考試前需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)有：特殊疑問(wèn)句用法，一般疑問(wèn)句的變法與回答，情態(tài)動(dòng)詞等。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，在全面復(fù)習(xí)單詞（默寫(xiě)）的基礎(chǔ)上，對(duì)每單元的重點(diǎn)單詞，按考試題型（根據(jù)中文寫(xiě)單詞、根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞、用所給單詞的正確形式填空），按單元順序，以學(xué)案試卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞、語(yǔ)法、作文、聽(tīng)力和閱讀各項(xiàng)要彼此兼顧，提高學(xué)生的綜合能力。時(shí)間安排：12月16日 結(jié)束新課12月19日12月20日 Unit9針對(duì)四部分的逐步復(fù)習(xí)12月21日12月22日 Unit8針對(duì)四部分的逐步復(fù)習(xí)12月23日 Unit7針對(duì)四部分的逐步復(fù)習(xí)12月26日 Unit6針對(duì)四部分的逐步復(fù)習(xí)12月27日 Unit512月28日 Unit5Unit9 12月29日 starter one 12月30日~ 針對(duì)四部分的逐步復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)與評(píng)–unit4 綜合復(fù)習(xí)加檢測(cè)期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)第三篇：七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：本次復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。每單元給學(xué)生提供兩篇與課文題材相關(guān)的作文，讓學(xué)生背誦，并提供類似題材，讓學(xué)生模仿2B和范文，進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。3．Section B 以及作文的復(fù)習(xí)近幾年考試形勢(shì)，2B的考察必不可少，考察要求學(xué)生能根據(jù)背誦填上文中重點(diǎn)單詞。再次，配合適量新練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到懂語(yǔ)法并且會(huì)靈活用語(yǔ)法。計(jì)劃對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)。對(duì)于錯(cuò)題及時(shí)反饋（將錯(cuò)題改正后重做），做到天天清，課課清。二、重難點(diǎn)分析： 七年級(jí)新教材的突出特點(diǎn)是詞匯量大，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)將無(wú)從說(shuō)起。復(fù)習(xí)時(shí)以課本知識(shí)為主，兼顧習(xí)題。不管結(jié)果如何，自己盡最大努力，對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起學(xué)生，足矣。歸納總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，并在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，達(dá)到知識(shí)和能力的凝練和升華。通過(guò)做幾套比較好的綜合題，教師幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合，從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)
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