【正文】 的《搖籃歌》，請(qǐng)四年級(jí)二班王文瑞、郭紫燕同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國最后得分是——）李白一生與酒結(jié)下不解之緣，許多詩都與酒有關(guān)，詠酒詩篇極能表現(xiàn)他的個(gè)性。請(qǐng)五年級(jí)二班的杜威、何欣做好準(zhǔn)備報(bào)分（我想的最后得分是——）看，五星紅旗冉冉升起，聽，人民軍隊(duì)步伐鏗鏘，我們的祖國朝氣蓬勃，我們的祖國繁榮富強(qiáng)。她，就是蓮花！花中的君子。報(bào)分（雷鋒叔叔你在哪里的最后得分是——她，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，《三字經(jīng)》朗誦的最后得分是——同學(xué)們，你們一定也有許多美好的愿望，那我們先聆聽一下郭洋她們的愿望是什么呢？下面請(qǐng)欣賞郭洋、田新宇的《我想.》。同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他艱苦樸素，任勞任怨，他尊老愛幼，樂于奉獻(xiàn)。他們將為我們打開古典文化的悠悠長卷。甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，乙：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：今天，我們歡聚在這里，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。女：黃歇中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”大賽到此結(jié)束。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作各班選手的成績已經(jīng)排定，下面請(qǐng)董主任公布獲獎(jiǎng)的選手名單并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。男：剛才，各班的選手為我們奉獻(xiàn)的經(jīng)典誦讀猶如一股股甘泉滋潤我們的心田，那熾熱的情懷撼動(dòng)著我們的心扉，那鏗鏘的音韻蕩滌著我們的靈魂?！蹦校骸度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉，膾炙人口。男：然而日寇的鐵蹄肆意地踐踏著這片生我養(yǎng)我的中華大地，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，“但是，中華民族的兒女啊，誰愿象豬羊一般任人宰割?我們要保定必勝的決心，保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”請(qǐng)欣賞詩朗誦《黃河頌》，由***同學(xué)朗誦。黃河是中華民族的母親河，是中華民族生命的大動(dòng)脈?！迸褐寞偪裼⒄Z的創(chuàng)始人李陽說：“堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡。吐溫也說過：“不要放棄你的幻想。女：英國劇作家莎士比亞說過：“不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。讀《春水》能從中找到一種與自己內(nèi)心相映的共鳴。女：黃河的大氣磅礴是一種美，春水的清新明快是另一種美。男：它震動(dòng)著，跳躍著，像一條飛龍，日行千里，注入浩浩的東海。雪》這首詞一直是眾人的最愛，每次讀來都仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，又看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人，不由地沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、深遠(yuǎn)的意境、廣闊的胸懷。男：欣賞完春的贊歌，再來欣賞一首風(fēng)流人物的贊歌。以詩的筆調(diào)，描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望。女：少年是人生最寶貴的季節(jié)，春天是最美麗的季節(jié)。男：假如我是……作為當(dāng)代少年的我們，對(duì)未來有過無數(shù)次的憧憬。古代評(píng)論家曾云：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢”。丙辰這年中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，蘇軾與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼已七年未得團(tuán)聚了。男：我們?cè)谶@塊土地上出生、生長、戀愛、建設(shè)，對(duì)這塊熱土我們有著無限的眷戀和熱愛，因?yàn)樗刮覀兏械綀?jiān)實(shí)、感到依靠、感到溫暖。女：這個(gè)時(shí)候，讓我們目光向下，注視這塊土地，注視這塊與我們息息相連，卻永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我們的土地。他在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍激勵(lì)著中華民族的愛國心，令人振奮。望瀟瀟雨歇，岳飛禁不住仰天長嘯。明月幾時(shí)有》。男：第二章家國之戀男：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。于是便有了臧克家的《有的人》。男：在梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊f》36年之后，中國文壇一顆巨星隕落，他就是中國文化革命主將的魯迅。女：梁?jiǎn)⒊?900時(shí)寫下的《少年中國說》，極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。女：李清照的詞溫婉、凄美，而一首《再別康橋》，把現(xiàn)代詩人徐志摩熱烈、真摯、輕柔、細(xì)膩又略帶飄逸的浪漫主義個(gè)性，作了充分顯示。既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她的人格像她的作品一樣令人崇敬。女：花木蘭是文學(xué)作品中的奇女子，這里還有一位文學(xué)王國里的奇女子。男：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。女：第一章生命之歌女：先讓我們把目光投向古代漢魏六朝時(shí)期。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：黃歇中學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽——合：現(xiàn)在開始!女：首先請(qǐng)周校長致辭，大家歡迎!男：擔(dān)任今天評(píng)委的是我校的語文老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。合：大家上午好!男：雅言傳承文明，女：經(jīng)典浸潤人生。1：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。合：遂平一中“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”，經(jīng)典詩文誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。1：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。2：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。?qǐng)教體局副局長王隨柱局長為一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)結(jié)束語：合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響1：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)遂平一中黨支部書記、校長柯校長為三等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)2：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)。雪》。男：從您的詩句中，我們領(lǐng)略您博大的胸襟，偉人的情懷。2：一代偉人——毛澤東。男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春男：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，1：同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。男：我們多彩的夢(mèng)滿載理想向著未來放飛，1：我們年輕的心向著太陽把希望暢想，2：青春少年把夢(mèng)想與祖國緊緊相聯(lián)，請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班朗誦的《少年中國說》。請(qǐng)欣賞七年級(jí)十二班的朗誦《我為少男少女們歌唱》。男：我們多彩的夢(mèng)滿載理想向著未來放飛。男：慢慢走著，這就是一種表達(dá)，一種傾訴。男：中華五千年歷史，涌出了多少報(bào)國情懷的英雄豪杰如：范仲淹說“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。1：如杜甫說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。男：滿天云霞編織陽光的燦爛，馨香花朵綻開迷人的笑靨，1：颯爽英姿，巾幗不讓須眉，2：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班為我們朗誦《木蘭詩》。1：在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。2：請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班為我們朗誦唐代李商隱的詩《無題》。明月幾時(shí)有》男：古詩人的情感，似血濃于水，或纏綿、或豁達(dá)。1：仰望一輪明月，多少思念與牽掛又縈回在心間。明月幾時(shí)有》。展現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟和對(duì)親人的美好祝愿。男：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)一班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭。1:都在讓我們飛越時(shí)空，去聆聽同一輪明月下千年的故事。明月幾時(shí)有》。1：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。2：請(qǐng)聽七年級(jí)二班為我們朗誦的《游子吟》。男：如果人生是一場(chǎng)旅行，那么親情就是旅途中明媚的陽光。2：讓我們共同吟誦感人至深的詩篇，回味真情暖透的校園。男：在我國浩如煙海的古詩詞中，描寫親情友情的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。男：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女2：現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的柯校長為匯報(bào)演出致詞：男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：我是主持人女1：我是主持人女2：我是主持人男：今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。男：愿中華詩XX藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳！女：愿五千年XX化的血脈永久傳承！男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！女：謝謝同學(xué)們的精彩表演！男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)！女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，萬事如意！合：XX小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩XX誦讀表演賽到此結(jié)束。男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；女：吟誦經(jīng)典，讓華夏XX化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!（播放《同一首歌》音樂）女：下面有請(qǐng)李校長宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。多么發(fā)人深省啊！男：回顧長征，我們感慨萬千！今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為（）。女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場(chǎng)！男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演！謝謝！女：歌聲悠揚(yáng)綿長，男：舞姿婀娜盈盈。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。讓你思緒萬千，百感交集。女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。男：長征壯舉讓世人驚嘆,女：長征精神永世流芳。男：萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；女：萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《七律長征》《長歌行》男：領(lǐng)略了偉大的母愛，我們?cè)賮砀惺軙r(shí)光的匆匆和中國革命的艱難。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!掌聲有請(qǐng)！女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《游子吟》女：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!男：謝謝五年級(jí)周XX同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分。男：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。男：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《過零丁洋》《我想》男：女子可勝男,巾幗賽須眉。請(qǐng)五年級(jí)周XX同學(xué)作好準(zhǔn)備!女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分。