【正文】 參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽兂鰜淼倪@段時(shí)間里，有請(qǐng)XXX講話。羅：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。幼不學(xué)，老何為。羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請(qǐng)陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮義。請(qǐng)石坎小學(xué)準(zhǔn)備。石馬小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩。祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的祖國》。羅：我的祖國，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽詩朗誦《少年中國說》。中心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)白芒小學(xué)準(zhǔn)備。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。我驕傲啊!請(qǐng)南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。請(qǐng)南沖學(xué)校準(zhǔn)備。羅：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請(qǐng)欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請(qǐng)聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》。羅：它，陰晴圓缺，影光萬變。溫：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請(qǐng)廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。有請(qǐng)石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請(qǐng)聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。我們有請(qǐng)中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。節(jié)目串詞：溫：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。羅：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次評(píng)委：XXX老師XXX老師XXX老師溫：XXX老師XXX老師XXX老師羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，羅：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。羅：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教研組為我們舉辦了這樣一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)，女：相信通過這次的活動(dòng)，老師們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們！男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。男：我的祖國，我深深愛戀的祖國。女：讓我們欣賞八年級(jí)二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國說》片斷。女：少年智則國智。女：我們是祖國的希望。雪》。女：雪花是很多文人墨客贊頌的對(duì)象。男：表演者九年級(jí)三班張成琨。男：生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班崔新敏等同學(xué)為我們帶來的《中學(xué)生之歌》。女：我們是青翠的松柏，生長在祖國河山上。男：請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。男：面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)的《青春萬歲》男：請(qǐng)八年級(jí)3的劉曉磊同學(xué)作好準(zhǔn)備。請(qǐng)六年級(jí)三班劉淑慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：今天我們用一種不同的方式來感受《老人與?！氛?qǐng)欣賞詩朗誦。女：請(qǐng)九年級(jí)二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。女：讓生命的花朵四季綻放。男：青春壯麗，女：歲月匆匆。男：青春恰一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。女：九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。女：在這個(gè)特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的真心來報(bào)答這難忘的恩情。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。男：六年級(jí)二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。二、報(bào)幕詞男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實(shí)地的追求。出場(chǎng)順序：以抽簽為序。男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天美文誦讀的評(píng)委老師有：xxxx女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。男：作為當(dāng)代中學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：千百代?jīng)典薪火相傳，弦歌未央。男：愛國志士的滿腔熱血，秀口一吐便是壯麗的山川河岳。表演者等。女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始。女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。芳香。女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。謝謝大家的參與!最后，祝大家身體健康，萬事如意!再見！誦讀主持詞4女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓男：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好合：下午好女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。(完畢，請(qǐng)坐下) 女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)鐵運(yùn)處黨委書記翟淑平同志為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)(音樂)。獲得三等獎(jiǎng)的是 單位 。根據(jù)得分，獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是 單位 。經(jīng)過緊張的比賽，參加演講誦讀的選手已全部演講誦讀完畢。下面請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。下面請(qǐng)2號(hào)選手來自電務(wù)段的杜澤晟上臺(tái)，為大家誦讀《弟子規(guī)》。剛才來自XXXXX的最后得分是。表現(xiàn)形式()切合作品內(nèi)涵與格調(diào)，新穎獨(dú)特、富有創(chuàng)意。形象儀表(1分)衣著得體，儀態(tài)大方，舉止自然，上下場(chǎng)井然有序。給選手打分時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后2位()。下面請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是。下面請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)，他演講的題目是《X》。下面請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是《XXX》。下面有請(qǐng)3號(hào)選手來自機(jī)務(wù)段的晏偉上臺(tái)，他演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。下面有請(qǐng)2號(hào)選手來自車務(wù)段的王欣上臺(tái)，她演講的題目是《懷著一顆感恩的心孝敬父母》。下面，我宣布，鐵運(yùn)處“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”演講誦讀比賽現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)：全體起立，齊唱《淄礦之歌》。為了確保比賽的公平、公正，我們特意邀請(qǐng)了由7人組成的評(píng)委團(tuán)，他們是：黨委工作部副部長張方濤同志、監(jiān)察科副科長王國剛同志、團(tuán)委副書記錢廣慧同志、車務(wù)段黨支部書記曹懷水同志、機(jī)務(wù)段黨支部書記孫美艷同志、工務(wù)段黨支部書記宋程波同志、電務(wù)段黨支部書記李岐同志。根據(jù)得分情況將評(píng)選出“一等獎(jiǎng)”1名，“二等獎(jiǎng)”2名，“三等獎(jiǎng)”3名。演講一律使用普通話，否則扣1分。演講材料字?jǐn)?shù)在1500字左右，演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。給選手打分時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后2位()。男：此次“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)進(jìn)行演講比賽，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行誦讀比賽。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。千言萬語如何表達(dá)我們對(duì)偉人的敬仰和對(duì)革命前輩的懷念？讓我們珍惜這快樂的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用飽滿的激情和熱血為祖國創(chuàng)造美好的未來！“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！誦讀主持詞3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：親愛的職工朋友們合：大家下午好!男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。就喝長沙水，雙吃武昌魚，過長江，盯著楚天舒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的詩歌朗誦《沁園春回想過去的歲月，我只是一個(gè)同學(xué)，一個(gè)少年，風(fēng)華正茂。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的詩歌朗誦《長征》。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的詩歌朗誦《仰望黨旗》。硝煙和隆隆的炮火洗禮了一個(gè)全新的社會(huì)。5。祖國，這是一個(gè)多么感人的詞。井岡山》（二）。井岡山這片紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國革命史上留下了光輝的一頁。雪》。每次讀來都忍不住沉迷于它豪邁的風(fēng)格，磅礴的氣勢(shì)，博大的胸懷。2。為了建設(shè)新中國，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈犧牲了頭顱，灑下了熱血？今天砍頭是什么意思？創(chuàng)業(yè)有很多艱辛。今天，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們來到紀(jì)念園，近距離接觸紅色經(jīng)典，重溫革命精神。b：紅色經(jīng)典的鏗鏘韻腳還在我們耳邊回響。a：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年活動(dòng)中心表演情景喜劇《歷史的`眼淚》。多少年過去了，我仍能看到紅旗在滾滾洪流中飄揚(yáng)；許多年過去了，我依然能聽到雪山草地里的紅歌。萬水千山只是閑著。答：當(dāng)五大洲聆聽東方聲音的時(shí)候，我為我是中國人而自豪！當(dāng)五星紅旗在奧林匹克體育場(chǎng)升起，我驕傲，我是中國人！當(dāng)世博會(huì)向全世界人民展示中國的強(qiáng)大時(shí)，我驕傲，我是中國人！請(qǐng)欣賞328班表演的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。我們有飛翔的夢(mèng)想，我們也有喊出中國分?jǐn)?shù)的雄心。我驕傲，我是中國人！我們有四大發(fā)明。請(qǐng)欣賞332班為我們帶來的音樂詩《于美人》。春花秋月什么時(shí)候結(jié)束？你對(duì)過去能了解多少？你能有多少悲傷？那悲傷就像一條向東流的河流。一直以其冰肌玉骨，春光初現(xiàn)，余香裊裊，優(yōu)雅嫵媚而深受人們的喜愛。影子很薄，水很清很淺，我想在黃昏時(shí)漂浮。請(qǐng)欣賞334班的朗誦舞蹈《長征》。答：千里冰封，萬里雪飄。花木蘭，一個(gè)從古代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的女英雄。這是一個(gè)歷史悠久的傳說。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們正大步走進(jìn)一個(gè)繁榮的中國。聽著，中國史圣告訴你一個(gè)地球的驚喜。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，怎能厭倦明天？我們堅(jiān)信，如果我們做好今天的事情，我們的明天將是光明和陽光燦爛的。讓我們一起高呼——祖國萬歲！請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國萬歲》。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。請(qǐng)欣賞326班表演的中國少年詩歌朗誦。請(qǐng)欣賞342班表演的詩歌朗誦《長歌行》。我們讀經(jīng)典，是在弘揚(yáng)民族精神，是在彰顯自我風(fēng)采。答：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中國傳統(tǒng)的精髓。b：哦，中國，我要用太陽的金色語言為你寫一首詩，在心海的遼闊藍(lán)色里為你填一句話，在春花的顏色里為你畫一幅畫，在五星紅旗的照耀下為你唱一首歌。我們贊美你，繁榮中國的輝煌三十年；我們贊美你，中國盛世三十年的努力。讓我們一起欣賞350班的告別。哦！年輕的中國人我多美??！我沒有和天空一起老去！我是中國少年，祖國無國界！請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國》。答：少年的智慧是民族的智慧，少年的財(cái)富是民族的財(cái)富；一個(gè)強(qiáng)壯的男孩是一個(gè)強(qiáng)大的國家。這是億萬中國人民的共同愿望。中國，我親愛的祖國。讀經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液里，讓民族文化支撐起我們的脊梁。紅色經(jīng)典詩詞朗誦決賽現(xiàn)在開始！答：中國文化源遠(yuǎn)流長；國學(xué)經(jīng)典，讀下去。b：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，聆聽中國經(jīng)典的溫暖，懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩風(fēng)和韻。b：為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學(xué)生的課外文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩詞朗誦總決賽。今天的校園格外美麗，我們心中充滿了喜悅。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。甲：在這天高云淡，果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)，在這書聲瑯瑯，憧憬未來的溫馨校園，我們一起度過了著令人難忘的時(shí)刻。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。乙：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。霜素羽潔無瑕；乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來的詩歌朗誦《感恩的心》。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)趙心宇同學(xué)帶來的詩歌朗誦《祖國頌》。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來的美文誦讀《不管怎樣，總是愛他們》。乙：掌聲歡迎！五年級(jí)個(gè)人誦讀《不管怎樣，總是愛他們》：甲：因?yàn)閻?，讓我們成長；乙：因?yàn)閻郏屛覀兂墒?；甲：因?yàn)閻郏屛覀儾粩嘣诘购笈榔饋?。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。乙：掌聲歡迎！六年級(jí)集體誦讀《我們愛你啊中國》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們帶來的詩歌朗誦《老師，我想對(duì)您說》。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)；乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放