【正文】 的一穗是指（）?！胞湹乩锟隙ㄓ幸凰胧亲畲蟮摹边@最大的一穗指（）。文中三出寫到蘇格拉底的語言，三次語氣分別是（）、（）、（）。（二）《最大的麥穗》（）的哲學(xué)家。）辨析老人到底累不累。作者寫天游峰的的高與險采用了（）、（）、（）幾種方法。你從哪些句子感受到老人的豁達開朗？“這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。2.“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。沏茶游興未盡炯炯有神撲棱棱羅甸沉甸甸瘦削掃帚麥壟柘魁梧女貞帳篷宿鳥打量 2．形篷壟沏蓬籠徹二、理解、積累詞語游興未盡頂天立地氣喘吁吁大汗淋漓望而卻步半途而返炯炯有神悠然自得豁達開朗猶豫不決如夢初醒錯失良機堅韌不拔完好無損蒼翠挺拔能屈能伸以屈求伸委曲求全不屈不撓 以退為進銷聲匿跡鑒往知來莫衷一是 迷途知返匪夷所思恍如隔世三、按要求寫成語： ：：：一絲不茍、目光短淺、猶豫不決、：感激涕零、百感交集：“深思熟慮”：“如夢初醒”：“豁然開朗”：煥然一新、恍然大悟、悠然自得、截然不同、茫然無措四、理解。背誦《古今賢文》（真理篇），理解并練習(xí)運用。（練習(xí)4“語文與生活”）5．暢想未來。請用“傾瀉”的兩種意思各造一個句子?！边@段在文中所起的作用是（）。只舉一個行不行？說明原因：（）。）請用“望洋興嘆”造個句子?！巴笈d嘆”意思是：（比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何）。古人描寫與海洋有關(guān)的詩句有（百川東到海，何時復(fù)西歸。但是，我們要明白，只有（），（），海洋才會樂于作出它的奉獻?！巴笈d嘆”體現(xiàn)了人們（）的心理。人與海洋關(guān)系密切體現(xiàn)在它不僅（），也會（）。說海洋是21世紀的希望是因為（）（）（）（）（）等。結(jié)合課后第2題，體會引號的用法。我還知道仿生學(xué)應(yīng)用的事例有（）（）（）。這種仿照生物的特點進行發(fā)明創(chuàng)造的學(xué)問叫（）。我從中感受到了斯帕拉捷（）（）（）的科學(xué)精神?！兑雇淼膶嶒灐飞鷦佑洈⒘怂古晾萃ㄟ^多次實驗，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過。顧名思義回眸喜怒無常敬畏匱乏（與貧乏、缺乏區(qū)別）慷慨低廉望洋興嘆矗立（與屹立、聳立區(qū)別）卓有成效典范四、按要求寫詞語1．形容海水浪大的成語： 洶涌澎湃波峰浪谷巨浪滔天波瀾壯闊 描寫海面寬廣：一望無涯無邊無際碧波萬頃廣闊無邊2．含有“?！弊值某烧Z：滄海一粟、海納百川、海闊天空、海市蜃樓、3．關(guān)于合作的成語： 4．形容數(shù)量多的成語： 5．形容變化大的成語： 6．形容脾氣急躁的：7．表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：從善如流、疾惡如仇、大公無私、清正廉明、舍己為人、兩袖清風(fēng)、樂善好施、拾金不昧五、填空。稟報障礙蘊藏回眸呼吁情不自禁二、掌握字形，區(qū)別組詞。2．練習(xí)3的成語。你平常喜歡讀的書有（）、（）等幾類，讀書的收獲是（）（請用一句名言描述）。像“螳螂捕蟬，黃雀在后”這種結(jié)構(gòu)的成語我還知道（，）、（，）等。與之說理相近的另一則寓言故事是（，）。少年的“勸”與大臣的“勸”結(jié)果不同，是因為（）。吳王“恍然大悟”，他明白了（）?！稘O歌子》《如夢令》都是詞牌名，我還知道的詞牌名有（）（）等。詞中側(cè)重寫景，融情于景?！度鐗袅睢分?“興盡”意思是（），能表現(xiàn)女詞人游玩得很高興的詞語還有（）?！钡囊馑际牵ǎ?。詩中有山有水，有聲有色，有動有靜，令人陶醉。詞中寫到了（）（）（）（）（）（）（）等自然景物，（）點明了時間，（）交待了天氣，（）表現(xiàn)了心情?！拔蚩瞻呀鸸堪舨卦谏磉叄呱锨坝?，笑道??”一個“迎”、一個“笑”表現(xiàn)了悟空（）?！疤粕灰姡@得從馬上摔下來?！鞍私渥祓?，奪過罐子就要動口。我還能分別說出其中的一個故事，《》、《》、《》。課外我還讀了這部名著，我知道的故事還有（）（）（），我還從《》故事中認識了（）的沙僧，（）的（）。從課文中我認識了一個（機智）（勇敢）（神通廣大）（意志堅定）的孫悟空，一個（慈悲為懷）（膽?。┑奶粕?，一個（）（）的豬八戒，一個（）的白骨精。推辭不勝歡喜不由分說固執(zhí)乘虛而入無可厚非陶冶先賢 因人而異三、按要求寫詞語。第三單元一、給紅色字注音，是多音字的再用它的另外一個音組詞。6．“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；”下聯(lián)是“”，這副對聯(lián)出自（）朝（）之口，告訴我們（）。詞中中心詞是（），詞人誤入藕花深處的原因是（）。詩中表述詩人人生觀的詩句是（，）。（）5．《夏日絕句》的作者是（）代的女詩人（），詩中的講述的與項羽有關(guān)的故事是（），你還知道與之有關(guān)的故事有（）、（）等，與之有關(guān)的成語有（）、（）等。（）鋤禾日當午，汗滴禾下土。晝出耘田夜績麻。中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，1955年補授予（）軍銜。你覺得聶將軍善待日本人民的現(xiàn)實意義在（）。從聶將軍寫給日本軍官的信中你感受到了（），日本人民稱聶將軍為“活菩薩”和“中國友誼的使者”是因為（）。3．《聶將軍與日本小姑娘》主要寫了（），反映了（）。“一場危機似乎過去”與“她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。2．《半截蠟燭》講述的是第（）次世界大戰(zhàn)期間（）國戰(zhàn)場上伯諾德夫人母子三人為（）與德國軍官（）最終（）的事，贊揚了（）?！捌浇蛭＜?！華北危急！中化危急!”從這一組排比句中你體會到（），這三個順序不能顛倒，因為（）。第二單元一、掌握紅色字的讀音挑釁 猝不及防號召 凌晨殲滅 承諾二、字形烽妄吶釁殲諾芯鋒忘納畔纖佑蕊三、先解釋紅色字的意思，后理解詞義蓄謀挑釁惱羞成怒同仇敵愾猝不及防抱頭鼠竄如火如荼序幕 搖曳厄運至仁至義無辜四、按要求寫詞語 1．仿寫結(jié)構(gòu)如“蠶食”：用人體器官引申出另一層意思，如“咽喉”形容地理位置重要：寫出詞性相對的幾組詞，如“偷偷”－“悄悄”：“如火如荼”：含一對反義詞，如“眾寡懸殊”： 含有兩種動物，如“狼狽而逃”2．描寫戰(zhàn)爭場面的四字詞語：刀光閃閃 3．形容沒有一點聲音的：萬籟俱寂、4．形容聲音非常響的成語：震耳欲聾、驚天動地、響徹天宇、山崩地裂、石破天驚、擲地有聲、振聾發(fā)聵5．描寫打了敗仗的軍隊：6．表現(xiàn)聶榮臻特點的四字詞語：四、理解填空1．“盧溝橋事變”發(fā)生在（）年（）月（）日，又稱“”，題目中“烽火”意思是（），課文按（）順序記敘了盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了（），謳歌了（）。2．《三亞落日》第4兩個自然段。7．請以導(dǎo)游的口吻向大家介紹家鄉(xiāng)的一個風(fēng)景名勝或風(fēng)味小吃：四、背誦、默寫任務(wù)。你還能想象出石鐘乳會有哪些形狀：（）（）（）。孔隙的特點作者是通過（）、（）、（）、（）幾方面的描寫來表現(xiàn)的，文中“擠壓”、“稍微”、“準會”等到詞讓你感受到（）。寫了路上（）的景色、（）的溪流，外洞的（）、孔隙的（）、內(nèi)洞的（、）。請你寫一句與大海有關(guān)的詩句：（）?！边@句話你的理解是（）。作者每寫一個季節(jié)的海，都要寫到人的活動，這樣寫的作用是（）。春天煙臺的海像個（），一個“撲”字寫出了（）。你從哪些地方感受到冬日煙臺的海的壯觀，請寫下來：（）。你從第二自然段中“擔(dān)心”一詞體會到（）。文章結(jié)構(gòu)是（），首尾呼應(yīng)，文章的點睛之筆是（）。3．《三亞落日》第二自然段詳細介紹了三亞的熱帶風(fēng)情，旨在（）。我還知道（）、（）、（）也是長江途經(jīng)之地，我們家鄉(xiāng)泰州處于長江（）?！逼渖羁毯x是（）。作者采用第二人稱將長江作為抒情的對象，這樣寫的好處是（）。2．《長江之歌》是電視系列片《》的主題歌歌詞。前（赴）后繼（鍥）而不（舍）（蔚）為壯觀碩大無（朋）美妙（絕倫）變化多（端）顏色各（異）身（臨）其境3．按要求寫詞語：（1）仿寫：赤朱丹彤（四個字并列關(guān)系）： 手舞足蹈：（含有人體兩個器官）； 水平如鏡：（**如*）如癡如醉：（如*如*）氣勢洶洶： 前赴后繼：（含有一對反義詞）（2）請描寫幾個表現(xiàn)堅持不懈的成語：描寫北國風(fēng)光的成語：三、填空1．從本冊《培養(yǎng)良好的習(xí)慣》中我懂得了（）和（）。滌溉蔚嘻峻恬湛鵑臀絳慨慰嬉俊甜勘娟殿二、詞1．理解下列詞語，解釋紅色字的意思，并能說說詞語的近義詞、反義詞。第四篇：六年級下冊語文復(fù)習(xí)資料一、字 1．注音，是多音字請再用另一個讀音組詞。2．《三亞落日》第4兩個自然段。7．請以導(dǎo)游的口吻向大家介紹家鄉(xiāng)的一個風(fēng)景名勝或風(fēng)味小吃：四、背誦、默寫任務(wù)。你還能想象出石鐘乳會有哪些形狀：（）（）（）?？紫兜奶攸c作者是通過（）、（）、（）、（）幾方面的描寫來表現(xiàn)的，文中“擠壓”、“稍微”、“準會”等到詞讓你感受到（）。寫了路上（）的景色、（）的溪流，外洞的（）、孔隙的（）、內(nèi)洞的（、）。請你寫一句與大海有關(guān)的詩句：（）?！边@句話你的理解是（）。作者每寫一個季節(jié)的海，都要寫到人的活動，這樣寫的作用是（）。春天煙臺的海像個（），一個“撲”字寫出了（）。你從哪些地方感受到冬日煙臺的海的壯觀，請寫下來：（）。你從第二自然段中“擔(dān)心”一詞體會到（）。文章結(jié)構(gòu)是（），首尾呼應(yīng)，文章的點睛之筆是（）。3．《三亞落日》第二自然段詳細介紹了三亞的熱帶風(fēng)情，旨在（）。我還知道（）、（）、（）也是長江途經(jīng)之地，我們家鄉(xiāng)泰州處于長江（）?！逼渖羁毯x是（）。作者采用第二人稱將長江作為抒情的對象，這樣寫的好處是（）。2．《長江之歌》是電視系列片《》的主題歌歌詞。前（赴）后繼（鍥）而不（舍）（蔚）為壯觀碩大無（朋）美妙（絕倫）變化多（端）顏色各（異）身（臨）其境 3．按要求寫詞語：（1）仿寫：赤朱丹彤（四個字并列關(guān)系）： 手舞足蹈：（含有人體兩個器官）； 水平如鏡：（**如*）如癡如醉：（如*如*）氣勢洶洶：前仆后繼：（含有一對反義詞）（2）請描寫幾個表現(xiàn)堅持不懈的成語：描寫北國風(fēng)光的成語：三、填空1．從本冊《培養(yǎng)良好的習(xí)慣》中我懂得了（）和（）。滌溉蔚嘻峻恬湛鵑臀 絳慨慰嬉俊甜勘娟殿二、詞1．理解下列詞語，解釋紅色字的意思，并能說說詞語的近義詞、反義詞。第三篇：蘇教版六年級下冊語文期末復(fù)習(xí)資料蘇教版六年級下冊語文期末復(fù)習(xí)資料第一單元一、字1．注音，是多音字請再用另一個讀音組詞。題目自定。二、下面有兩道習(xí)作題，請任選一題，根據(jù)提示與要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。（3分）讀了本文段你想到了什么，請把你想說的話寫下來。在選擇正確的讀音打上“∨”（2分）文中劃橫線的句子你能用一個什么詞來形容這種學(xué)習(xí)狀態(tài)？（2分）作者為什么說他的室友日子總是過得匆忙無趣？（2分）托斯卡尼尼認為自己一生中做過最重要的事是請為短文加上一個恰當?shù)念}目，并寫上橫線上。凡高：你的畫里面哪一張是最好的？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事……然后才會有真正的了解。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。接著，他又忙著整理桌上的資料，還一邊說今天有哪些事要辦。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子。八十歲時，兒子好（hǎo h224。托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。（3分）假如你是其中的一棵將要枯死的樹苗，聽了種樹人的一番話，你會怎樣想的？又會怎樣做的？請發(fā)揮想象，寫在下面橫線上。作者由樹聯(lián)想到人，這是一種借（）喻（）的寫法。（2分）用文段中的詞語或語句作答：（2分）種樹人“不按規(guī)律”辦事使種出的桃花心木長勢很好，因為他要給樹木創(chuàng)造一個“不確定的”的環(huán)境，不定時定量地澆水只是讓樹木在不確定中找到水源，學(xué)會獨立自主。（2分）寫出下面各詞的近義詞和反義詞。種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?！彼囊环?，使我非常感動?！狈N樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。但是，在不確定中找到水源、拼命扎（zh225。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我越來越奇怪。我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人（偶爾偶然）會來家里喝茶。種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。鄉(xiāng)下老家屋旁。人人為我，我為人人屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)艷若桃李，冷若冰霜屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗冷若冰霜，艷若桃李七、情境反應(yīng)。（）（1分）人不犯我，我不犯人。（2分）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如，過去的日子如，時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創(chuàng)作的關(guān)于珍惜時間的名言送給你的同學(xué)。補充名句再寫一句類似的名句（3分）悠悠天宇曠，獨在異鄉(xiāng)為異客，一而鼓，萬事成蹉跎。（4分）朱自清《頂碗少年》說明“人與動物應(yīng)和諧相處”沈石溪《匆匆》闡明“團結(jié)就是力量”的人生道理豐子愷《最后一頭戰(zhàn)象》蘊含“失敗乃成功之母”的哲理趙麗宏《手指》說明時間飛逝，應(yīng)珍惜時間。①座無虛席②不虛此行③虛度光陰（）和（）加點字意思相同。(3分)專心（）無（）無故再接（）驚心（）莫名（）（）圖治四、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。ng）地汲（j237。）優(yōu)屏（p23