【正文】 加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。篇三本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效“地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識和安全意識。開展了“感恩教育”系列教育活動。組織開展了“六二、本學年計劃完成情況。利用重大節(jié)日，開展了形式多樣的德育活動，對學生進行德育教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用。學校組建學生會，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進行指導，更好地加強了學生的管理。學生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學生和教師開展德育活動打下了良好的基礎。把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網(wǎng)刊登，工作成績得到上級的首肯。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評。為此，政教處協(xié)同總務處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協(xié)同管理網(wǎng)絡，設立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。組織參加了縣教育局藝術節(jié)，學生舞蹈書畫大賽。舉辦了教師師德故事征文講演大賽。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，特別加強了國旗下講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育，學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。把德育工作擺在學校的重要位置，認真學習德育工作政策文件，逐步提高教師教書育人、管理育人、服務育人的能力與水平，確保學校德育工作的有序?qū)嵤?。它既注重培養(yǎng)學生的認知能力，清醒的理性能力，對公正、正義的判斷能力，也注重對內(nèi)心情感體驗能力的培養(yǎng)。智慧的德育是追求智德統(tǒng)一的德育，它有豐富而獨特的學校文化，是尊重和張揚師生個性人格的德育。智德分離的德育，是一種被動的、盲從的德育，是一種弱者的德育。教師要把關懷作為德育的內(nèi)在要求，去關注學生的生命，關注他們的情感世界。三、關懷的德育關懷倫理學是當代西方倫理學中的重要理論，它出現(xiàn)于20世紀70年代，是強調(diào)人與人之間的責任、情感、關系以及相互關懷的一種倫理理論。二、生態(tài)的德育所謂生態(tài)德育，是一種生態(tài)教育活動，一種新德育觀，主張不僅要構(gòu)建生態(tài)道德“規(guī)范”，更要轉(zhuǎn)變以往的世界觀、宇宙觀、人生觀，教育者從人與自然相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀點出發(fā)，啟發(fā)、引導學生為了人類的長遠利益，從小樹立一種嶄新的人生觀、自然觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟及相應的道德行為習慣，正確理解和處理人與自然的關系，有意識地控制人對盲目破壞行為。任何試圖脫離生活世界的德育的努力，都將在抽掉人性之豐富性的同時，也抽掉了德育自身的生命力。生活的德育觀把世界看成是一個動態(tài)的、活生生的人文世界，而不再是一個抽象的、以僵死凝固的知性邏輯為基礎的、純粹科學的客觀世界。一、生活的德育這里的生活概念是意義上的“生活世界”。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。一是《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。三是配合市教育局的 “中小學班主任能力建設計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。二是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓班，力爭使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達到100%。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。二、主要目標和任務以慶祝建國60周年為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，‰以下，犯罪率為0的工作目標；加強德育隊伍建設，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；加強實踐育人和傳統(tǒng)育人，培育學校德育工作特色；加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧安全文明校園；加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。實現(xiàn)大中小學德育的有效銜接,增強學校德育的針對性和實效性,為學生的健康成長提供良好的德育條件。道德發(fā)展是按照一定的規(guī)律分階段、分層次、循序漸進的過程。一切以充分調(diào)動學生積極性和提高德育實效為目的,要避免簡單的德育說教,高度重視德育實踐,通過把符合學生身心發(fā)展的德育內(nèi)容融入日常行為實踐來影響學生的道德行為和思想品德,這樣的德育方法才是最有效的。第四，做好大中小學德育方法上的銜接。如組織教師學習、了解關于德育銜接的文件精神及相鄰階段德育工作的目標、內(nèi)容及方式方法；定期召開大中小學德育工作者，特別是思想政治課教師共同參加的教研會、工作交流會；組織教師到前一階段學校進行參觀、考察，如組織大學教師到中學參觀學習、中學教師到小學參觀學習，幫助教師了解各階段德育內(nèi)容、方法及效果。在學校德育目標的制定上,一定要避免出現(xiàn)過