【正文】 。但是，隨著業(yè)務(wù)量上升和人員的增加，形成系統(tǒng)的管理體系就成為當(dāng)務(wù)之急。完成注冊登記意味著新創(chuàng)企業(yè)在法律上得到認(rèn)可，宣告企業(yè)法人的正式成立。領(lǐng)取《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》等內(nèi)容。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并獲得融資之后，就可以按照法定的程序進(jìn)行注冊登記。盡管可供選擇的融資渠道和融資方式很多，但是獲得資金上的支持決不是一件容易的事情，資金往往成為新創(chuàng)企業(yè)的“瓶頸”。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是對創(chuàng)建企業(yè)的基本思想的闡述以及相關(guān)事項(xiàng)的具體安排，通常以商業(yè)計(jì)劃書的形式出現(xiàn)。企業(yè)的創(chuàng)建需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，其中創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)融資和注冊登記尤為關(guān)鍵。2．企業(yè)的創(chuàng)建。創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別可以分為兩個層次，一方面，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的把握離不開對宏觀環(huán)境的分析；另一方面，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別也需要對行業(yè)狀況和已有資源進(jìn)行分析。國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、新技術(shù)的出現(xiàn)、人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化、人的物質(zhì)精神的需要變化、流行等都可能形成商業(yè)機(jī)會。創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別是創(chuàng)業(yè)過程的起點(diǎn)。下圖為創(chuàng)業(yè)過程的概念模型。創(chuàng)業(yè)過程由機(jī)會發(fā)現(xiàn)、機(jī)會評價、機(jī)會開發(fā)以及創(chuàng)業(yè)結(jié)果組成；在創(chuàng)業(yè)過程中，個體創(chuàng)業(yè)者是核心要素；創(chuàng)業(yè)過程受到社會或環(huán)境因素的影響；創(chuàng)業(yè)可以在新創(chuàng)企業(yè)中發(fā)生，也可以在已創(chuàng)建的企業(yè)中發(fā)生。一般來說，當(dāng)企業(yè)經(jīng)過起步階段之后，隨著產(chǎn)品市場占有率的上升，會有一個快速成長的過程；但是快速成長并不會一直持續(xù)下去，當(dāng)正現(xiàn)金流出現(xiàn)的時候企業(yè)會進(jìn)入穩(wěn)步增長時期；當(dāng)企業(yè)成長開始穩(wěn)定之后，產(chǎn)品在市場上的影響逐步擴(kuò)大，產(chǎn)品品牌優(yōu)勢形成，企業(yè)就開始走向成熟階段。如果不能克服這些弊端，企業(yè)就會走向衰退乃至滅亡。冒進(jìn)風(fēng)險是指企業(yè)進(jìn)入快速成長期之后，因?yàn)榧庇谇蟪擅つ康財(cái)U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模導(dǎo)致資源分散，引起財(cái)務(wù)狀況的惡化；技術(shù)風(fēng)險則意味著由于技術(shù)的普及和競爭對手的模仿使得新創(chuàng)企業(yè)原有的技術(shù)優(yōu)勢逐漸喪失；而該時期的管理風(fēng)險是指企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后容易出現(xiàn)一些問題，如：組織機(jī)構(gòu)臃腫、人工成本上升、溝通渠道不暢、創(chuàng)新精神衰退等。該時期的創(chuàng)業(yè)活動主要涉及以下幾項(xiàng)內(nèi)容：根據(jù)市場開發(fā)情況，盡快確定相對成熟的市場營銷模式；適應(yīng)不斷擴(kuò)張的市場規(guī)模和生產(chǎn)規(guī)模的需要，進(jìn)一步完善企業(yè)管理，并考慮企業(yè)系列產(chǎn)品的開發(fā)或進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)；根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，及時調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略；募集營運(yùn)資本等。新創(chuàng)企業(yè)的成長期是指從完成起步到走向成熟的時期。這一時期的風(fēng)險主要有：市場風(fēng)險——因?yàn)樾枨罅?、價格等方面的原因?qū)е缕髽I(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)得不到消費(fèi)者的認(rèn)可；管理風(fēng)險——由于管理方面的原因?qū)е滦实拖隆⒊杀旧仙?，從而使企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)失去競爭力：財(cái)務(wù)風(fēng)險——由于尚未形成規(guī)模，加上在產(chǎn)品的研制與開發(fā)、市場調(diào)研、廣告、公共關(guān)系等方面投入較大，很難形成正現(xiàn)金流，如果不能進(jìn)行有效的會計(jì)控制，勢必會使企業(yè)的經(jīng)營活動陷入困境。平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福與上述特點(diǎn)相對應(yīng)，新創(chuàng)企業(yè)在起步期的創(chuàng)業(yè)活動主要圍繞著以下方面進(jìn)行：根據(jù)試銷情況進(jìn)一步完善產(chǎn)品（服務(wù)），確立市場營銷管理模式；形成管理體系、擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì)；撰寫商業(yè)計(jì)劃書，籌集起步資本等。在這一時期，企業(yè)已經(jīng)確定業(yè)務(wù)內(nèi)容，并按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃向市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，但是業(yè)務(wù)量較小，市場對產(chǎn)品和企業(yè)的認(rèn)知程度較低。2．第二階段——起步期。創(chuàng)業(yè)者一旦選擇創(chuàng)業(yè)，就會失去其他的機(jī)會，如放棄原有的工作、失去在其他方面的發(fā)展機(jī)會等。決策風(fēng)險也就是因?yàn)殄e誤地選擇項(xiàng)目導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗，由于新創(chuàng)企業(yè)在人力、物力和財(cái)力方面的資源匱乏、獲取市場信息的渠道有限，一旦選擇項(xiàng)目失敗，就意味著創(chuàng)業(yè)努力付諸東流。由于此時企業(yè)尚處于“構(gòu)想”之中，創(chuàng)業(yè)者需要投入相當(dāng)精力從事以下工作：驗(yàn)證其創(chuàng)意的商業(yè)可行性并評估風(fēng)險；確定產(chǎn)品（服務(wù)）的市場定位；確定企業(yè)組織管理模式并組建管理團(tuán)隊(duì)；籌集資本以及準(zhǔn)備企業(yè)注冊設(shè)立事宜等。種子期也就是新創(chuàng)企業(yè)的萌芽期，是創(chuàng)業(yè)者為成立企業(yè)做準(zhǔn)備的階段。各階段不僅具有不同的特征，而且所承擔(dān)的任務(wù)和可能存在的風(fēng)險也各不相同。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)過程劃分的依據(jù)及內(nèi)涵。了解創(chuàng)業(yè)類型的選擇常識。這里，對新創(chuàng)企業(yè)成長階段的研究側(cè)重于從企業(yè)籌備到成熟之前的階段，而不是企業(yè)的整個生命周期。盡管每個創(chuàng)業(yè)者都希望自己創(chuàng)建的企業(yè)基業(yè)常青，但更多的企業(yè)卻在成長過程中夭折，能夠稱得上是“百年企業(yè)”或者“老字號”的企業(yè)更是鳳毛麟角。像所有的有機(jī)體一樣，企業(yè)也存在一個生命周期。如前所述，創(chuàng)業(yè)是一個經(jīng)濟(jì)范疇，是指為了創(chuàng)建新企業(yè)而進(jìn)行的、以創(chuàng)造價值為目的、以創(chuàng)新方式將各種經(jīng)濟(jì)要素綜合起來的一種有目的的經(jīng)濟(jì)活動。（三）創(chuàng)業(yè)過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程創(chuàng)業(yè)型組織是一個學(xué)習(xí)型組織。因此，創(chuàng)業(yè)活動包括以下三個方面：使組織適合于所開發(fā)的機(jī)會；集合資源以形成組織；將資源集中于追逐的機(jī)會。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中的職能只能體現(xiàn)在與其他三個要素之間的關(guān)系上；發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會；管理創(chuàng)業(yè)資源；領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)組織。威克姆模型威克姆創(chuàng)業(yè)過程模型如下圖所示。當(dāng)用平衡的觀念來展望公司的未來時，創(chuàng)業(yè)者需要自問：到下一個成功將遇到什么陷阱?目前的團(tuán)隊(duì)足夠大，或者如果公司在下兩年以30％的速度增長會遇到危機(jī)嗎？資源充足（或太豐足）嗎？這些問題關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。從本質(zhì)上說，創(chuàng)業(yè)者的作用就是管理和重新確定風(fēng)險與回報的平衡。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要做的工作包括：分析企業(yè)中這種匹配和平衡的狀態(tài)；機(jī)會是否存在問題，企業(yè)正在失去什么機(jī)會；外部環(huán)境可能會發(fā)生什么有利或不利的事件，使這些事件有吸引力我們應(yīng)如何做；可以減少和消除什么市場、技術(shù)、競爭、管理和金融風(fēng)險；如何來抓住機(jī)會和回避風(fēng)險，由誰負(fù)責(zé)，最大限度地完成這些任務(wù)至少需要多少資源；評價這是不是一個恰當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)；等等。商業(yè)計(jì)劃的作用是提供溝通這三個要素的質(zhì)量、相互之間匹配和平衡狀態(tài)的語言、規(guī)則。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用就是利用創(chuàng)造力在模糊、不確定的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并利用資本市場等外界力量組織資源，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)來實(shí)現(xiàn)機(jī)會的價值。教學(xué)重點(diǎn)：平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福目標(biāo)：蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)過程模型如下：該模型包括以下含義：（一）創(chuàng)業(yè)過程是由機(jī)會驅(qū)動、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和資源保證的創(chuàng)業(yè)過程始于機(jī)會，而不是錢、戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)或商業(yè)計(jì)劃。1創(chuàng)業(yè)過程概述教學(xué)目標(biāo)：了解創(chuàng)業(yè)過程的兩大一般模型。緊急情況下的應(yīng)急措施。從事煤炭業(yè)工作的注意事項(xiàng)。學(xué)生在書中劃出。了解煤礦工人的基本素質(zhì)要求，安全常識及應(yīng)急措施。了解煤礦工人的基本素質(zhì)要求，安全常識及應(yīng)急措施。小組交流上述內(nèi)容。維修電工安全操作流程。維修電工工作的范圍。教學(xué)過程：學(xué)生閱讀課本49頁，熟悉維修電工的主要工作范圍，安全操作流程。教學(xué)重點(diǎn)：了解維修電工的主要工作范圍。1維修電工從業(yè)常識學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解維修電工的主要工作范圍。鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用。從書中劃出鉗工的基本操作。車工安全操作流程。從書中劃出從事車工工作的基本條件。機(jī)械類工種有哪些。機(jī)械類工種有哪些。閱讀“營銷員的基本素質(zhì)要求”，劃住基本素質(zhì)要求。樹立全新的現(xiàn)代營銷觀念。樹立全新的現(xiàn)代營銷觀念。（2）信用卡的使用方法（3）信用卡收銀時需要與銀行聯(lián)系的例外情況（4）刷卡不成功的處理。支票基礎(chǔ)知識支票的分類（現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票）支票的使用常識支票的填寫要求銀行卡基礎(chǔ)知識（1）銀行卡的特點(diǎn)和種類 信用卡（可以透支）、借記卡信用卡的特點(diǎn)：貸記卡（信用卡）是由銀行或信用卡公司向資信良好的個人和機(jī)構(gòu)簽發(fā)的一種信用憑證，持卡人可在指定的特約商戶購物或獲得服務(wù)。外匯匯率標(biāo)價法：直接標(biāo)價法、間接標(biāo)價法。平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福人民幣、幾種主要外幣的知識： 主要幾種外幣：美元（輔幣 美分）歐元（歐分）1999年1月1日，歐盟當(dāng)時15個成員國中的12個成員國：奧地利、比利時、芬蘭、法國、德國、希臘、愛爾蘭、意大利、盧森堡、荷蘭、葡萄牙和西班牙，現(xiàn)在共有15個國家使用。根據(jù)學(xué)生回答的情況綜合分析，引入授課的內(nèi)容提高學(xué)生的分析能力。勞動法知識。支票基礎(chǔ)知識。收銀員知識教學(xué)目的：現(xiàn)金的種類和特點(diǎn)?；顒樱悍中〗M進(jìn)行?？旒伤停喊ò粗放伤秃途W(wǎng)點(diǎn)自取兩種方式。閱讀小資料，了解國內(nèi)郵件禁限寄規(guī)定快件處理：包括快件分揀、封發(fā)等兩個環(huán)節(jié)。三、快遞員工作流程快遞員的工作流程包括快件收寄、快件處理、快件運(yùn)輸、快件派送等環(huán)節(jié)。小資料：了解快遞公司管理人談快遞工作要求。完善搞笑的服務(wù)網(wǎng)和合理的覆蓋網(wǎng)點(diǎn)提供全程監(jiān)控服務(wù)和實(shí)時查詢必須單獨(dú)密封，具有名址、重量和尺寸限制，并實(shí)行差別定價和付費(fèi)結(jié)算?？爝f員是從事快遞服務(wù)工作的人員，不但退隊(duì)了電子商務(wù)的發(fā)展，也用快捷的服務(wù)幫助人們傳遞信息和物件。活動：設(shè)計(jì)一份調(diào)查溫覺，調(diào)查所在的學(xué)校保安人員的情況，并交流討論。小資料：全國保安人員同意新制服發(fā)布。過渡：保安人員面對不同的安保工作，應(yīng)據(jù)別哪些基本素質(zhì)要求呢？三、保安人員的基本素質(zhì)要求作為一名保安人員，應(yīng)具備基本的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、身體素質(zhì)和文化素質(zhì)與年齡條件。押運(yùn)服務(wù)：保安人員在為保證客戶的貴重、危險物品等在運(yùn)輸中的安全，采取防護(hù)措施，確保安全抵達(dá)目的地。守護(hù)服務(wù)：對指定的人、事物進(jìn)行看守和守護(hù)。這些工作的內(nèi)容相對簡單、單一，而客戶的范圍比較廣，業(yè)務(wù)工作量相對比較大。一、保安人員的服務(wù)職責(zé)平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福閱讀小資料，了解《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》規(guī)定的保安人員應(yīng)履行的職責(zé)；保安人員的限制性行為。保安人員從業(yè)常識教學(xué)目標(biāo)：了解保安人員的服務(wù)職責(zé)；初步掌握保安人員的服務(wù)范圍理解保安人員工作的價值和意義，形成正確的勞動觀念和熱愛勞動的思想情感初步掌握社會實(shí)踐調(diào)查的簡單方法，發(fā)展主動獲得知識和信息的能力。精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)閱讀教材了解廚師的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀資料，了解廚師戴白色高帽的由來。閱讀小資料，了解廚師從業(yè)基礎(chǔ)知識。除了這些，你還知道哪些廚師呢？具體工作是什么呢？ 學(xué)生討論。燒烤廚師：根據(jù)原材料完成食物燒烤。冷葷廚師：根據(jù)加工原材料，加工制作各種冷盤菜肴。切配廚師：根據(jù)宴會和零散賓客的流量，并加工配齊各種食品原料。大家日常生活中了解到的廚師的工作與他們實(shí)際工作有什么不一樣呢？一、廚師的分類廚師可以分為中餐廚師和西餐廚師。教學(xué)重點(diǎn)：廚師的分類 教學(xué)難點(diǎn)：廚師的職業(yè)要求 教學(xué)方法：講授法 教學(xué)過程：引入：“民以食為天”，“食”離不開烹飪，烹飪離不開廚師。活動：分小組模擬餐廳服務(wù)員接待賓客餐飲服務(wù)，并談一談感受。語言藝術(shù)：小資料，了解餐廳服務(wù)員用語注意事項(xiàng)：談話得體、儀態(tài)大方、口齒清晰等等三、良好的心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)包括：一是要求服務(wù)員了解客人的心理；二是服務(wù)員自身心理素質(zhì)的調(diào)節(jié)。良好的文明修養(yǎng)微笑服務(wù)：“含蓄的微笑往往比口若懸河更可貴”。二、餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求包括文化素質(zhì)、良好的文明修養(yǎng)和心理素質(zhì)。閱讀教材，了解這幾種基本工作技能。教學(xué)重點(diǎn)：餐廳服務(wù)員的一般知識技能 教學(xué)難點(diǎn)：餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求 教學(xué)方法：講授法，學(xué)生體驗(yàn)活動教學(xué)平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福教學(xué)過程：引入：提問：“你所了解的餐廳服務(wù)員的工作內(nèi)容有哪些？”學(xué)生討論。了解餐廳服務(wù)員的基本素質(zhì)要求。請代該煤礦工人擬一份工傷救助申請。【小資料】煤礦工人的三大權(quán)利 課外活動：假如煤礦工人在一次煤礦火災(zāi)事故中因躲避不當(dāng)，造成嚴(yán)重?zé)齻Ｓ懻摚喝绻闶且幻麜绻すと?，遇到了火?zāi)、水災(zāi)等事故，你會怎么緊急處理呢？小組討論，學(xué)生代表回答。四、煤礦緊急避險有效的自救與呼救課減少事故傷亡，挽救自救和他人的生命。礦井火災(zāi)的預(yù)防：不使用明火；不批準(zhǔn)，不得從事電氣焊作業(yè)；不能將廢油、紙張等隨意丟棄。瓦斯爆炸的預(yù)防：愛護(hù)井下通風(fēng)設(shè)備，及時檢查報告修理；井下禁止吸煙，用火等。三、煤礦災(zāi)害預(yù)防煤礦因?yàn)橐恍┎豢煽咕芤蛩貢l(fā)生意外，那我們怎么預(yù)防這些煤礦災(zāi)害呢？ 小組討論：你聽說過哪些煤礦事故，你覺得應(yīng)該怎么樣預(yù)防？ 師生歸納總結(jié)。學(xué)生討論：你覺得一個曠工工人在從業(yè)過程中應(yīng)注意哪些問題？平樂中學(xué)初2016屆勞動與技術(shù)初2016屆備課組寧靜和睦效率幸福入井前：休息好；不穿纖維衣服；隨身佩帶物件；聽從指揮；鋒利工具需套好套。過渡：我們了解了采煤的方法，但是采煤也不是這么簡單，作為一名煤礦工人，一定要具備一定的安全常識，必須遵守相關(guān)規(guī)章制度，以確保安全。一、采煤方法根據(jù)煤炭所處的位置，采用露天開采和地下開采兩種方法。目前，、550萬煤礦工人。采煤是一項(xiàng)十分危險的工作，作為一名煤礦工人，應(yīng)該具備哪些從業(yè)常識呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解煤礦的形成及我國煤儲量情況。煤礦工人從業(yè)常識教學(xué)目標(biāo)：了解采煤的基本方法；了解煤礦安全常識；了解煤礦災(zāi)害的預(yù)防常識；了解煤礦緊密避險常識。結(jié)課：本節(jié)課我么學(xué)習(xí)了建筑工人從業(yè)的基本常識，也知道了對于這樣危險性的工作，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立自我保護(hù)的意識，不斷提高自身素質(zhì)和技術(shù)，才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)?；顒樱喝齻€建筑工人的故事?；顒樱耗阒滥男┙ㄖさ厣系臉?biāo)志，有何含義呢？根據(jù)示例，將下列各圖及其表示的正確意義用線連起來。小組發(fā)言，你知道的建筑安全事故及處理情況。討論：請閱讀【小資料】住建部：盡快培養(yǎng)出新一代建筑產(chǎn)業(yè)工人。這八大員具體指建筑施工企業(yè)中八大關(guān)鍵技術(shù)崗位人員，包括施工員、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、（）、（）、（）、（）隨著建筑施工新技術(shù)、新材料、新工藝和新設(shè)備的不斷出現(xiàn)，建筑行業(yè)對一線操作工人的文化技術(shù)素質(zhì)要求不斷提高，建筑工人必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，才能確保建設(shè)工程質(zhì)量和自身安全。