【正文】 過程、性質(zhì)、發(fā)展變化、益處與害處。說明文中常見的各類事物的特征如下：人物類：年齡、籍貫、學(xué)歷、經(jīng)歷、性格、品質(zhì)、能力、特長。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。閱讀時(shí)如果能弄清說明對象的特征，也就把握了文章的中心。，特征是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志，這是閱讀說明文時(shí)最重要的，因?yàn)闊o論事物說明文，還是事理說明文，都有其特征。（2）抓首括句和中心句。找準(zhǔn)說明對象的具體方法：（1）看題目，不少說明文的題目就表明了說明的對象。閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體入手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象是什么。平實(shí)說明文常用的平實(shí)說明方法有下定義、作比較、舉例子、列數(shù)字、分類別、作詮釋、配圖表等。其實(shí)，在一篇說明文中，介紹事物與闡釋事理往往是交錯(cuò)使用的。說明對象是某個(gè)抽象事理，說明目的是使讀者明白這個(gè)事理，我們稱之為事理說明文。使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物的特征，如《松鼠》、《蘇州園林》、《中國石拱橋》等。（1）.說明內(nèi)容上可以分為兩大類：一類是事物說明文，一類是事理說明文。知識(shí)性和科學(xué)性是說明文的主要特點(diǎn)。（重點(diǎn)），是對事物作客觀說明的一種文體。_________________________。_________________________。在一定意義上,“較真”的過程,就是激濁揚(yáng)清、撥亂反正、懲惡揚(yáng)善的過程,就是明是非、判真假的過程,就是選方向、定路子的過程。在有的部門、單位,相對于“老好人”、“和事佬”,一些堅(jiān)持原則、責(zé)任心強(qiáng)、干事認(rèn)真的“較真”者,因?yàn)椴缓谩罢f話”、不夠“活絡(luò)”、不會(huì)“通融”,反倒面臨得罪人、“吃不開”甚至被“邊緣化”的尷尬；還有一些人,不乏在危難、風(fēng)險(xiǎn)和壓力下“較真”的勇氣,但在“親情”、“人情”、“面子”前敗下陣來,“隨大流”、“裝糊涂”，做出一些喪失原則、有違規(guī)紀(jì)的事情,甚是可惜,須作警醒。但出于崗位職責(zé)、公民意識(shí)乃至做人的本分和良心,為追求真理和自由、推動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步、維護(hù)公平和正義、弘揚(yáng)“真、善、美”,為捍衛(wèi)祖國聲譽(yù)、人民利益和黨紀(jì)國法尊嚴(yán),敢于直面“險(xiǎn)”,矢志挑戰(zhàn)“難”,不畏叫板“惡”,這樣的“較真”者和“較真”作為,值得褒揚(yáng),應(yīng)予鼓呼。在一些瑣事、小節(jié)上過于“較真”,容易生疏、隔閡感情,甚至鬧僵關(guān)系,影響正常工作和身心健康。不妨再設(shè)想一下,假如“華南虎”、“毒奶粉”、“躲貓貓”等一些公共事件中缺少了媒體、政府、公眾對事實(shí)真相的追問與“較真”,假如汶川桑棗中學(xué)的葉志平不是一次次“較真”去搞校舍加固和安全演練……那么若干事情的走向與結(jié)果,可能不會(huì)是現(xiàn)在所樂經(jīng)見的。（2）然而，并非所有的“較真”都不必要。酸菜燉大骨頭端上桌后，香氣繚繞，熱氣騰騰，骨頭肉顫巍巍，絲絲縷縷，涇渭分明；酸菜晶瑩剔透，油花閃爍，讓人舉箸之際，耳邊油然想起東北腔席卷四方的斷喝：“翠花，上酸菜！”問題：辨析較真（文/王朝明）（1）不知從何時(shí)起,“較真”這個(gè)詞悄悄掛上了些貶義色彩。⑥總之，白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百種，在東北，吃得最普遍的還是燉白菜湯和燉酸菜。東北有道名菜就叫“栗子燒白菜”，這道菜的特點(diǎn)是汁鮮味美，酥爛適口，紅白黃三色相間，色、香、味兼?zhèn)洹Ｓ眯迈r豬肉末制成丸子，再加大白菜紅燒，這是河南地區(qū)有名的“大白菜燒丸子”。清代《本草綱目拾遺》中說：“白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃，除胸?zé)?，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并說“冬汁尤佳”?！雹馨撞顺鳛槭卟斯┤藗兪秤弥猓€有一定的藥用價(jià)值。③白菜味道鮮美，營養(yǎng)豐富，有“菜中之王”美稱。據(jù)考證，自從有人類以來，它就與人們的生活息息相關(guān)。別看它普通，閑暇時(shí)，弄一桌“白菜宴”，既解饞又養(yǎng)生。（二）、合作探究：結(jié)合有關(guān)文體知識(shí)，為下面兩個(gè)語段各擬出4—5個(gè)問題，并賦出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。概括事實(shí)論據(jù)的文字表述一般為__________________或_____________________。其中_________論證，作用是___________________________。論據(jù)分為_________論據(jù)和_________論據(jù)。議論文的三要素是_________、_________、_________。_________說明方法，作用是___________________________。常見的說明方法主要有_______、_______、_______、_______、_______、_______等。二、學(xué)習(xí)過程：（一）、自學(xué)檢測說明文的三要素指_________、_________、_________。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)說明文、議論文閱讀考點(diǎn)，掌握答題技巧。朗讀文章，把握主要內(nèi)容。用500克草莓，加入少許白糖和100毫升冷凍汽水，攪成汁飲用，據(jù)說對去除面皰有效。食用前必須洗凈、消毒。臺(tái)灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國人把草莓譽(yù)為“神奇之果”，可見是不無道理的。據(jù)測定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。草莓還可以減肥，因?yàn)樗幸环N叫天冬氨酸的物質(zhì)，可以自然而平緩地除去體內(nèi)的“礦渣”。據(jù)研究，女性常吃草莓，對皮膚，頭發(fā)均有保健作用。草莓除可以預(yù)防壞血病外，對防治動(dòng)脈硬化，冠心病也有較好的功效。它還含有果膠和豐富的膳食纖維，可以幫助消化。草莓，又叫紅莓，地莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，因此常被人們譽(yù)為“果中皇后”。我們應(yīng)該把他的精神體現(xiàn)到實(shí)際的工作中，為客戶服務(wù)，為集體爭光。在銀行這個(gè)特殊的行業(yè)中，要學(xué)習(xí)李林森淡泊名利、不求虛榮的態(tài)度，要自省、自重、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，常除非分之想，常省自身之過，不為名所縛，不為物所累，不為譽(yù)所喜，不為悲所悲，不為利所驅(qū)，不為色所誘，清清白白做人，干干凈凈做事。所以，在本職崗位上，我們