【正文】 哭成這樣！”到了報(bào)國(guó)寺，我沒(méi)去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過(guò)去，驚問(wèn)原委。初秋的天氣，依然酷熱難當(dāng)，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停?！迸R近中午的時(shí)候，我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車(chē)場(chǎng)。葉子看呆了。葉子“啊”了一聲，伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的?！比~子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了。司機(jī)說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽(tīng)了，連忙擺手說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有想要你的小猴子，我只是想動(dòng)動(dòng)它。媽媽再?gòu)?qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說(shuō)：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車(chē)窗外面。背誦完畢，掌聲雷動(dòng)，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說(shuō)：“我沒(méi)情緒背這首詞。有一個(gè)叫葉子的小女孩，很快就成了車(chē)上的中心人物。（一）佛心（張麗鈞）初秋時(shí)節(jié)，我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山。(3分)人格決定詩(shī)格，詩(shī)是詩(shī)人真情實(shí)感的流露，詩(shī)的光彩是詩(shī)人思想性光彩的折射?！敬鸢浮?3億城鄉(xiāng)居民參保，全民醫(yī)保體系初步形成。【答案】①把“氣候”改成“時(shí)間” ②把“頻頻”移到“目前”之后 ③“疾病”后加“的預(yù)防” 9．概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。②進(jìn)入3月以后，氣溫將呈回升趨勢(shì)；但是，由于目前受北方冷空氣的頻頻影響，以及南方暖濕氣流的活躍，近期的天氣變化還會(huì)較大?！敬鸢浮竣僖?yàn)樗伎紟?lái)卓越成就的例子比比皆是 ②略 8．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改?！墩撜Z(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔”，也是這個(gè)意思。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【答案】①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青②明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸③只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰7．閱讀材料，在橫線處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。(李清照《武陵春》)④?；飨嗨紲I。(只選做三小題)(3分)①惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。D、《藤野先生》是我國(guó)著名作家魯迅的作品，選自散文集《朝花夕拾》。B、袁宏道，宋代文學(xué)家，與其兄袁宗道、弟袁中道被稱(chēng)為“公安三袁”我們學(xué)過(guò)他的作品《満井游記》。D、村民王大寬中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)引起了媒體的好奇。（浩如煙海）4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）C A、楊絳的《記錢(qián)鐘書(shū)和圍城》，給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來(lái)的？B、什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。（學(xué)富五車(chē)）C、誠(chéng)然，躺在祖宗的功勞簿上吃老本是可恥的，但是，對(duì)自己的歷史與祖先妄自菲薄，就更不是一個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的作為。n)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）D A．余暇 山青水秀 好意難卻 黯然失色 B．推崇 審議 重山峻嶺 斷章取義 C、揣摩 援疑置理 張皇失措 浮光掠影 D．犀利 傖俗 按部就班 躡手躡腳 3．下列句子中，劃線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（3分）B A、游客沉醉在運(yùn)河沿途迷人的風(fēng)光中，真正領(lǐng)略到了杭州作為“水清、河暢、岸綠、景美”的親水型宜居城市的風(fēng)貌。ng）迷惘（mǎng）D、桀驁不遜（x249。ng）哂笑（shěn）C、味同嚼蠟（ji225。）戲謔（nu226。）俯瞰（kǎn）解剖（pōu）睥睨（p236。（大意2分；“遇：對(duì)待”“矯飾：虛假掩飾”稱(chēng)：“稱(chēng)譽(yù)、稱(chēng)贊”各1分。（大意2分，其中“荒政：饑荒的法令”“恤：體恤”“論：論處”各1分。A（3分）B（3分）B（3分）（1）“這不過(guò)是饑民求食罷了，這應(yīng)是救濟(jì)饑荒的法令所要體恤的。在臨終前，他口授他的弟弟要寫(xiě)下了作為忠臣的最后奏章，奏章中強(qiáng)調(diào)要以宗廟自重，心懷皇嗣未立的憂患。王堯臣對(duì)待別人全都真誠(chéng)，沒(méi)有虛假掩飾，善于識(shí)人，常常稱(chēng)譽(yù)別人，所推薦的人成為 當(dāng)時(shí)名臣的很多。在皇上面前，所說(shuō)到的天下利害很多，而至于施行的，也從來(lái)沒(méi)有自夸過(guò)?；噬蠈?duì)這一切都不管不問(wèn)，而王堯臣也都像以往一樣做事。令下到了三司而停滯，永和暗地里派人賄賂王堯臣，王堯臣堅(jiān)持認(rèn)為那是不可行的。第二年，賊兵侵入涇原，在定川大戰(zhàn)，殺了大將葛懷敏，定川就是王堯臣當(dāng)時(shí)指出要緊急備戰(zhàn)的地方，因此大家開(kāi)始認(rèn)為他的話是可信的，而以前所擱置起來(lái)的奏議，都一一被施行了。況且任福是因?yàn)檫`背了節(jié)度制度而失敗戰(zhàn)死的，更不能因此而嚴(yán)格地懲罰過(guò)他的主將。當(dāng)時(shí)的韓丞相為主帥，因?yàn)橹笓]失當(dāng)而被削職為招討副使，出知秦州；范文正公（范仲淹）也因?yàn)椴恢涝坏闹\反而與元昊有過(guò)書(shū)信來(lái)往被削職為招討副使，出知耀州。說(shuō)到諸位將領(lǐng)才能的長(zhǎng)短，全都頭頭是道，推薦了20多個(gè)可以用得上的人，后來(lái)這些人都成了名將。元昊謀反，朝廷要對(duì)西部用兵，授與王堯臣為陜西體量安撫使。王堯臣請(qǐng)求將此事交付給御史，審問(wèn)調(diào)查事情真?zhèn)危瑏?lái)消除了天下的懷疑。在郭皇后被廢時(shí)，宦官閻文應(yīng)曾經(jīng)幫助過(guò)皇后，等皇后生病了，文應(yīng)又主管監(jiān)察醫(yī)治的情況。這之后就書(shū)面地寫(xiě)進(jìn)了規(guī)章制度，到現(xiàn)在還在使用這些法律。這一年光州嚴(yán)重饑荒，許多強(qiáng)盜掠取百姓的糧倉(cāng)，按照法律要以死罪論處，王堯臣說(shuō)：“這不過(guò)是饑民求食罷了，這應(yīng)是救濟(jì)饑荒的法令所要體恤的。天圣五年考取了進(jìn)士的第一名，被授予他將作監(jiān)丞、湖州通判。天子愍[mǐn]然（憐憫的樣子，十分感慨），臨（到）其喪，輟（停止）視朝（臨朝聽(tīng)政）一日，贈(zèng)左仆射，太常（掌建邦之天地、神祇、人鬼之禮，吉兇賓軍嘉禮以及玉帛鐘鼓等威文物的官員）謚曰文安。有文集五十卷。公為人純質(zhì)(單純質(zhì)樸)，雖貴顯不忘儉約。（]切磋相正），至于（到了）是（正確）而后（這樣以后）止，不為獨(dú)見(jiàn)（一己之見(jiàn)）。上（省略“于”，譯為“對(duì)”）一切不問(wèn)（不管不問(wèn)），而公為之（治理政事）亦自若（一如既往，依然如故）也。（省略“命令”）下（下達(dá)）三司（唐、宋以鹽鐵、度支、戶部為三司，主理財(cái)賦），永和陰（暗中）遣人以（用）利動(dòng)（誘惑）公，公執(zhí)（堅(jiān)持）以為（認(rèn)為）不可。明年（第二年），賊（對(duì)敵人的蔑稱(chēng)）入涇原，戰(zhàn)（省略“于”，在）定川，殺大將葛懷敏，乃（正好是）公指言（指出）為備（做好戰(zhàn)備）處，由是（從此）始（才）以（把）公言為（當(dāng)作）可信，而前所格（被阻礙）議，悉（都，一一）見(jiàn)（被）施行。公因（于是）言此兩人天下之選也，其忠義智勇，名動(dòng)（省略“于”，在）夷狄（邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)），不宜以（因?yàn)椋┬」剩ㄐ∈д`，小問(wèn)題）置（放棄，棄置不用）之，且任福由（因?yàn)?，由于）違節(jié)度（指揮，調(diào)度）以致（招致，導(dǎo)致）敗，尤（更，尤其）不可深（很，甚，十wǔ分，過(guò)分）責(zé)主將。是時(shí)，邊兵新（剛剛）敗于好水，任福等戰(zhàn)死。o元昊反，西邊用兵，以（把）公為（任命）陜西體量安撫使。事雖不行（不實(shí)行），然（但是）自（自此）文應(yīng)用事（掌權(quán)，當(dāng)權(quán)，做事），無(wú)（沒(méi)有人）敢指言（指明和陳述，這里指說(shuō)三道四）者（……的人），后文應(yīng)卒（最終）以（因?yàn)椋╉M斥（被斥責(zé)）死。后且（將）卒，議者疑文應(yīng)有奸謀。郭皇后廢(被廢除)，居（省略“于”，在）瑤華宮，有疾，上頗哀憐之?！蹦苏?qǐng)以（用）減死論（判定）。（皇帝）召試（皇帝召來(lái)面試），以（憑……身份）著作佐郎直（通“值”，當(dāng)值）（省略“于”，在）集賢院，知（管理）光州。第三篇：2013遼寧語(yǔ)文卷文言文閱讀參考注釋2013遼寧語(yǔ)文卷文言文閱讀參考注釋公諱（古時(shí)稱(chēng)死去的皇帝或尊長(zhǎng)的名字）堯臣，字伯庸。請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。(30字以?xún)?nèi))(3分)(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛(ài)的一本書(shū)并寫(xiě)出你的推薦理由。(4分)六、綜合性學(xué)習(xí)(6分)24．某校擬開(kāi)展“閱讀名著，走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(3分)23．作者在第⑨段寫(xiě)道：“你們的黃金時(shí)代有限”，“你們不久也要走這條路。(3分)20．揣摩第⑦段畫(huà)線句子在文中的含義?！笔秦S子愷刻在煙斗上的一首詩(shī)。對(duì)境心常定，逢人語(yǔ)自新。19．“吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵。“后之視今，亦猶今之視昔。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形，也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形。世間的人群結(jié)合，永沒(méi)有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。后來(lái)我從學(xué)?；貋?lái)，你已經(jīng)在我的書(shū)架上拿了一本連史紙?、鄣闹袊?guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說(shuō)：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!⑥瞻瞻!有一天開(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門(mén)》來(lái)。然而你們是不受大自然的支配，不受人類(lèi)社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車(chē)尾巴拉不住，月亮呼不出來(lái)的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使。③你要我抱你到車(chē)站里去，多多益善地要買(mǎi)香蕉，滿滿地擒了兩手回來(lái)，回到門(mén)口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。兩把芭蕉扇做的腳踏車(chē)，麻雀牌①堆成的火車(chē)、汽車(chē)，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”，來(lái)代替汽笛。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。你是身心全部公開(kāi)的真人。(3分)(二)閱讀下面文章，完成19—23題。15．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)17．請(qǐng)寫(xiě)出本文第③段中畫(huà)線句子的含義。在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，才能用好更多的人。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé)，簡(jiǎn)單處罰，接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，畏葸不前，甚至?xí)せ?，影響工作。接受任?wù)者在完成任務(wù)的過(guò)程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。而不能把無(wú)傷大雅的毛病看重，無(wú)關(guān)痛瘁的問(wèn)題看大，無(wú)足輕重的缺點(diǎn)看死，更不能削足適履。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長(zhǎng)，避其所短。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人，也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。同樣，一位營(yíng)銷(xiāo)高手能在圖書(shū)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但點(diǎn)燈熬夜寫(xiě)出的文字卻可能不值幾何。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)，亦各有所短，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，天下便沒(méi)有不可用之人。柳宗元大為驚嘆。柳宗元聽(tīng)了大笑，覺(jué)得這是個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)、喜歡吹牛的家伙。而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是：用人之所長(zhǎng)，避人之所短。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)五、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)閱讀下面文章，完成15—18題。(溫庭筠《望江南》)(7)黑云壓城城欲摧。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(5)不畏浮云遮望眼。(趙翼《論詩(shī)》)(3)烽火連三月。(《論語(yǔ)”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(6分)浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。(2分)文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之闖耳而固小之。第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)四、(20分)11．把第1卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。D．鄒忌將治國(guó)安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。B．齊王接受了鄒忌的勸諫，下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！蓖踉唬骸吧?。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。D．本文