【正文】 度和氣勢。我給大家做一下套小镲演奏的示范動作。小镲隊員要學會演奏空拍，請大家看總譜。套鼓簡單易學，可作為隊員的入門練習曲。它的另一個作用是為號隊一至十套的連續(xù)演奏提供8小節(jié)的間隙時間。我們先講一講零套間奏鼓?？傋V共分十一套，零套為間奏鼓，8小節(jié)，其余十套樂譜均為16小節(jié)。五、少先隊鼓號隊總譜介紹 少先隊鼓號隊總譜是在吸收少先隊建隊多年來流行的鼓號譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的樂曲，簡單易學，先易后難，設計規(guī)范，便于記憶。（2）呼吸 采用胸腹式呼吸方法，用口、鼻同時吸氣。演奏時將號平舉。（示范） 少年號長48厘米，號口直徑12厘米，單彎管降b調(diào)。隊員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。打法：直立持镲，位于胸前，小镲中心孔與上衣第二紐扣相平，大小臂夾角約60度。打法：雙手持镲，位于胸前，演奏強拍時，右手向右下方，左手向左上方運行，弱拍相反。演奏時，右手持執(zhí)擊鼓方法有斜線擊鼓法和垂直擊鼓法。隊列訓練課包括下面幾方面的內(nèi)容：稍息、立正、看齊、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步、立定。如果忽視了這一訓練內(nèi)容，將會給行進演奏和編隊表演造成困難，隊員的紀律也很松弛。（我們做兩個示范練習——節(jié)奏感測試）三、隊列訓練鼓號隊是少先隊的禮儀隊伍，所以列隊訓練是十分重要的。要選擇門牙整齊嘴唇較薄的學生擔任號隊隊員。小學三年級以上身材較高的學生可以擔任大鼓隊員、大镲隊員和中镲隊員。二、隊員的選擇和測試 要選擇學習刻苦，積極向上，身體健康，節(jié)奏感強的學生擔任鼓號隊員。（在此基礎(chǔ)上計算）小型鼓號隊是中型鼓號隊編制的1/2。大型鼓號隊的編制總數(shù)是66人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，號16人。一、少先隊鼓號隊編制 除特殊場合的少先隊鼓號隊儀式及重要的慶典活動以外，學校鼓號隊的編制不宜超過100人。第四、經(jīng)常參加社會活動，開闊了學生的視野，開發(fā)了智力，對將來走向社會有許許多多的好處。第二、鼓號隊的訓練很苦，可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練意志，兒童的身心發(fā)育有很大的益處。組織訓練鼓號隊的過程，就是教育的過程，是促使隊員德智體全面發(fā)展的過程。第四篇：鼓號隊訓練知識少先隊鼓號隊知識講座鼓號隊的活動可以增強隊員的組織觀念，振奮隊員的精神，開闊隊員的視野，使隊員在活動中受到美的熏陶和集體主義教育?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針”。堅持定期的訓練。大鼓、小鼓，大小镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。加強鼓號隊隊伍建設。學生通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強。我也相信鼓號隊會一步一個腳印的良性發(fā)展。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。三、存在的問題六年級的隊員即將畢業(yè)，下學期初又要開始招收一批新隊員入隊，由于隊員的入隊層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進一步有所提升則比較困難。了解他們，鼓勵他們愛學習，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強毅力。在嚴格訓練的方面，同時我也會及時關(guān)心學生的身心發(fā)展，及時提醒學生保護身體，盡量做到不感冒，通過訓練來強身健體，磨練意志?！痹谟柧氈形乙矔岣咭?，刺激學生的挑戰(zhàn)欲望。在訓練中我盡量做到嚴格要求，細化到學生的考勤時間、服飾發(fā)式，鼓號隊訓練之余的退場，鼓號的擺放等細節(jié)。促使學生產(chǎn)生良性的競爭，在學習和訓練上形成你追我趕的局面。高效訓練由于訓練的時間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內(nèi)提升質(zhì)量，則關(guān)系到鼓號隊整體演奏水平的高低。這樣可以及時掌握學生的學習情況并提高訓練的實效性。同時對于學生的學習嚴格要求，讓每一位隊員能學到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規(guī)范等，讓學生學有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住學生。建隊初我會用表格記錄學生的成績，到期末再進行一次記錄，進行橫向比較，一方面用事實告訴學生及家長參加鼓號隊的訓練是不會影響成績，另一方面也給學生樹立正確積極的奮斗目標：鼓號隊的訓練 不光只看重平時的訓練，還看重學生通過訓練后在其他功課上的促進作用。做到對每一個隊員心中有數(shù)。我在家?；悠脚_組建了一個鼓號隊群，通過網(wǎng)絡以便于老師與學生家長之間的溝通，拉近距離，及時了解學生及其家長的心理活動。團隊的建設方面培養(yǎng)學生的優(yōu)越感，讓學生意識到能參加進鼓號隊是很光榮且神圣的榮譽。挑選合格的鼓號隊隊員，從節(jié)奏感、紀律方面嚴格篩選。少先隊鼓號隊是少先隊組織的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊，它是少先隊存在的體現(xiàn)。鼓號隊是學校少先隊基礎(chǔ)建設的重要組成部分，是學校重要的禮儀隊伍，是利用隊組織對少先隊員進行組織紀律性教育，培養(yǎng)隊員良好意志品質(zhì)的重要途徑。少先隊鼓號隊又是少先隊活動中的一個部分，從一定意義上說，少先隊鼓號隊是少先隊活動的一個脈絡。第二篇：鼓號隊訓練總結(jié)鼓號隊