鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)優(yōu)秀范文五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 05:51本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)。確立積極向上的奮斗目標(biāo)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間不占用學(xué)生的早讀課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識(shí)到能參加進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)是很光榮且神圣的榮譽(yù)。挑選合格的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從節(jié)奏感、紀(jì)律方面嚴(yán)格篩選。鼓號(hào)隊(duì)是共青團(tuán)員組織的象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有共青團(tuán)員。第三篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)一、指導(dǎo)思想鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校共青團(tuán)員基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊(duì)伍，是利用隊(duì)組織對(duì)共青團(tuán)員進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好意志品質(zhì)的重要途徑。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。激勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到步伐整齊，動(dòng)作一致的效果?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在此，我通過(guò)兩方面措施來(lái)提升質(zhì)量：一是選拔小組長(zhǎng)協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對(duì)性。訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面主要采用精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，對(duì)于能準(zhǔn)時(shí)到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會(huì)及時(shí)給與評(píng)價(jià)，并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)文明小銀行積分的方式激勵(lì)其他學(xué)生，樹(shù)立全體隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。確立積極向上的奮斗目標(biāo)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間不占用學(xué)生的早讀課和其他的學(xué)習(xí)時(shí)間。在平時(shí)的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊(duì)員的最近的學(xué)習(xí)情況。并且堅(jiān)定刻苦訓(xùn)練的意志。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊(duì)員，為鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)縱觀我校小學(xué)部的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點(diǎn)從我校實(shí)際情況出發(fā)制定了以下的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目標(biāo)：隊(duì)員的選拔方面在小學(xué)部四、五、六年級(jí)中，以走讀班的走讀生為主，重點(diǎn)將四、五年級(jí)作為主力軍。鼓號(hào)隊(duì)吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐；少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)活潑、整齊的隊(duì)形，則標(biāo)志著少年隊(duì)組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊(duì)員樹(shù)立“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅(jiān)定信念。在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號(hào)隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。（5）各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊(duì)部組織好本班鼓號(hào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。每次使用完要擺放整齊，檢查有無(wú)毀壞。（3）輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理隊(duì)員的樂(lè)器使用，所有樂(lè)器分人保管。輔導(dǎo)教師注意事項(xiàng)：（1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時(shí)訓(xùn)練及假日訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。同時(shí)，注意吸收一些新隊(duì)員一起訓(xùn)練，形成候補(bǔ)梯隊(duì)，讓隊(duì)員以老帶新，提高整隊(duì)水平。六：備注事項(xiàng)：輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師能積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動(dòng)作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。為節(jié)省時(shí)間，各方陣帶鼓、號(hào)訓(xùn)練和背譜、隊(duì)列訓(xùn)練交錯(cuò)進(jìn)行。各方陣負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。（第8—9周）（四）展示階段：展示鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采，在技能上提出更高要求。（第1周）（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛(ài)惜自己樂(lè)器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有事要事先請(qǐng)假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在10月初的全鎮(zhèn)教學(xué)大檢查中有出色的表現(xiàn)。如《出旗曲》、《行進(jìn)曲》等。通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。我們還必須在實(shí)踐中不斷的努力、不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，找出一些新方法、新思路、新捷徑，不斷提高鼓號(hào)隊(duì)的演奏水平和演奏效果，使鼓號(hào)隊(duì)切實(shí)成為少先隊(duì)規(guī)范的禮儀組織?？傊倌旯奶?hào)隊(duì)的工作任重而道遠(yuǎn)。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn)，
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