20xx-20xx第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-25 12:34本頁面
【正文】 授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課等課型的授課模式，使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生“自主—合作—探究”的學(xué)習(xí)模式，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。2第四篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程改革為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。開展組內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，由老師承擔(dān)，組內(nèi)集體備課，講完及時評課，爭取好成績。對高一高二期中期末考試，采取外來出卷，集體封閉閱卷方式，做到公平公正，準(zhǔn)確嚴(yán)密?？荚嚬ぷ骷皶r準(zhǔn)確，公平公正。開展全校愛國主義征文活動。開展語文競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的積極性。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。本學(xué)期繼續(xù)辦好《悅讀》校刊，由馬百波老師主編，其中設(shè)專門的欄目，刊登學(xué)生的習(xí)作，將每次征文的獲獎學(xué)生作品刊登在?？?，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。在學(xué)校的統(tǒng)一部署安排下，開展對新教師上課互聽互評活動，老教師經(jīng)常聽新教師的課，對新教師課的成功和不足之處進(jìn)行評議，不遮不藏，相互切磋，每個人都從中有較大的收獲。為了更好地貫徹新課標(biāo)的精神，語文組要結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，提高全組教師對新課改的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的形勢，運(yùn)用我?？衫玫木W(wǎng)絡(luò)、圖書、教學(xué)刊物等資源，拓寬教師的視野。按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。期末資料整理、匯總。劉順老師主持的七年級語文集體備課（2011年11月4日 下午）。組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。十一月份根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。世琦老師主持的第二次專題研討（2011年10月14日 下午）。十月份：程世琦老師主持的第二次專題研討（2011年10月14日 下午）。陳希如老師主持的第一次專題研討（2011年9月30日 下午）檢查督促年級組語文老師進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。各位老師制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。語文組 2013年9月1日第二篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究；深入
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