貴州教育精神-文庫吧資料
2024-10-25 12:28本頁面
【正文】 。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。三、關(guān)愛學(xué)生。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。二、愛崗敬業(yè)。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》一、愛國守法。合作：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探討，取人之長補己之短，達到共同提高。善思：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)勤于思索，善于思考，不斷汲取和創(chuàng)造科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。只有盡力地、不懈地努力學(xué)習(xí)，才能享受到成功的喜悅。八、學(xué) 風(fēng)： 勤奮 守紀(jì) 善思 合作勤奮：是走向成功的“橋”、是到達勝利彼岸的“舟”。愛生—是師德的核心，以人為本，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。教師要努力探索、遵循教育教學(xué)規(guī)律，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做人，做學(xué)生人生道路上的引導(dǎo)者、合作者。博學(xué)—要有廣博的知識，橫溢的才華，教師應(yīng)是學(xué)生求知的寶庫，能力的源泉，學(xué)習(xí)的楷模。在求知和傳授知識與學(xué)問的過程中還要以科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題。在總結(jié)前人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇于提出自己獨到的想法，并能付諸實踐，認(rèn)真做好本職工作?！鼻髮嵤峭瞥缜髮嵵?，即要努力做到做人誠實，生活樸實，工作、學(xué)習(xí)扎實，作風(fēng)務(wù)實，以實干精神去取得實效和實績。不遲到早退、中途離崗，不體罰和變相體罰學(xué)生，不做一切有違師表形象的道德行為。守紀(jì)：是指對國家法律法規(guī)、社會道德規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守?！拔拿鳌睂處焷碚f就是要熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)尊重他人，為人師表、關(guān)心集體、發(fā)揚奉獻精神。學(xué)校以育人為本，以民族文化資源為核心，探索課程建設(shè)與民族文化的整合新路，積極開發(fā)“一班一民族、一班一民俗”的德育校本課程，和“學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，開展民間游戲”的體藝校本課程，努力體現(xiàn)學(xué)校民族文化教育特色。有特色：創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，以墻上文化、班級文化、走廊為長期持點的硬性文化，不斷豐富校園的環(huán)境文化，使校園環(huán)境達到潛移默化的育人作用。質(zhì)量高：所培養(yǎng)的學(xué)生，具有良好的思想道德品質(zhì)、社會公德，能合作，善合作；意志堅強，毅力持久，心態(tài)健康；有扎實的文化基礎(chǔ)知識，能學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)；有強熱的創(chuàng)新意識，勇于實踐創(chuàng)新。學(xué)校圍墻、教學(xué)樓走廊、公用環(huán)境配有名畫臨摹，名人佳作、師生精品、展現(xiàn)文化底蘊，營造藝術(shù)環(huán)境；教室布置各有特色，營造學(xué)習(xí)氛圍；德育墻、銘牌櫥窗，宣傳板報宣傳學(xué)校國家、學(xué)校時事，培養(yǎng)關(guān)心國家、社會、學(xué)生時事。我們愿意為教師搭建平臺、為教師吶喊助威、為教師鋪設(shè)成長的道路，即使工作著，也能讓他們感到其中的幸福。每一個孩子每天睜開眼睛最期待的一件事就是走進校園，他們背著書包高高興興地來到校園，這里有他們喜歡的課程、有他們喜歡的老師、有他們喜歡的伙伴、有他們喜歡的活動，在校園里他們快樂地渡過每一天。生活、學(xué)習(xí)、處世等）（這句話省略主語，其實是說某某一切為了學(xué)生，這里的一切就是指某某做的所有的事情）三、辦學(xué)理念：讓每一個學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，讓每一位教師得到和諧的發(fā)展。加鳩小學(xué)辦學(xué)理念一、辦學(xué)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展；加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長；不斷改善辦學(xué)條件，加強校園文化建
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