教育方針、十破十立、貴州教育精神范文大全-文庫吧資料
2024-10-25 09:16本頁面
【正文】 開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)校園文化大放異彩。教育，是良心工程，是立邦之本，“努力辦好人民滿意的教育”是十八大、黨中央、國務院對全體教育工作者提出的具體要求，“十破十立”則指引我們如何辦好人民滿意的教育。教育的本質是服務，服務的對象就是人，有家長，有學生，有社會的關注，人性化的教育服務,要求師生關系的重新審視，要求教育工作者充分尊重學生、家長的主體地位,尊重他們的情感及需要。只有以人為本，學生才能得以發(fā)展，家長才放心，人民才滿意，作為教育管理者的參與者更應該樹立以人為本的意識，懂得科學施教，與時俱進，提高自身的管理能力和業(yè)務能力。三是要樹立以人為本的意識。因此，作為教育工作者要有創(chuàng)新精神，要能結合工作實際，創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新管理方法、創(chuàng)新教學方法，不能等方法、等經驗、等政策、等文件、等指示，什么都靠等，而不去主動地將長久以來積累的經驗和方法，創(chuàng)新地運用到實際工作當中去，等來的必定是人民的不滿意。二是要轉變“等”的思想。因此，廣大教育工作者，要樹立擔當意識，徹底摒棄怕負責任、怕?lián)L險、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、不誤事、不出事，做到在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢做敢為、勇于擔當。確實，社會在發(fā)展，人們在進步，法律意識的逐步完善，使很多人學會了用法律的武器來保護自己，這本身是好事，但是在進步的過程當中，也催生了一些不良行為和不道德的行為，那么如果連人類靈魂的工程師都放棄了自己的良心工程，都怕了，那么我們的民族談何進步。當前，各類社會矛盾逐漸升級，醫(yī)患糾紛、警民糾紛、師生糾紛，一些不法分子和別有用心的人，鉆空子，將原本很純潔的關系逐漸推向風口浪尖，受到社會的高度關注，“多做多錯、少做不錯”，怕承擔責任等消極思想在工作當中蔓延開來。百年大計，教育為本，廣大教育工作者的作風問題，更是關系著中華民族的教育命脈，關系著民族存亡。作為教育工作管理者，要始終將“辦好人民滿意的教育”這個目標貫穿始終，才能開拓工作思路,破解工作難題,打開工作局面,推進工作發(fā)展，將經驗結合本地實際大膽地運用到實際工作當中來，取其精華，堅持以激發(fā)激情、解放思想為主導，以轉變思維為動力,努力樹立更高的目標，將本地的教育工作推向一個新高度。十八大精神和“十破十立”,就是要求我們必須要有開拓進取的激情、改革創(chuàng)新的工作方法,樹立更高的工作目標。三是廣大教育工作者要樹立目標。教師要轉變思維，吸收新事物，才能夠運用更新的教學方法，學生才能夠吸收到更新的知識，才能夠使我們的課堂多姿多彩，才使我們的教學工作充滿生機。解放思想、開拓創(chuàng)新,不單單是需要魄力和激情,也需要不斷創(chuàng)新迎合時代的新思維、切合實際的新方法,以及對大政方針政策的全面把握。二是廣大教育工作者要轉變思維方式。一個對工作、對生活沒有激情的人，是享受不到工作和生活所帶來的樂趣，所獲得的成就終究是淡然無味的，要達到這個目標,就要始終保持奮起直追的激情、開拓創(chuàng)業(yè)的激情、永不疲倦的激情、對人民忠誠的激情、對學生奉獻的激情、始終保持對學習新知識、掌握新技能、接受新思想、樹立新觀念的激情、始終保持對開拓創(chuàng)新、做好工作、推進事業(yè)、永立潮頭的激情。激情可以催生良好的精神狀態(tài)，是做好教育工作的重要前提。思想不斷解放將推動認識不斷深化，從而促進境界的不斷拓寬。通過認真討論學習，結合自身工作實際，我淺談一下“十破十立” 對教育工作的指導作用：一、教育工作者要進一步解放思想貴州地處西部，歷來屬于欠發(fā)達地區(qū)，經濟水平低下，貧窮落后的包袱背負已久，導致一些黨員干部沒有從“貧窮落后地區(qū)難有作為”的思想包袱中解放出來，逐步就養(yǎng)成了做一樣，不做也一樣的觀念，大鍋飯的意識死灰復燃，這是危險的，是對教育工作大不利的，不但不能從平困落后的泥潭中解脫出來，還有可能越陷越深，教育事業(yè)是一個民族偉大復興的源泉，沒有教育就沒有一切。(5*1*24*1*2)第三篇：貴州十破
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