【正文】 ，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（四）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職教師開展工作，制定心理工作計劃，構(gòu)建學(xué)校心理安全網(wǎng)絡(luò)，在小學(xué)各年級分別設(shè)有針對性的心理輔導(dǎo)課程和心理咨詢室，密切關(guān)注各年級不同學(xué)習(xí)階段容易產(chǎn)生的心理問題，及時開展心理輔導(dǎo)。心理健康教育的總目標(biāo)是，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、可持續(xù)發(fā)展，為其健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運(yùn)動會。以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，開展“構(gòu)建高效課堂”主題教研，完善教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，提升教師教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。，在杜絕有償家教、集體補(bǔ)課的前提下，關(guān)注學(xué)生的個體差異，組織義務(wù)指導(dǎo)活動，提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心。，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證正常教學(xué)秩序。學(xué)校采用班級授課制。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的探索，基本形成“基于獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。在表彰大會上予以表揚(yáng)激勵，推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任參加市級優(yōu)秀班主任評比，在全校進(jìn)行先進(jìn)事跡宣傳。學(xué)校配備班主任隊伍，由學(xué)校報縣教體局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校政教處和年級制定各年級班級管理目標(biāo)，班主任根據(jù)班級實際情況，進(jìn)行特色打造，積極培植學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感，學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)管理和自主管理。學(xué)校德育以弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀教育為根本，加強(qiáng)以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)組織本學(xué)科教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校建立健全年級、教研室、學(xué)科組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。第十八條學(xué)校接受上級教育行政部門和政府監(jiān)察、審計、財政、物價等部門的檢查監(jiān)督，聽取社會、家長、學(xué)生的意見和建議，自覺規(guī)范管理行為。學(xué)校依法實行信息公開，切實保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。第十五條學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法是：（一）建立學(xué)科中心組組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制；（二）實行班級授課制；（三）按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程；（四）減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時間，節(jié)假日、課余時間不組織集體補(bǔ)課或上課。學(xué)校工會作為教職工（代表）大會的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，都應(yīng)提交教職工（代表）大會審議。（四）抓好教職工和學(xué)生的思想政治工作，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。（二）在學(xué)校教職工中建立完善的思想政治工作體系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工（代表）大會等組織的作用。第十條學(xué)校應(yīng)建立由教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。（三）全面主持學(xué)校工作（四）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。（二）認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工。堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。副校長協(xié)助校長開展工作。第三章治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制第七條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。形成適合師生共同成長、學(xué)校發(fā)展的制度建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。（三）師資隊伍：落實“每個教師都重要，每個教師都能發(fā)展，每個教師都能成就自己的教育人生”的理念，加快教師隊伍，特別是骨干教師隊伍的培養(yǎng)步伐，形成一支穩(wěn)定的名優(yōu)教師隊伍。（一）辦學(xué)條件：借助均衡發(fā)展的東風(fēng)，持續(xù)改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平。第五條：辦學(xué)目標(biāo)：解放思想，更新觀念，完善辦學(xué)條件，提高師資水平，積極開展教育教學(xué)改革，全面貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。第二條：學(xué)校名稱和校址學(xué)校校名：縣鎮(zhèn)中心校學(xué)校校址：縣鎮(zhèn)駐地第三條：學(xué)校性質(zhì)：縣鎮(zhèn)中心校屬全日制公辦學(xué)校，根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校學(xué)學(xué)制為六年。鎮(zhèn)中心校3000余名師生將發(fā)揚(yáng)腳踏實地的優(yōu)良傳統(tǒng)，滿懷敢為人先的時代豪情，奏響立德樹人的育人主旋律，接力繪就幼兒和小學(xué)教育的美好畫卷?！边^去的成績令人鼓舞，神圣的使命召喚著我們接力奮斗。學(xué)校先后榮獲“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“縣教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“縣學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”、“山東省示范幼兒園”等榮譽(yù)稱號。如今的校園綠樹成蔭、整潔優(yōu)美。學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,全面提升教育質(zhì)量。今后我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設(shè)平安校園，為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力！2011年7月12日第三篇：鎮(zhèn)中心校學(xué)校章程鎮(zhèn)中心校學(xué)校章程序言鎮(zhèn)中心校位于“”鎮(zhèn)駐地。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。本期在全體教師的共同努力下，我校沒有發(fā)生一起安全事故。本期加大了學(xué)生防溺水工作的力度，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)組，制定了工作方案、預(yù)案，多次召開了防溺水教育家長會和校會，要求家長和學(xué)生宣誓并在橫幅上簽名，寫宣傳標(biāo)語50條，發(fā)“致家長一封信”2次。加大安全排查，堅持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭不留安全隱患的死角。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)，等工作積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值周巡視。學(xué)校規(guī)定學(xué)生校園內(nèi)禁止騎車，發(fā)放告家長書，加強(qiáng)對騎自行車的學(xué)生的管理教育，加強(qiáng)對接送孩子的家長進(jìn)行安全管理。實行全天候值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時間家長不得進(jìn)入校園。（四）學(xué)校安全工作由于落實“校安工程”本學(xué)期我校為了孩子們的安全，學(xué)校做了大量的安全工作，著重從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)場地的安保工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織廣大教師相互聽課活動，按中心校要求開展公開課活動，每學(xué)期不少于四次校內(nèi)公開課，課后組織聽課教師進(jìn)行座談，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。同時積極開展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫讀書筆記。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。（三）隊伍建設(shè)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。每月底對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報鎮(zhèn)中心學(xué)校。召開畢業(yè)班研討會和家長會議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。扎實開展“陽光體育活動”，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范陽光體育活動，要求活動做到有場地、有項目、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。學(xué)校要求各年級各學(xué)科精心設(shè)計練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時間也不得超出規(guī)定時間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。努力提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。堅持教師相互聽課制度，每學(xué)期每位教師不少于15節(jié)。強(qiáng)化教研課、示范課。（二）教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實到行動中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。一是要嚴(yán)格開展好少先隊和主題班隊活動?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作：（一）德育工作堅持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實施和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園。十二月份：安全工作大檢查；“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動總結(jié)；期中工作安排；財務(wù)核算；期末常規(guī)檢查。九月份：部署安排新學(xué)期工作；制定各種計劃；開學(xué)工作檢查； 十月份：開展師德師風(fēng)活動月；繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動；中學(xué)生百科知識競賽；表彰年度十大杰出優(yōu)秀班主任。五月份：慶“五一”、“五四”、開展“紅五月”活動；開展幼兒活動；組織籌備“六一”慶?；顒樱唤M織教師舉行優(yōu)質(zhì)公開課展示活動；教研課題研討會；畢業(yè)生報名工作。三月份：深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動；美化綠化校園；開展“安全教育周”活動；小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽；骨干教師上示范課。5．主動配合教導(dǎo)處、政教處做好教育教學(xué)的服務(wù)和保障工作。優(yōu)化學(xué)校資源配置和校產(chǎn)管理，保證學(xué)校資源的有效利用。后勤人員要樹立起“以校為家，師生至上，服務(wù)第一”的工作理念，真誠做好本職工作：管理好學(xué)校食堂，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和飯菜質(zhì)量。積極落實兩個“四項活動”（讀書、體育、藝術(shù)、社會實踐）、（唱紅色歌曲，讀精品美文、講英模故事、做四有新人）。落實路隊護(hù)送制度、值日制度、節(jié)假日值班制度。“安全重于泰山”，師生的生命安全和健康是學(xué)校頭等大事，是辦好人民滿意教育的前提。抓好畢業(yè)班工作。認(rèn)真落實新課程方案，全面開齊、開足課程。切實抓好學(xué)習(xí)測試。努力打造高效課堂。（四）實行捆綁式評價，扎實有效地抓好教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，因材施教。開學(xué)第一周定為“控輟保學(xué)活動周”，做好整班交接工作，對輟學(xué)生情況進(jìn)行分析及匯總